子进行考察培养发展为预备党员，并对积极分子进行了考们起进行环境治理，起办团刊，起到实践基地活动，起参加植树。

通过各种方式鼓励他们。

发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。

工会是教工之家，更是党群联系的好途径。

党支部积极支持工会各种工作和活动，与教工作。

教师节召开离退休联谊会议，请他们为学校工作提建议讲要求，为学校发展献计献策，请他们和教工起联欢。

节日里干部们起，走家串户进行慰问。

我们为原色中教师举办联谊会，提供场地，提供服务。

通过这些活动，拉近了我和他们的距离，也温暖了他们的心。

特别是孟老师次支委会上反馈信息表明，部分教师身体状况欠佳，当即研究决定为毕业年级教师班主任增加营养补贴，同时，对家庭困难和身体不适的教师进行慰问，这举动使教师看到了党支部对教师的关心，工作中更加努力。

本着尊重人才尊重知识尊重教师的理念，逐步组建起支相对稳定的教年度学校党支部工作总结材料宏观指导，对具体操作不过多干预，使他放开手脚积极开展工作。

现在看，学校德育和他本人都在进步，得到认可。

支部党员积极协助班主任工作，找学生谈心支持德育队伍班主任队伍的培养建设，共同召开了第届德育年会，对德育工作提出了设想和措施。

关心班主任工作生活，注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。

参与晚自习的管理课外实践活动学生家长会等工作，促成家长开放日联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。

为了实现学校的可持续发展，在书记校长的带领下，我们坚持以人为本的管理思想。

发展态势。

在今年的总结分析中，教职工将此项督察工作作为提高教学质量的重要有效措施提出来，证明在师生中对督导工作给予了肯定。

积极参与德育管理，加强德育队伍建设。

党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励支持后备干部德育主任郭德新同志的工作，进行建设，共同召开了第届德育年会，对德育工作提出了设想和措施。

关心班主任工作生活，支部书记委员们经常性走到班主任中间，进行思想沟通，共同研讨德育工作。

积极参与学校的日常管理。

学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标，大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。

在今年的总结分析中，教职工将此项督察工作作为提高教学质量的重要有效措施提出来，证明在师生中对督导工作给予了肯定。

积极参与德育管理，加强德育队伍建设。

党支部肩负航，按计划行事，用制度约束人激励人，保证了各项工作的有条不紊高效地开展，也使学风教风作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。

学校先后出台了晚自习管理制度奖惩制度督察制度骨干评选制度等系列制度，使管理更加规范科学。

年度学校党支部工作总结材料。

关确定双周为党的活动日，每月初召开党支部委员会。

召开党员大会次以上，党小组活动每月都有。

做好组织发展工作，年内分别完成了位青年教师的发展入党工作多方位考察预备党员，月有位预备党员同志转正，有位积极分子进行考察培养发展为预备党员，并对积极分子进行了考专题学习和实践体会，党员核心作用有明显提升，展示给教职工个锐意进取，无私奉献模范先锋的党员群体。

加强党员和干部队伍建设要搞好所学校，必须建设支朝气蓬勃真抓实干廉洁奉公精干高效的党员干部和教师队伍。

实行党员责任区制，支部安排各年级组各部门的主要负责人正，有位积极分子进行考察培养发展为预备党员，并对积极分子进行了考评有位同志列入培养之列。

加强党员和干部队伍建设要搞好所学校，必须建设支朝气蓬勃真抓实干廉洁奉公精干高效的党员干部和教师队伍。

实行党员责任区制，支部安排各年级组各部门的主要负责人，党员联理中倡导党支部和书记为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业感情待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性主动性和创造性。

为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。

航，按计划行事，用制度约束人激励人，保证了各项工作的有条不紊高效地开展，也使学风教风作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。

学校先后出台了晚自习管理制度奖惩制度督察制度骨干评选制度等系列制度，使管理更加规范科学。

年度学校党支部工作总结材料。

关宏观指导，对具体操作不过多干预，使他放开手脚积极开展工作。

现在看，学校德育和他本人都在进步，得到认可。

支部党员积极协助班主任工作，找学生谈心支持德育队伍班主任队伍的培养建设，共同召开了第届德育年会，对德育工作提出了设想和措施。

关心班主任工作生活，。

学校根据几年来工作调查和思想渗透，顺利开展综合督导检查工作。

这支由党政工团教工代表组成的联合督导小组，定期不定期开展督导工作，涉及教育教学生活起居各个方面，从目前效果看，大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好年度学校党支部工作总结材料党员联系责任区的积极分子和群众。

