面交流,宣誓,师生心情澎湃。会上不仅有领导的鼓励,还有优秀生宣誓,老师代表寄语。同学们斗志昂扬,对高考充满期待。强化激励机制,让教师找到成就感幸福感高教师任务重压力大,为保证教师身心健康,劳逸结合,愉悦工作,政府学校在待遇上向高教师倾斜。是学校经常性组织高备课组长教师外出学习考察交流,吸取他人迎考经验是在评定中高级职称市区优秀教师时,确保在高任教,工作认真,业绩突出者有至人特别指标,特殊情况还可破格考虑是政府学校出台年高考奖励方案,该方案切实体现公平分配,杜绝平均主义,要让弱势班级教师充满信心,看到希望。几点思考与经验经历了高的整个过程得出待遇上向高教师倾斜。是学校经常性组织高备课组长教师外出学习考察交流,吸取他人迎考经验是在评定中高级职称市区优秀教师时,确保在高任教,工作认真,业绩突出者有至人特别指标,特殊情况还可破格考虑是政府学校出台年高考奖励方案,该方案切实体现公平分配,杜绝平均主义,要让弱势班级教师充满信心,看到希望。几点思考与经验经历了高的整个过程得出了以下几点思考与经验是锻炼队伍。我们高年级大部分教师都是中青年教师,有的还是第次担任高的教育教学任务,年的磨砺,最后年的拼搏使老师们在业务水平上都有了长足的进步。在老教师的引领和示范下,中年教师精益求精,青年教师锐意进取。教师队伍的建设的水平标志了学校可持续发展的水平。是凝聚人心。近年来,虽然我校高考升学率基本呈上升趋势,但不能否认,兄弟学校的进步势头更猛,因此我们遇到了很大的危机和挑战。只有全校师生齐心协力,才能突性,又体现了阶段教学的灵活性。在复习课教案滚动考试月考分类推进等方面力图有所创新。实行复习提前告知。每个班级都在公布栏里开辟个教学计划专栏,公开教师的复习计划,让学生明白复习的每个阶段具体内容,做好复习之前的预习和自我调整。固定考试时间,进入高后为了有利于制定教学计划,安排教学活动,经过研究固定了月考及周测试时间和科目,做出明确安排,印发给教师学生,有利于教师学生做好各方面的准备。时间安排是这样的周循环,在两次月考间隔中,完成理综文综轮,语文英语轮,数学轮共周的测试,为了保证成绩的真实有效,让学生更有竞争意识,安排了全体高教师进行监考,另外每次月考还将所有的学生及考室进行随机编排。我们对滚动考试月考的态度是,不把成绩作为教学水平高低的标准,而是通过考试发挥诊断功能,教师学生都要进行反思,查缺补漏没教好的教好,把不会的弄会。同时教师及时批改试卷,周化教师面向全体施教意识,力求个学生也不掉队是多次召开高教师大会及学生会议,要求班主任将本班学生按高考需达到的目标层次分类设表如那些是可以上本,本,本及专科,那些是专业生的学生名单发给每位该班上课的教师,确定每位老师的帮扶对象,并在班级内部成立帮辅小组,由品学兼优的学生任组长具体负责。对于文科生要求每位政史地老师每天检查背诵情况,帮辅组长和不合格学生在科任老师处背诵,力求全面提高文科学生的文综水平,运行段时间后,再推广到理科。是认真组织全市次联考,确定复习时间表和阶段性目标,开好月考质量分析会。每次月考后,年级组教研组班主任要进行定量定性分析,分析要求到题到人。及时做到与周边学校的横向比较,做到知己知彼是高教师要发扬奉献精神,敢于付出,坚持全天刚性坐班,工作时间不闲谈,不上网做与教学无关的事十是精心选择网络下载及剪裁高考复习资料,做到未整合的年高三年级高考工作总结材料。进入高后,每个班级都在班级门口贴出了具有班级特色的对联,在教室里张贴了激励学生的话语,班主任的教育感言,同学们的成才感言。年级组在公共场所还悬挂了高考倒计时牌,各班在教室里也悬挂了倒计时牌,不断激发学生斗志,营造了个紧张有序积极向上的大环境。每个月年级组还认真做好高考专题宣传,定期介绍高考信息名校动态。班级每月利用班会进行励志教育,班主任精选些励志文章鼓舞学生。通过班会学生真正地感受到了老师的良苦用心感受到了同龄人的不懈奋斗,成功中包含的汗水感受到了高考不仅是成绩的选拔,更是意志品质的提升,心灵的升华。教育就是产生于学生的自我心灵的忏悔和感动之中。无需的语言,她们彼此都能感受心灵的共鸣。正是由于我们的教师时刻把目标教育与励志教育贯穿在高备考的每个阶段中,才给了学生源源不断的前进动力。加强对学生的思想纪律教育。高学生因时间紧,功课任务繁重,思是实施教学的基本规范,高教学工作虽然有其特殊性,但并不是可以随心所欲,而是应该有更高的常规要求,尤其突出了抓。抓阶段计划,做到忙而不乱。我们根据高教学整体要求和安排,各备课组分阶段制定教学计划,认真研究每个阶段学科教学工作应采取的措施和具体安排。特别是在小题考和模以后,我们根据各科成绩水平和复习的实际情况,要求备课组调整各科教学计划,把复习计划落实到每课时,并经年级审定后组织实施,克服了高教学中容易出现的随意性和盲目性。