散琐碎的事务性事情明显要多很多,这头手边事情还未完,那边又有事情突现,最初接管时自己还真如无头苍蝇般的忙乱,却还总是达不到自己预期理想的工作效果,疲于应对各种出现的工作状况根本发挥不了作用。并且只要有出现问题,大家还相互推诿责任。基于此,通过与班长交谈商讨,决定把管理权利下放,充分发挥中层管理人员的力量,以班长负责制进行食堂班组内部自主管理,班长有责管理调动协调好食堂班组所有人员所有工作,有问题我们只找班长问责,班组内定要高要求高质量不打任何折扣的完成所有工作。通过试行,这种方式的确可取,班长积极主动性被调动了起来,班组内工作氛围协助精神也常工作并在园训的基础上修改拟出了份后勤部门工作宣言,以此指导自己的工作我还新制定出了份后勤管理考核细则,对后勤人员进行细致程序化工作的要求与监管,以此为依据进行日常考核。力求多渠道的带动后勤工作逐步进入规范化管理。下放管理权利,发挥中层管理领导力量。食堂班组工作氛围直不是非常融洽,个人主观意识多,相互协助精神相对于班级来说还是欠缺些,埋头闷声做事多,主动交流沟通少,就有与各责任人进行了责任状的签订。出台了每日安全检查制度,除了班级以及各部门所需维修的物品维修上报登记表之外,还增加建立了每日安全检修台帐,要求安全负责专员每天进行安全排查并做好详细记录。年幼儿园后勤安全管理工作总结材料。后勤人员相对班级来说也较为复杂些,文化层次个人素养亦存在有差异,管理起来就颇为费劲些,要求与制度的执行总是到了实际操作时大打折扣,并且习惯性的喜欢以各种借年幼儿园后勤安全管理工作总结材料就放外人随意进入园来。下午离园后时段更为放松,多次门口无人在岗而未落锁,安全隐患非常大。做为名安全管理直接领导者,我非常的自责安全巡查没能坚持好,因忙于其他事务,到学期后期巡查工作就有所放松对安全专员的要求也没督管好发现问题应该要及时上报及时处理,导致有安全隐患时我没能第时间掌握信息,及时排除掉安全隐患,带给了名孩子小伤害事故的发生。这次事件也给了我深刻的教训,不管其他任性的喜欢以各种借口与理由来给工作中出现的状况与问题辩解,想要扭转固化的这种工作思维与方式,确需要精力和时间而再再而的不断去强化去督促。我从以下方面展开了后勤团队的打造学习强化规章制度,明确岗位职责与要求,严格规范程序化工作。在学期初,就召开后勤会议,组织全体后勤人员进行规章制度的学习,从思想上从幼儿园宏观工作需求上来要求后勤人员更高标准更高要求的对待自己的工作,严格以规章制格把好卫生食品安全关,但凡发现任何异常甚至疑似异常的食品都是宁愿造成浪费也不会给孩子吃,不会拿孩子生命安全来做实验。不过,我也深刻的检讨自己,在安全工作有些方面没做到位门卫安全把关上,的确督管力度不够,门卫制度的执行不是很到位,还是存在比较多的问题与漏洞有时门口没人值岗时门没及时落锁,外面的人就可以轻易的进入到园内来。外来人员来访时是较为随意,门卫没有认真执行好门卫登记制度受的工作习惯,没有个主要负责的人员来起到个协调带动的作用,班组长带动性远远不够,根本发挥不了作用。并且只要有出现问题,大家还相互推诿责任。基于此,通过与班长交谈商讨,决定把管理权利下放,充分发挥中层管理人员的力量,以班长负责制进行食堂班组内部自主管理,班长有责管理调动协调好食堂班组所有人员所有工作,有问题我们只找班长问责,班组内定要高要求高质量不打任何折扣的完成所有工作。通有价值的信息,解决了所存在的些问题。再有,无任何包袱的与之诚恳的进行情感交流,更能客观全面的了解到具体细节工作存在的问题,然后从园所宏观需求上与之诚恳的分析,在思想观念上不断加以疏导引领,以达到个人价值与集体价值追求的致性,缓解了员工与管理处于对立的局面,由此,团队意识凝聚力就慢慢的有所增强了。下放管理权利,发挥中层管理领导力量。食堂班组工作氛围直不是非常融洽,个人主观意识试行,这种方式的确可取,班长积极主动性被调动了起来,班组内工作氛围协助精神也明显有所改观。但有些细节工作对工作要求的执行力度还需在以后工作中不断督促与强化。组织形式多样的各种赛项业余活动,调动大家主动参与的积极性,增强团队凝聚力。后勤人员相对班级来说也较为复杂些,文化层次个人素养亦存在有差异,管理起来就颇为费劲些,要求与制度的执行总是到了实际操作时大打折扣,并且习惯年幼儿园后勤安全管理工作总结新领域的尝试推动了个人较全面的成长与历练。这个学期,非常感谢园里给予我新岗位尝试与历练的机会,让我在教育教学之外较为陌生的领域得以锻炼成长。后勤管理,较于教育教学来说,零散琐碎的事务性事情明显要多很多,这头手边事情还未完,那边又有事情突现,最初接管时自己还真如无头苍蝇般的忙乱,却还总是达不到自己预期理想的工作效果,疲于应对各种出现的工作状况,我也深刻的检讨自己,在安全工作有些方面没做到位门卫安全把关上,的确督管力度不够,门卫制度的执行不是很到位,还是存在比较多的问题与漏洞有时门口没人值岗时门没及时落锁,外面的人就可以轻易的进入到园内来。