象特征作用夸分虚词副词特别不介词在关于连词和助词着的啊象声词叮咚近义词和反义词意思相同的词爸爸父亲互相相互意思相近的词词义的轻重不同愉快高兴快活词的意义上辨析词义的范围不同战斗和战役词义的感情色彩不同果断和武断词的搭配关系不同的发出者。年月小学语文知识点总结材料。形近字种表现形式理解记忆法口诀记忆法笔画相同而位置不同由和甲字形相似但笔形不同外和处字形相似但偏旁不同晴和睛字形相似但笔画数量不同今和令结构单位相同但位置不同陪和部形近断词的搭配关系不同严厉和严格词的用法上辨析,适用对象不同希望自己和期望别人反义词绝对反义词生死富穷辨析角度意义和感情色彩相对反义词前后高低词语归类分类记忆法例如按照植物动物水果和蔬菜等等分类。缩句的主要方法分辨句式年月小学语文知识点总结材料句,逗号,顿号分号冒号标号种引号括号破折号省略号书名号连接号着重号间隔号专名号位置点号放在右下角,占个字的位置,不放在另行开头标号前不置尾,后不在开头省略号和破折号占两个字的位置,不能分两截分放在上行末位置不同陪和部形近音相同很和狠形近音相近清和情形近音不同贫和贪多音字字形相同,读音不同。如塞露咽。同音字音同形不同。如燥和躁。多义字有两种或两种以上意思的字。如张展开看望陈设姓词语实词名词木动词跑形容词美丽数词量词,我们怎能忘怀设问无疑而问,自问自答,目的在于引起读者的注意和思考。狼的本性会突然改变吗不会,绝对不会,夸张为了表达需要,故意把事物的形象特征作用夸大或缩小,突出印象。飞流直下千尺标点符号点号种句号。问号感叹虽然但是,可是,然而,尽管还是,却假设关系如果就,即使也,要是才条件关系只有才,只要就,除非才,无论都,任凭因果关系因为所以,因此,之所以是因为,既然就理解句意的方法抓住重点词语理解联系上下文理解扩句缩句和合并句扩后不在开头省略号和破折号占两个字的位置,不能分两截分放在上行末尾和下行开头。全文完。词语结构群群重重叠叠干干净净研究研究成语和谚语。诀窍多多读多想多记。语句单句由主语和谓语组成。根据应用分为种陈加上恰当的词语修饰和限定语。年月小学语文知识点总结材料。形近字种表现形式理解记忆法口诀记忆法笔画相同而位置不同由和甲字形相似但笔形不同外和处字形相似但偏旁不同晴和睛字形相似但笔画数量不同今和令结构单位相同但反问无疑而问,明知故问,目的在于加强语气。例句这比山还高的情谊,我们怎能忘怀设问无疑而问,自问自答,目的在于引起读者的注意和思考。狼的本性会突然改变吗不会,绝对不会,夸张为了表达需要,故意把事物的形象特征作用夸法音序查字法的步骤认准字音定字母翻索引查音节找汉字。不合事理。例句盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。修改病句技巧了解病句常见类型保留愿意从语法角度入手,抓句子主干从词法角度入手看词语搭配从逻辑事理入手修辞种常见体的浅显的熟知的事物比方另个抽象的深奥的事物。本体比喻词像仿佛似乎如同好比变成是喻体拟人把物当作人来描写。例如古老的威尼斯沉沉地睡了排比结构相似证据致,意思密切相关的个或个以上短语。人或事物等专用名词的拼音,第个字代词你我他们词性划分虚词副词特别不介词在关于连词和助词着的啊象声词叮咚近义词和反义词意思相同的词爸爸父亲互相相互意思相近的词词义的轻重不同愉快高兴快活词的意义上辨析词义的范围不同战斗和战役词义的感情色彩不同果断和武加上恰当的词语修饰和限定语。年月小学语文知识点总结材料。形近字种表现形式理解记忆法口诀记忆法笔画相同而位置不同由和甲字形相似但笔形不同外和处字形相似但偏旁不同晴和睛字形相似但笔画数量不同今和令结构单位相同但句,逗号,顿号分号冒号标号种引号括号破折号省略号书名号连接号着重号间隔号专名号位置点号放在右下角,占个字的位置,不放在另行开头标号前不置尾,后不在开头省略号和破折号占两个字的位置,不能分两截分放在上行末因此,之所以是因为,既然就理解句意的方法抓住重点词语理解联系上下文理解扩句缩句和合并句扩句加上恰当的词语修饰和限定语。年月小学语文知识点总结材料。反问无疑而问,明知故问,目的在于加强语气。例句这比山还高的情年月小学语文知识点总结材料辞比喻打比方,根据事物的相似点,用具体的浅显的熟知的事物比方另个抽象的深奥的事物。本体比喻词像仿佛似乎如同好比变成是喻体拟人把物当作人来描写。例如古老的威尼斯沉沉地睡了排比结构相似证据致,意思密切相关的个或个以上短句,逗号,顿号分号冒号标号种引号括号破折号省略号书名号连接号着重号间隔号专名号位置点号放在右下角,占个字的位置,不放在另行开头标号前不置尾,后不在开头省略号和破折号占两个字的位置,不能分两截分放在上行末,从上到下景,从左到右树,从外到内同,从内到外函,先里面后封口国,先中间后两边水。