抓备课组,有的放矢。我们坚持强调发挥备课组的集体功能,统进度统要求,实现教学资源共享,克服单兵独战的局限性,并实行备课,扎实开展有业务指导能力的学科带头人和行政领导参与的集体备课。抓考前训练,务求落实。知识的巩固和能力的提高都必须经过训练得以实现。对高的应考训练应该尤为重视,各学科组制订了严密的训练计划对自编练习的比例实行量我们,这就是拼博的精神,不甘落后的进取精神。加强教学管理,狠抓教学过程。加强对优秀学生的管理。根据调考及历次月考成绩找准学生,分配到校级领导,负责调查研究,全程跟踪,挖掘潜能,让该类学生鼓足信心,冲击清华北大对能考上本本学生和临界生分配到校级及中层领导,实行分班分人帮扶,力争多出精品提高本本自然上线率对本专科学生及临界生,各行管班主任授课教师要落实到人,要进行针对性的帮扶,要力争这类学生在高考中上台阶上档次,提高高考升学率。加强思想教育,调动学生学习积极性进入高,我们更加重视学生理想前途成材诚信为人心理健康等教育,引导学生树立远大理想,做好人生规划,培养学生勤奋求实拼搏进取的精神激发学生学习兴趣,帮助学生逐步树立自信心。加强对学生的励志教育。理想教育细化实化生活化。把远大理想与现实高考备考紧密结合,把平时的要求与温馨提示跟奋斗目标联系在考后都召开学生表彰大会,表彰成绩优异和进步幅度大的学生。在近高考百日之时,年级组抓住这契机,召开了高全体师生的迎高考动员大会暨学生宣誓仪式。大家站在天门楼的清石操场上,面对面交流,宣誓,师生心情澎湃。会上不仅有领导的鼓励,还有优秀生宣誓,老师代表寄语。同学们斗志昂扬,对高考充满期待。强化激励机制,让教师找到成就感幸福感高教师任务重压力大,为保证教师身心健康,劳逸结合,愉悦工作,政府学校在待遇上向高教师倾斜。是学校经常性组织高备课组长教师外出学习考察交流,吸取他人迎考经验是在评定中高级职称市区优秀教师时,确保在高任教,工作认真,业绩突出者有至人特别指标,特殊情况还可破格考虑是政府学校出台年高考奖励方案,该方案切实体现公平分配,杜绝平均主义,要让弱势班级教师充满信心,看到希望。几点思考与经验经历了高的整个过程得出了以下几点思考与经验是锻炼。年高年级高考工作总结年的高考已经落下帷幕,张家界市中再续佳绩。在今年高考中,欧春晖同学以档分分的成绩位列全省理科第名,全市理科第名,被录取到清华大学钟文馨同学以档分分的成绩位列全省文科第名,全市文科第名,被录取到北京大学。今年在生源低谷之年,我校本自然上线人数仍然达到百人以上,本自然上线人,本自然上线人,其它各项工作目标也全面完成。通过认真总结和反思,我们认为,要取得高考的胜利,必须要全校共同关注高,要统筹规划,注重过程,科学备考,狠抓落实,还要有拼搏的精神。我们对年高考工作进行了认真总结,并以期与各兄弟学校共同探讨高考策略。举全校之力共同关心高是高考成功的前提领导高度重视,切实加大高管理力度。学校领导集体清晰认识到本届高学生整体水平不高,文科水平较低,年级组的尖子群人数少尖子生在高时因种种原因而流失,绝不能因年高考取得较好的队伍。我们高年级大部分教师都是中青年教师,有的还是第次担任高的教育教学任务,年的磨砺,最后年的拼搏使老师们在业务水平上都有了长足的进步。在老教师的引领和示范下,中年教师精益求精,青年教师锐意进取。教师队伍的建设的水平标志了学校可持续发展的水平。是凝聚人心。近年来,虽然我校高考升学率基本呈上升趋势,但不能否认,兄弟学校的进步势头更猛,因此我们遇到了很大的危机和挑战。只有全校师生齐心协力,才能突出重围,取得成功。高考取得的优异成绩振兴了师生的积极性,大家对学校的发展充满信心。是拼博精神。成绩的取得依靠科学的方法,更离不开扎实的工作。在这个过程中最重要的就是艰苦的积累,这不是朝夕的事情,回想年的奋斗历程,有种精神在支持着我们,这就是拼博的精神,不甘落后的进取精神。全文完。管理要讲究科学,要追求艺术,要提高管理的效率。是严格日常教学常规要求。教学常规加强对学生表彰激励。每次月考后都召开学生表彰大会,表彰成绩优异和进步幅度大的学生。在近高考百日之时,年级组抓住这契机,召开了高全体师生的迎高考动员大会暨学生宣誓仪式。大家站在天门楼的清石操场上,面对面交流,宣誓,师生心情澎湃。会上不仅有领导的鼓励,还有优秀生宣誓,老师代表寄语。同学们斗志昂扬,对高考充满期待。强化激励机制,让教师找到成就感幸福感高教师任务重压力大,为保证教师身心健康,劳逸结合,愉悦工作,政府学校在待遇上向高教师倾斜。是学校经常性组织高备课组长教师外出学习考察交流,吸取他人迎考经验是在评定中高级职称市区优秀教师时,确保在高任教,工作认真,业绩突出者有至人特别指标,特殊情况还可破格考虑是政府学校出台年高考奖励方案,该方案切实体现公平分