儿园大班大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练,已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准少数的小朋友上课注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住等等年根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量,有目的有计划地运用各种教育手段,进行教育教学活动。我和阿姨互相帮助积极配合取长补短,顺利完成了学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中,我注重把握整体发展水平与个体差异相结活的情况,激发了幼儿争当小学生的愿望。在老师家长的关心下,在每个幼儿的努力下,我们相信她们能够在新的年有更好的表现,班主任。全文完年幼儿园大班班主任教学工作总结材料。年幼儿园大班班主任教学工作总结时间飞年幼儿园大班班主任教学工作总结材料面我加强了做操的力度,在做操时时,要求幼儿动作正确合拍,姿势优美。在晨锻体育课时都加强了基本动作的训练,注重提高个别幼儿的能力,引导幼儿正确地创造性地使用,继续加强了同伴间的合作,提高幼儿的环保意识。提高幼儿的。家长工作方面在家长工作方面,能和家长保持密切的联系,及时和家长交换意见,做家长和孩子的贴心人。平时填写好成长档案,及时反应幼儿在园学习生活的情况,定期利用网络进行家园沟通。每周更换家长园地的教学内容,还在家长对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,互相帮助,并会关心班级体,能主动为班集体做些力所能及的事等等,上学期存在的些问题,如小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象,在这个学期的教育和引导下,基本上不出现这种现象了。健康了集体的温暖和春天的气息,激发了他们爱家乡爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡把祖国建设,互动能体验到自己的力量地位和价值,感受到自己的成长与进步。所以我在开学初,就与幼儿共程和结果。下大雨时,让幼儿感受风力风向气温动植物及人们的变化,在活动中鼓励幼儿大胆提出问题,发表不同意见,初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣,进步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理,经常给植物浇水,引导他同收集整理游戏材料,布置活动区域。在上学期活动开展的基础上,制定修改相应的游戏规则,游戏内容由幼儿讨论产生。并合理利用了家长资源,幼儿亲自参加收集后,既美化教室的整体环境,又提高了幼儿的主人翁意识,也更爱惜玩具为从小培养幼儿的劳动观念,我除了让幼儿自己的事情自己做以外,还引导幼儿在老师的帮助和指导下,学习为大家擦桌扫地整理各活动区域等些力所能及的事情,使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐,提高了劳动技能年幼儿园大班力。有小组合作式阅读个别化阅读交流式阅读诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力语言表达早期阅读方面,还是在想象力创造力表现力等方面都有了显著的提高。社会方面为提高幼儿的交往能力,特别是对些性格内向的幼儿儿都能长出漂亮整齐的牙齿。语言方面我以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等宽松的教育环境。在教学活动中,运用各种自制教具,充分发挥各教育教学手段,加强师幼互动,为幼儿提供了更新的知识,使每个幼儿都能积极参加教学园地中开辟了保健小知识,深受家长们的欢迎。平时能注意了解每个家长的特点,提高服务质量,对幼儿家长的态度和蔼,在工作中做到视同仁。大班学习即将结束,我为幼儿拍摄了毕业照,带领幼儿参观了小学,帮助幼儿了解小学生学习同收集整理游戏材料,布置活动区域。在上学期活动开展的基础上,制定修改相应的游戏规则,游戏内容由幼儿讨论产生。并合理利用了家长资源,幼儿亲自参加收集后,既美化教室的整体环境,又提高了幼儿的主人翁意识,也更爱惜玩具面我加强了做操的力度,在做操时时,要求幼儿动作正确合拍,姿势优美。在晨锻体育课时都加强了基本动作的训练,注重提高个别幼儿的能力,引导幼儿正确地创造性地使用,继续加强了同伴间的合作,提高幼儿的环保意识。提高幼儿的孩子大多数是独生子女,都是家长的心头肉,虽说他们有着优生优育的优势,但也存在着较多的缺点如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关心他人,但是通过我的教育,如讲故事,谈话等,使小朋友知道了要尊重长辈,团结小朋友,年幼儿园大班班主任教学工作总结材料我们采用帮带的方式,为个别幼儿提供交往的机会,提高幼儿互相协作的能力。节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作,使幼儿了解各行各业人们的劳动,培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重年幼儿园大班班主任教学工作总结材面我加强了做操的力度,在做操时时,要求幼儿动作正确合拍,姿势优美。在晨锻体育课时都加强了基本动作的训练,注重提高个别幼儿的能力,引导幼儿正确地创造性地使用,继续加强了同伴间的合作,提高幼儿的环保意识。提高幼儿的主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与观察与欣赏。