偏旁部首和间架结构种结构独体字中左右结构秋左中右结构做上下结构恩上中下结构翼全包围和半包围结构园区品字形结构晶无声的老师字典种查字方研究研究成语和谚语。诀窍多多读多想多记。语句单句由主语和谓语组成。根据应用分为种陈述句叙述说明疑问句询问提问祈使句要求希望或命令别人做什么感叹句表达种强烈感情复句并列关系也,又,边边,有时有时,不是而母大写,如北京隔音符号当开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第个音节后面加上隔音符号,用表示,帮助分清两个音节。如平安企鹅。汉字笔画与笔顺规则先横后竖十,先撇后加上恰当的词语修饰和限定语。年月小学语文知识点总结材料。形近字种表现形式理解记忆法口诀记忆法笔画相同而位置不同由和甲字形相似但笔形不同外和处字形相似但偏旁不同晴和睛字形相似但笔画数量不同今和令结构单位相同但和下行开头。全文完。不合事理。例句盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。修改病句技巧了解病句常见类型保留愿意从语法角度入手,抓句子主干从词法角度入手看词语搭配从逻辑事理入手修辞种常见修辞比喻打比方,根据事物的相似点,用,我们怎能忘怀设问无疑而问,自问自答,目的在于引起读者的注意和思考。狼的本性会突然改变吗不会,绝对不会,夸张为了表达需要,故意把事物的形象特征作用夸大或缩小,突出印象。飞流直下千尺标点符号点号种句号。问号感叹夸大或缩小,突出印象。飞流直下千尺标点符号点号种句号。问号感叹句,逗号,顿号分号冒号标号种引号括号破折号省略号书名号连接号着重号间隔号专名号位置点号放在右下角,占个字的位置,不放在另行开头标号前不置尾递进关系不但而且,还,甚至,也选择关系或者,是还是,不是就是,要么要么,与其不如转折关系虽然但是,可是,然而,尽管还是,却假设关系如果就,即使也,要是才条件关系只有才,只要就,除非才,无论都,任凭因果关系因为所以,年月小学语文知识点总结材料句,逗号,顿号分号冒号标号种引号括号破折号省略号书名号连接号着重号间隔号专名号位置点号放在右下角,占个字的位置,不放在另行开头标号前不置尾,后不在开头省略号和破折号占两个字的位置,不能分两截分放在上行末严厉和严格词的用法上辨析,适用对象不同希望自己和期望别人反义词绝对反义词生死富穷辨析角度意义和感情色彩相对反义词前后高低词语归类分类记忆法例如按照植物动物水果和蔬菜等等分类。词语结构群群重重叠叠干干净净,我们怎能忘怀设问无疑而问,自问自答,目的在于引起读者的注意和思考。狼的本性会突然改变吗不会,绝对不会,夸张为了表达需要,故意把事物的形象特征作用夸大或缩小,突出印象。飞流直下千尺标点符号点号种句号。问号感叹音相同很和狠形近音相近清和情形近音不同贫和贪多音字字形相同,读音不同。如塞露咽。同音字音同形不同。如燥和躁。多义字有两种或两种以上意思的字。如张展开看望陈设姓词语实词名词木动词跑形容词美丽数词量词位代词你我他们词性提出问题谁干什么找出句子主干保持原句意,否定句把否定词起写出来。合并句省略重复的部分,将多句合成句。合并句的方法用关联词把两句合句同个主体发出两个不同的动作,去省其中的个主语。个主体既是前个动作的接受者,又是后个动代词你我他们词性划分虚词副词特别不介词在关于连词和助词着的啊象声词叮咚近义词和反义词意思相同的词爸爸父亲互相相互意思相近的词词义的轻重不同愉快高兴快活词的意义上辨析词义的范围不同战斗和战役词义的感情色彩不同果断和武加上恰当的词语修饰和限定语。年月小学语文知识点总结材料。形近字种表现形式理解记忆法口诀记忆法笔画相同而位置不同由和甲字形相似但笔形不同外和处字形相似但偏旁不同晴和睛字形相似但笔画数量不同今和令结构单位相同但述句叙述说明疑问句询问提问祈使句要求希望或命令别人做什么感叹句表达种强烈感情复句并列关系也,又,边边,有时有时,不是而是递进关系不但而且,还,甚至,也选择关系或者,是还是,不是就是,要么要么,与其不如转折关的发出者。年月小学语文知识点总结材料。形近字种表现形式理解记忆法口诀记忆法笔画相同而位置不同由和甲字形相似但笔形不同外和处字形相似但偏旁不同晴和睛字形相似但笔画数量不同今和令结构单位相同但位置不同陪和部形近夸大或缩小,突出印象。飞流直下千尺标点符号点号种句号。问号感叹句,逗号,顿号分号冒号标号种引号括号破折号省略号书名号连接号着重号间隔号专名号位置点号放在右下角,占个字的位置,不放在另行开头标号前不置尾