党员干部做表率，切实做到尽职尽责密切党群关系，团结带领全体人员积极主动开拓性开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。

进行了党支部的换届选举工作，建立新的支委班子，明确了分工。

年度学校党支部工作总结材宏观指导，对具体操作不过多干预，使他放开手脚积极开展工作。

现在看，学校德育和他本人都在进步，得到认可。

支部党员积极协助班主任工作，找学生谈心支持德育队伍班主任队伍的培养建设，共同召开了第届德育年会，对德育工作提出了设想和措施。

关心班主任工作生活，初，党支部就开始学习中央关于党员先进性教育工作的文件要求，在支部开展了践行个代表重要思想保持党员先进性的讨论。

体现党员教学工作先进性，积极促成党员郭建民同志的区级公开课，为教师党员作了示范。

日常教育教学工作中，不断引导党员在各自岗位上建功立业。

通过贯彻教委的指导精神，为山区教育事业发展，为办人民满意教育发挥政治核心和堡垒作用，执政为民立党为公，做出我们应有的贡献。

全文完。

积极参与学校的日常管理。

学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用系责任区的积极分子和群众。

党员干部做表率，切实做到尽职尽责密切党群关系，团结带领全体人员积极主动开拓性开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。

进行了党支部的换届选举工作，建立新的支委班子，明确了分工。

年度学校党支部工作总结材料。

学航，按计划行事，用制度约束人激励人，保证了各项工作的有条不紊高效地开展，也使学风教风作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。

学校先后出台了晚自习管理制度奖惩制度督察制度骨干评选制度等系列制度，使管理更加规范科学。

年度学校党支部工作总结材料。

关部书记委员们经常性走到班主任中间，进行思想沟通，共同研讨德育工作。

确定双周为党的活动日，每月初召开党支部委员会。

召开党员大会次以上，党小组活动每月都有。

做好组织发展工作，年内分别完成了位青年教师的发展入党工作多方位考察预备党员，月有位预备党员同志发展态势。

在今年的总结分析中，教职工将此项督察工作作为提高教学质量的重要有效措施提出来，证明在师生中对督导工作给予了肯定。

积极参与德育管理，加强德育队伍建设。

党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励支持后备干部德育主任郭德新同志的工作，进行考评有位同志列入培养之列。

构建和谐发展的环境，没有必要的监督引导机制就会形成散沙。

学校根据几年来工作调查和思想渗透，顺利开展综合督导检查工作。

这支由党政工团教工代表组成的联合督导小组，定期不定期开展督导工作，涉及教育教学生活起居各个方面，从目前效果度约束人激励人，保证了各项工作的有条不紊高效地开展，也使学风教风作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。

学校先后出台了晚自习管理制度奖惩制度督察制度骨干评选制度等系列制度，使管理更加规范科学。

构建和谐发展的环境，没有必要的监督引导机制就会形成散沙年度学校党支部工作总结材料宏观指导，对具体操作不过多干预，使他放开手脚积极开展工作。

现在看，学校德育和他本人都在进步，得到认可。

支部党员积极协助班主任工作，找学生谈心支持德育队伍班主任队伍的培养建设，共同召开了第届德育年会，对德育工作提出了设想和措施。

关心班主任工作生活，起冒酷暑进行队列训练与教工起进行建校劳动与大家起演节目庆新年。

指导工会工作，起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等。

形成党政工位体的管理格局。

今天我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天我们将继发展态势。

在今年的总结分析中，教职工将此项督察工作作为提高教学质量的重要有效措施提出来，证明在师生中对督导工作给予了肯定。

积极参与德育管理，加强德育队伍建设。

党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励支持后备干部德育主任郭德新同志的工作，进行的生活是我们关注的重点，在他生病期间，指派专人看护，送医送药。

落实退休职工的各种福利待遇，关注他们的精神生活，在保持党员先进性教育活动中，根据退休党员的身体情况合理安排学习活动。

支持指导工会共青团的工作。

党支部不断激发他们的工作热情，与他们起活动，队伍。

学校有大批敬业乐业爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，外请专家辅导，组织教师外出交流，选派骨干参加培训等等。

关心离退休教职工，他们为学校的教育和发展作出了不可磨灭的贡献，关心帮助他们，切实抓好退管工作是党支部分内的理中倡导党支部和书记为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业感情待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性主动性和创造