家长园地为家长提供更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣,探索多样的阅读方式,把阅读活动建立在幼儿的兴趣上,并以多样的阅读方式指导幼儿阅读,提高幼儿的阅读能,积极向上,有礼貌,讲卫生,守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。现在小朋友礼貌习惯较好,早晨能主动向老师问早,离园后能主动和老师说再见在卫生习惯方面服装穿着整洁,都能做到饭前便后洗手,在学习上,兴活动。进步培养了幼儿的自主阅读的能力,在工作中不断尝试运用些新形式新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境,为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动,主题墙为幼儿设置展示的空间,如我喜欢,我快乐神秘的大自然同收集整理游戏材料,布置活动区域。在上学期活动开展的基础上,制定修改相应的游戏规则,游戏内容由幼儿讨论产生。并合理利用了家长资源,幼儿亲自参加收集后,既美化教室的整体环境,又提高了幼儿的主人翁意识,也更爱惜玩具自我保护意识,提醒幼儿多用肥皂洗手,注重保教结合,增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势,引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况,为幼儿讲些换牙小常识。平时多留心观察幼儿,使每个对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,互相帮助,并会关心班级体,能主动为班集体做些力所能及的事等等,上学期存在的些问题,如小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象,在这个学期的教育和引导下,基本上不出现这种现象了。健康班班主任教学工作总结材料。下页科学方面通过引导幼儿观察大雨前夕,蚂蚁等小动物的变化,组织幼儿积极参加小组讨论,积极探索,培养幼儿合作学习的意识和能力,并引导幼儿通过语言讲述歌表演画画等多种方式表现交流分享探索的趣高,还能积极大胆地发言,本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力得到了提高,同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做总之,在这学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。思想品德方面现在年幼儿园大班班主任教学工作总结材料面我加强了做操的力度,在做操时时,要求幼儿动作正确合拍,姿势优美。在晨锻体育课时都加强了基本动作的训练,注重提高个别幼儿的能力,引导幼儿正确地创造性地使用,继续加强了同伴间的合作,提高幼儿的环保意识。提高幼儿的幼儿园大班班主任教学工作总结材料。针对这些现象,我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友,让小朋友知道幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个活泼,乐对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,互相帮助,并会关心班级体,能主动为班集体做些力所能及的事等等,上学期存在的些问题,如小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象,在这个学期的教育和引导下,基本上不出现这种现象了。健康合,强化活动过程,让幼儿通过动手操作来掌握知识积累经验。能因材施教,通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合,使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结常规方面我班幼儿主要来自农村乡镇,部分来自外地。这些幼儿逝,转眼间又过了个学期。份耕耘份收获。当看到孩子健康成长,明年就要进入小学学习,看着他们这半年来,步个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我记忆犹新。本学期我以新纲要为指南园地中开辟了保健小知识,深受家长们的欢迎。平时能注意了解每个家长的特点,提高服务质量,对幼儿家长的态度和蔼,在工作中做到视同仁。大班学习即将结束,我为幼儿拍摄了毕业照,带领幼儿参观了小学,帮助幼儿了解小学生学习同收集整理游戏材料,布置活动区域。在上学期活动开展的基础上,制定修改相应的游戏规则,游戏内容由幼儿讨论产生。并合理利用了家长资源,幼儿亲自参加收集后,既美化教室的整体环境,又提高了幼儿的主人翁意识,也更爱惜玩具们观察植物的生长变化过程,并通过绘画手工制作等方式表达出自己的所见所闻,提高了幼儿对科学活动的兴趣。艺术方面饭后有时组织幼儿去塑胶地上游戏,在游玩的过程中,注重引导幼儿从小保护生态环境,并让幼儿在不知不觉中感受根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量,有目的有计划地运用各种教育手段,进行教育教学活动。我和阿姨互相帮助积极配合取长补短,顺利完成了学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中,我注重把握整体发展水平与个体差异相结班班主任教学工作总结材料。下页科学方面通过引导幼儿观察大雨前夕,蚂蚁等小动物的变化,组织幼儿积极参加小组讨论,积极探索,培养幼儿合作学习的意识和能力,并引导幼儿通过语言讲述歌表演画画等多种方式表现交流分享探索的