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辅导低年级学生开展活动。


科普教育与艺术教育劳动教育有机结合,培养学生综合素质。


科技教育中蕴含着艺术和劳动教育,而艺术教育劳动教育又促进科普教育实施和发展,三者融为体,相互促进。


因而,学校将以科技艺术劳动修德,激趣启智健体陶情促能,充分培养学生个性特长,把学校办成融科技劳动艺术为体教育教学活动中心。


如在科技绘画比赛中,举办科学幻想画创作讲座,绘画展览,在创作作品时对学生提出构思独特创造性画面丰富有艺术性同学合作有协作性等要求。


这样,通过个活动开展,使学校教育方方面面相互渗透互相促进,达到教育最佳效果。


科普教育与家庭教育社会教育相结合,宣传科普知识。


充分利用家长学校向家长宣传科普知识,引导家长协助学生提出构思独特创造性画面丰富有艺术性同学合作有协作性等要求。


这样,通过个活动开展,使学校教育方方面面相互渗透互相促进,达到教育最佳效果。


科普教育与家庭教育社会教育相结合,宣传科普知识。


充分利用家长学校向家长宣传科普知识,引导家长协助学校开展科普教育,支持孩子搞发明创造。


优化条件,营造科技教育氛围。


营造科技教育环境优化科技教育氛围是现代教育向学校提出个新要求,是提高学生创新素质重要手段之。


我校将注重创设科技教育环境,建立校园科技教育阵地,通过设立校园科技走廊科技宣传栏红领巾科技频道科技网络论坛校外科技教育基地等形式扩大学生知识面,进步营造学科学爱科学氛围。


要实现这规划,学校面临实践素材缺乏难题。


科学素质纲要提出开展多种形式科普活动和社会实践,增强未成年人对科学才发展需要,是提高学校整体办学水平,全面实施素质教育要求需要。


所以,学校把科教工作写入了发展规划中,明确提出了科技教育特色学校创建目标,确立了转变观念,学习提高管理机制,科学有效科研引路,以点带面打造精品,形成品牌,努力实现科技教育体化工作目标,以科技活动学科渗透兴趣小组校本课程研发四大板块为主阵地,努力做到全员全程全方位参与。


我校初步规划是这样以人为本,加强科教队伍建设及管理。


为了为落实科技教育重点工作,学校将坚持以人为本,成立了科技教育领导小组专家顾问组课题研究组指导小组等机构。


在管理上,这些小组承担以下职责是科学规划,负责制定科教计划和发展规划,宏观调控指导全校科技活动开展,并在教育教学实践中不断强化学校科教特色二是培养师资,加强科教队伍建设,通过多种形式提高教师对科普教育认识,提高教师教学水平三是管理激励,在实践中不断完善督导与评估机制,出台科技教育活动和学科竞赛奖励制度科技竞赛奖励制度科技教师培训制度等,使科技教育工作逐步走向科学化和规范化。


设置科技教育载体,探究科技教育策略,铺设科教工作持续发展教育平台。


科技教育工作需要载体,也需要平台。


学校将以科普教育为龙头,以课程改革为载动室管理员管理培训制度。


建立图书更新制度,定期更换图书,保证员工能够经常看到新书。


四项目实施基础有完善基础设施。


综保区港区外国语小学是所新建学校,硬件投入方面不是很完善,除日常办公必需外,还有约地方可用做多功能科技活动室。


二组织管理体系。


为保证社区多动能科技活动室正常运作,社会事务局和学校联合管理,成立了领导小组组长周红建社会事务局副组长海国忠校长成员闫丽红吴新科张志刚三有系统活动计划。


按照贴近学生贴近实际贴近生活三贴近原则,以活动室为载体,组织文艺电子竞技活动开展社会实践活动进行心理健康辅导教育等。


四有科学管理制度。


建立健全规范严谨活动室管理制度。


制度涵盖硬件设施配备管理和使用经费管理服务人员培训档案收集与管理等各个方面。


五项目经费预算资金来源预算预算金额万元备注国家拨款省财政拨款市财政拨款申请区财政拨款单位自筹来源合计资金支出预算预算金额万元其中申请区财政拨款财政拨款支持简要说明设备费材料费测试化验加工费燃料动力费差旅费会议费国际合作与交流费出版文献信息传播知识产权事务费劳务费专家咨询费管理费其他支出合计说明六预期效益多功能科技活动室是培养学生学科学,爱科学,用科学思想教育重要阵地,是学校创新教育和创新人才培养主要场所,是提升全民寓教于乐科教活动,进而达到保障社区安全稳定普及科学技术知识倡导科学方法传播科学思想弘扬科学精神目标,全面推动学生科技教育工作深入开展,提高学生科学文化素质。


普及科学知识,开阔学生眼界

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