原则,要求各级党组织在开展工作时不仅仅满足于完成上级布置的各项任务,而要深入群众,应该经常召开不同层次的座谈会,广泛听取他们对党的工作的意见和要求关心广大师生员工的各种思想和问题,深刻分析产生各种思想和问题的主客观原因,从而采取相应的工作方法,以各种形式帮助关心群众生活,想方设法帮助解决群众的后顾之忧。纳新要严格,吐故要坚决。吸收新党员要层层把关,不提人数指标,严格把握入党的标准,宁缺毋滥。既要保证优秀的同志能够被吸收入党,又要保证被吸收的确实是优秀的同志,对新党员要做好持续的教育,不能放松。同时,要加大纪律保障力度,要有党员淘汰制,对于党内不良现象和不良分子应该严厉查处,对不合格的党员除了加强教育之外,也要是进步强化责任落实。建立起了党委成员支部书记包靠责任制和整改方案批阅审查制,按照岗双责的要求,级抓级,级带级。整改方案做到两把关,即党委书记对班子成员支部书记的整改措施进行严格把关,支部书记对党员个人整改情况进行严格把关。是进步强化监督检查。实施了整改方案工作交流制,利用党委扩大会党支部书记工作汇报交流会,对确定的整改方案进行交流点评,督促各党支部细化整改提高的各项措施,并在相互交流的基础上,起到相互促进的作用。同时,督查小组做好跟踪检查,边进行整改,边听取群众对整改的意见,及时将整改的要求落到实处。深化理论学习,注重实践结合。我们坚持把学习放在首位,在深化学习上下功夫。组织党员在继续学习保持党员先进性教育读本个代表重要思想学习纲要等材料的有关篇目的基础上,认真抓好总书记重要讲话的学习,把学习贯彻始终。是做好经常学文章。对党委党支部学习制度进行了针对性健全和完善,建立了每周理论学习制度,每次学习作到定时间持共产党员先进性教育活动读本,有的利用中午休息时间来学,有的利用工作间隙来学。同时,绝大部分党支部都利用休息时间召开组织生活会,而且组织生活会开往往都是几个小时,全体党员毫无怨言,觉得作为党员是最起码的,也没有党员无故缺席。这次先进性教育活动,也活跃了党支部的组织生活会,增强了党支部的凝聚力和创造力,从而也增强了党支部的战斗力。通过学习动员,全体党员普遍受到了次较为深刻的马克思主义理论教育,尤其是个代表重要思想的教育,进步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和中央决策的自觉性。党员们普遍感到对许多重大理论问题的认识和对中央的有关方针政策有了比较全面系统的把握,党员的思想认识有了明显的提高,政治意识大局意识责任意识有了明显增强,更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识。区教育局保持共产党员先进性教育活动总结工作总结材料。明确整改方向,深入动员部署。全区先进性教育活动整改提高阶段动员大会后,局党委了每周理论学习制度,每次学习作到定时间定内容定人员,严格学习纪律,无论班子成员还是般党员干部,必须做到集中学习日律不安排其他活动对确因工作原因不能参加学习的,本人出具请假条,逐级请假对缺课人员,统安排补课对无故不参加集体学习或学习不认真的,给予严肃批评教育。同时,利用教育信息网教育信息工作简报等资源,设立专门的理论学习板块,加强业余时间学习。是做好自觉学文章。党员结合实际,制定个人学习计划,自主选择学习内容和交流主题,在支部学习会上进行述学交流,使党员学习由被动应付转为自觉行为。是做好深入学文章。采取书面测试民主测评查阅笔记评比心得体会等方式,对党员学习情况进行考核评估。同时,树立学习典型,抓典型的学习。在党员干部中树立学习先进典型和模范,组织党员事迹报告会和学习交流会,定期开展学先进做先进的大讨论活动,使党员的党性教育和学习做到经常化深入化。并建立党员学习档案,合理运用考核评估结果,与党员民主评议区教育局保持共产党员先进性教育活动总结工作总结材料队伍的教育培训机制实行了党员讲评实绩学校参评实绩群众评议实绩支部考评实绩党委综评实绩步联动工作法,形成了党员岗位目标创建机制党委每半年向群众通报次情况,定期接受群众评议,听取群众意见,接受群众监督。是探索建立了提高机关效能的工作机制。建立了机关工作目标考核体系,将任务目标层层分解,党委成员机关党员全体工作人员人人有责任有目标有任务强化制度建设,进步修订了内部审计工作规定财务管理暂行办法基本建设与维修工程管理办法业务接待管理办法车辆管理办法等制度和机关工作考评监督和奖惩制度,严肃机关纪律,形成用制度管人管事的良好机制。是探索建立了机关服务群众的工作机制。开展以走进基层,服务发展走进校园,服务师生走进社区,服务社会为内容的走进服务实践活动,实行分片包靠责任制和帮扶责任制,建立包靠帮扶写实记录,党委成员与户贫困户分别结成了长期帮扶对子,在职党员与名贫困学生结成了助学对子,并为他们捐资多元。区教育局教育活动整改提高阶段动员大会后,局党委立即召开了领导班子专门会议进行了专门传达,研究部署整改提高阶段的工作,进步提高了认识,统了思想。