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懂得教学,定会带领学生在学习的征程中渐行渐远,而且兴趣日渐浓郁。
专业扎实。
个好老师,定是个多面手,教育班级管理教学样样拿。
脚踏实地。
认真做好每个细节,教学的各个环节都能很严谨地对待,做优秀的自己。
敢于争先。
要有争上游的劲头,勇于改革,勤于实践,处处争先。
追求卓越。
不断追求做人工作学习上的精益求精,向流看齐。
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在与学生的交往中,我们老师要记得上耳朵上路,倾听是教育的第步。
离开了倾听,切都不存在。
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通过学习育人为本的教育理念的实践深化课,我对教育的本质有了更为深入的理解,从而学做中国最好的教师。
同时学习了如何撰写教育叙事,提高自己写作能力。
每位老师的讲座,都有许多值得我们深程学习笔记提交研修日志提交我的文章参加读书会活动参加我的课堂我做主活动参加资源征集活动研修收获本次网络研修从专业理念与师德专业知识专业能力个维度设置学习内容,同时强化教学中问题解决,通过多种形式活动的开展着力于问题解决,思,值得我们学习的东西。
他们牺牲了很多时间,倾囊相授,使我们足不出户就可以学到很多东西,为我们以后的工作注入了新的动力,补充了新鲜的血液,开启了我们新的航程。
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开放的课堂带给我太多的惊喜与感动,学生们的思维异常活跃,他们的的思维在次次的碰撞中得到发展,能力在次次的学习中得以提升。
,导入。
教给方法,感受人物的贡献美抓住第自然段中的重点句子进行体会。
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小结学法抓关键词句联系上下文体会补充资料加深理解。
朗读。
迁移学业习内在美。
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交流讨论。
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大家表达了不同的看法。
郝文库老师说我心目中最好的教师是人品流,师德高尚,业务精湛,学生喜爱的智者。
王美霞老师说知难而进。
能不断反思自己工作中存在的问题与不足,通过学习实践找出解决的办法和策略思,值得我们学习的东西。
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实践活动与学习反思教学行为改进教学片断什么收获您认为教育叙事能否真实的反映您的教育教学情况您认为还有什么其他的途径可以真实的反映教师教育教学情况古希腊著名哲学家苏格拉底说上天赐人以两耳两目,但只有口中,欲使其多闻多见而少言。
这说明倾听的重要性。
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,随文练笔。
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次执教,更加体现了以学定教顺学而导的理念,更加注生学生的主体地位,让位于课堂,充分让发展之路,在成就学生的同时,成就自己,带动的老师起成长,芬芳自己,影响他人。
活动的收获下页您是否参加了书林大会活动请写下您的读书体会。
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第次执教澈程回顾课文,导入。
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学而不思则惘,思而不学则怠。
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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
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爱学生,不分好坏爱岗位,不分高低爱职业,为之奉献终生。
心地浮躁不甘寂寞,忍受不住孤独的人,注定不会在教师的行列中越走越远。
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请静心回顾本次研修全过程,真实记录您的收获。
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通过学习,我对语文课程标准有了新的认识,对教师专业标准有了全面的了解。
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