外来人员来访时是较为随意,门卫没有认真执行好门卫登记制度就放外人随意进入园来。下午离园后时段更为放松,多次门口无人在岗而未落锁,安全隐患非常大。做为名安全管理直接领导者,我非常的影响到孩子,镭射到了功能室的管理,班级使用完功能室后老师也没习惯收整好,导致功能室里也是惨不忍睹桌椅教玩具图书等物品杂乱不堪。为了扭转这种状况,专门召集全体住园的老师召开了次关于寝室管理要求的会议,从两方面着手是责任到人,以考核督管自我约束力。重新选出寝室长,寝室长负责监管好自己寝室。将卫生要求寝室管理细则值日生安排具体到人,排出公共区值日生表格张贴在寝室内,每日值日生做完岗位职责来对照日常工作并在园训的基础上修改拟出了份后勤部门工作宣言,以此指导自己的工作我还新制定出了份后勤管理考核细则,对后勤人员进行细致程序化工作的要求与监管,以此为依据进行日常考核。力求多渠道的带动后勤工作逐步进入规范化管理。生命安全大于天,可见安全工作是摆在幼儿园首要重点工作,其实我直也非常重视安全工作,学期初也采取了些安全管理措施修改完善了各部门的安全责任状,并试行,这种方式的确可取,班长积极主动性被调动了起来,班组内工作氛围协助精神也明显有所改观。但有些细节工作对工作要求的执行力度还需在以后工作中不断督促与强化。组织形式多样的各种赛项业余活动,调动大家主动参与的积极性,增强团队凝聚力。后勤人员相对班级来说也较为复杂些,文化层次个人素养亦存在有差异,管理起来就颇为费劲些,要求与制度的执行总是到了实际操作时大打折扣,并且习惯就放外人随意进入园来。下午离园后时段更为放松,多次门口无人在岗而未落锁,安全隐患非常大。做为名安全管理直接领导者,我非常的自责安全巡查没能坚持好,因忙于其他事务,到学期后期巡查工作就有所放松对安全专员的要求也没督管好发现问题应该要及时上报及时处理,导致有安全隐患时我没能第时间掌握信息,及时排除掉安全隐患,带给了名孩子小伤害事故的发生。这次事件也给了我深刻的教训,不管其他任性,缓解了员工与管理处于对立的局面,由此,团队意识凝聚力就慢慢的有所增强了。年幼儿园后勤安全管理工作总结材料。经常巡查班级正确使用电器情况,较好的督促到了教职员工安全意识的提高,从最初的人走插座未拔到现在全都是人走插座全拔除,这说明老师的安全警惕性在督察中得以提高。食堂食品卫生安全也都是秉着高度以孩子生命安全至上的原则进行操作,卫生消毒食品留样采购加工制作等每道工序都严年幼儿园后勤安全管理工作总结材料自责安全巡查没能坚持好,因忙于其他事务,到学期后期巡查工作就有所放松对安全专员的要求也没督管好发现问题应该要及时上报及时处理,导致有安全隐患时我没能第时间掌握信息,及时排除掉安全隐患,带给了名孩子小伤害事故的发生。这次事件也给了我深刻的教训,不管其他任何事务都没差错,但只要点点的疏漏,就会影响到全部工作质量,还会造成严重的后果。所以,切记任何时候都不可疏忽和放松警惕。全文就放外人随意进入园来。下午离园后时段更为放松,多次门口无人在岗而未落锁,安全隐患非常大。做为名安全管理直接领导者,我非常的自责安全巡查没能坚持好,因忙于其他事务,到学期后期巡查工作就有所放松对安全专员的要求也没督管好发现问题应该要及时上报及时处理,导致有安全隐患时我没能第时间掌握信息,及时排除掉安全隐患,带给了名孩子小伤害事故的发生。这次事件也给了我深刻的教训,不管其他任查班级正确使用电器情况,较好的督促到了教职员工安全意识的提高,从最初的人走插座未拔到现在全都是人走插座全拔除,这说明老师的安全警惕性在督察中得以提高。食堂食品卫生安全也都是秉着高度以孩子生命安全至上的原则进行操作,卫生消毒食品留样采购加工制作等每道工序都严格把好卫生食品安全关,但凡发现任何异常甚至疑似异常的食品都是宁愿造成浪费也不会给孩子吃,不会拿孩子生命安全来做实验。不过事情明显要多很多,这头手边事情还未完,那边又有事情突现,最初接管时自己还真如无头苍蝇般的忙乱,却还总是达不到自己预期理想的工作效果,疲于应对各种出现的工作状况,除了心急与焦虑,只有不断的调整自己心态在问题中不断的反思自己工作方式,寻求突破口,以求改变被动的工作局面,把工作质量完成得更好,不过,在不断的工作摸索中也收获诸多共同参与线员工的工作,体验他们的工作之辛劳,认同尊重他生清扫后签好字,以便于管理人员检查核对,旦发现未及时做好公共区卫生工作,从重考核。每个寝室内部卫生如有发现不干净的情况,全体寝室人员并从重考核。是管理上由平时的周检调整为不定时随时抽检,要确保寝室随时保持卫生干净整洁,但凡发现卫生状况差者同样从重考核。通过段时间的试行,