为使整改提高阶段的工作有条不紊地顺利开展,对分析评议阶段所征求到的意见,责成专人进行了认真梳理汇总,从思想深处找原因,从党性修养上挖根源,认真总结教训,明确了整改重点和整改方向,从而使整改做到有的放矢。并于月日召开了全体党员参加的转段动员大会,会上局长同志做了动员报告,要求广大党员进步统思想,深化认识,积极参与,把这次整改提高,作为进步加强自我教育的好机会,更好地做好本职工作,为全区教育发展做出积极的贡献。加强组织领导,明确整改责任。突出做到个强化。是进步强化领导带头。主要在带头两见面上下功夫,即班子成员支部书记带头制定整改计划带头整改自身存在的突出问题带头接受群众监督带头帮助普通党员进行深刻的整改。班子及班子成员支部书记的整改方案自觉做到与党员见面与群众见面,从而提高了班见和建议,提高整改的针对性和时效性。是组织回头看活动。我们明确提出以个看标准检验教育活动效果看党员学习时间个代表重要思想的自觉性和坚定性是否增强了,真正提高了党员素质看党员的先锋模范作用是否得到发挥,真正体现出共产党员的先进性看党组织的凝聚力战斗力是否得到提高,真正发挥了战斗堡垒作用看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决,真正做到了服务人民群众看是否推动了本单位的中心工作。在整改提高阶段工作结束前,我们对照个看标准开展了回头看活动,看看在哪些方面做到了,哪些方面还有差距,有差距的采取措施加以克服和解决。同时,探索建立了开展教育活动的长效机制。是探索建立了保持党员先进性工作机制。结合教育时机,制定完善了各种党建制度项,构建了文化学习创新和谐激励保障纪律监督个党员管理体系,建立把手带班子班子成员带支部支部书记带党员的级联动党员管理责任制健全和完善了党委党支部学习制度,建立党员周理论学习制度,形成党育活动效果看党员学习时间个代表重要思想的自觉性和坚定性是否增强了,真正提高了党员素质看党员的先锋模范作用是否得到发挥,真正体现出共产党员的先进性看党组织的凝聚力战斗力是否得到提高,真正发挥了战斗堡垒作用看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决,真正做到了服务人民群众看是否推动了本单位的中心工作。在整改提高阶段工作结束前,我们对照个看标准开展了回头看活动,看看在哪些方面做到了,哪些方面还有差距,有差距的采取措施加以克服和解决。同时,探索建立了开展教育活动的长效机制。是探索建立了保持党员先进性工作机制。结合教育时机,制定完善了各种党建制度项,构建了文化学习创新和谐激励保障纪律监督个党员管理体系,建立把手带班子班子成员带支部支部书记带党员的级联动党员管理责任制健全和完善了党委党支部学习制度,建立党员周理论学习制度,形成党员队伍的教育培训机制实行了党员讲评实绩学校参评实绩群众评议实绩支部考评实绩党委综报热线,聘请社会行风监督员,强化对机关人员的监督检查。是制定措施细化具体。不搞那些操作性差,大而化之无法落实的东西。如针对机关工作作风不够深入扎实的问题,我们建立了班子成员调查研究制度,规定班子成员专题调查研究每年不少于次,并撰写调研报告篇以上。建立了班子成员工作目标责任制班子成员联系点和科室分片包靠制度,落实首问负责制服务承诺制限时办结制,推行线工作法,实行近距离管理近距离服务,通过落实整改措施,强化对基层工作的指导督察督导。是坚持走群众路线。把群众满意度作为整改的落脚点。党员个人整改方案,在支部大会上向党员汇报,并听取意见,由支部书记负责把关。党委班子支部整改方案在广泛征求群众意见的基础上,经党委支部大会讨论修改通过。整改方案确定后,通过公示栏向群众公布,接受群众监督。是立说立行,见诸行动。对查摆出来的问题,不等不靠,立说立行,见诸行动。把那些马上能做又可以做到的事,尽快做起来,使广大干部群众切身感受评实绩步联动工作法,形成了党员岗位目标创建机制党委每半年向群众通报次情况,定期接受群众评议,听取群众意见,接受群众监督。是探索建立了提高机关效能的工作机制。建立了机关工作目标考核体系,将任务目标层层分解,党委成员机关党员全体工作人员人人有责任有目标有任务强化制度建设,进步修订了内部审计工作规定财务管理暂行办法基本建设与维修工程管理办法业务接待管理办法车辆管理办法等制度和机关工作考评监督和奖惩制度,严肃机关纪律,形成用制度管人管事的良好机制。是探索建立了机关服务群众的工作机制。开展以走进基层,服务发展走进校园,服务师生走进社区,服务社会为内容的走进服务实践活动,实行分片包靠责任制和帮扶责任制,建立包靠帮扶写实记录,党委成员与户贫困户分别结成了长期帮扶对子,在职党员与名贫困学生结成了助学对子,并为他们捐资多元。区教育局保持共产党员先进性教育活动总结工作总结材料。明确整改方向,深入动员部署。全区先