所必需的。可是，在物欲横流处处充满金钱和权势诱惑的今天，生活清苦的老师能够安贫乐道吗能够将自己的爱心奉献给教育事业吗这恐怕很难吧。由于地位的低下工作的沉重压力生活中的烦心有点舍不得了。这不正验证了仁者爱人，爱人者人爱吗经过两年的努力，我总算能卸下提心吊胆的心理压力，可以安心的从事教育事业了。可在去年月份招考报名的时候，面临选择，我犹豫了。是报考乡镇还是边远山区呢教乡镇交通方便，教学设施齐全，环境好。边远山区交通不便，环境艰苦，鲜有人去，教学任务艰巨。但想到山区的孩子也应受到重视，受到老师的关爱，还是毅然选择了山区。当我来到蜡树学校报们的影响，大学我选择了师范院校。本以为毕业就能踏上理想的教师之路，从此和群活泼可爱的孩子相伴生。但毕业后并没有理想的就得到分配。我很沮丧，几经辗转，应聘到所民办学校资滨中学任教。在资滨，学生人数多，班级多，工作竞争压力大，还随时面临下岗，无法安心从教。但在那两年里，我始终保持高度的警惕性和责任感，始终以学生为中心，他们上课我坐在教室的后面自己学习，自习课上，我就坐在讲台爱的理解，孔之见，难免偏颇之处，愿聆听和接受各位领导和同仁的赐教。师德师风优秀演讲稿各位领导同行大家上午好,今天我演讲的题目是爱，让我义无返顾。师者，传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是园丁是蜡烛是太阳底下最光辉的事业,教师的无私奉献精神不仅写在教科书里，还写到了我们的歌本里。宋祖英的长大后我就成了你，成为多少人追捧的流行曲目。难道仅仅是因为它的旋律优师德师风优秀演讲稿材料的大海成才的彼岸。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。或许就是对师爱最好的阐释吧。学生是教师工作和服务的对象，热爱学生是教育好学生的前提条件，是师德对每位教师提出的基本要求，是教师素养中起决定性作用的种品质，也是教育艺术的基础。位优秀教师的魅力，绝不仅仅来自他渊博的知识和翩翩的仪表，主要来自于他对学生无私的爱。爱学生尊重学生，学生才会亲近你相信你，愿意接受你的教育。教育是门角度出发，以宽容忍耐的心去理解学生，平等地对待学生，以多元的价值观评价学生。人格崇高的自律之心。教师是人类文明的传承者，首先应该具备优秀的人文精神。现代中西文化的碰撞和古今文化的继承发展，要求教师具备很高的人文素质。学高为师，下页身正为范是教师的立身之本。其次，教师劳动的示范性决定了教师必须成为学生的表率。论语曰其身正，不令而行其身不正，虽令不从。不能正其身，如正人何教育事业奉献今生吧,爱我所爱，选择了教师这个职业，就选择了奉献选择了山区，就选择了无悔为了祖国的教育事业，为了孩子们的明天，我义无返顾，勇往直前，永不后悔,我的演讲完毕,谢谢大家,。全文完。第热爱学生是师德的基本内容。师爱是平凡而伟大的，是教师发自内心的热情，是种无私奉献的道德情感，是教育成功的关键。有人说教师是船长，于浪谷潮尖急流险滩导航掌舵，将年轻的水手送往希望急流险滩导航掌舵，将年轻的水手送往希望的大海成才的彼岸。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。或许就是对师爱最好的阐释吧。师德师风优秀演讲稿材料。严而有度的民主之心。经常修枝剪叶的树才能茁壮成长。作为园丁的教师，应当严格要求学生，经常为他们修枝剪叶，才能使这些小树茁壮成长。所谓严格要求学生就是对学生的缺点和丝毫不能放松，不能因其事小或年纪小而姑息，要防微杜渐，从小培养学生素养中起决定性作用的种品质，也是教育艺术的基础。位优秀教师的魅力，绝不仅仅来自他渊博的知识和翩翩的仪表，主要来自于他对学生无私的爱。爱学生尊重学生，学生才会亲近你相信你，愿意接受你的教育。教育是门学问，爱也是门学问。教师职业的特殊性决定了教师要能爱博爱和善爱。因此，作为教师，要爱学生的每个闪光点，要爱他们极大的可塑性，要爱他们的主观能动性，要爱他们成长中的每点进步。只有良好的行为习惯和道德修养。教师对学生的要求旦提出，就要不折不扣坚持不渝地引导与督促学生做到。宽容忍耐的理解之心。宽容忍耐是中华民族的传统美德，也是教育学生的剂良药。经验告诉我们，味的批评惩罚是教育上的大忌，它会使学生从良心的责备中解脱出来，把学生推向教育的另端。事实上，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。教育应赋予学生宽松的发展空间，教师应从人性关怀的林崇德教授指出，师爱是师德的灵魂，热爱学生，是种心态，种责任，种智慧。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。的确，爱心教育是种高深的教育境界，是种气度和修养，而这些正是促进学生进步和完善人格所必需的。可是，在物欲横流处处充满金钱和权势诱惑的今天，生活清苦的老师能够安贫乐道吗能够将自己的爱心奉献给教育事业吗这恐怕很难吧。由于地位的低下工作的沉重压力生活中的烦心人际沟通方面有师生相处融洽和谐的亲切感。我们的工作，可以使无知的玩童成为祖国的栋梁，这是多么让人感到欣慰的事情啊,热爱教育事业，关心学校发展，这是每个教师都应具备的素质。首先，热爱教育献身教育，不仅是国家对教师规定的法律责任和义务，而且也是教师职业道德的思想基础。有人说教育是个培养人才的产业，培养适应社会和经济发展需要的创新人才。的确，教师的肩上头挑着民族的希望和未来，的教学实践中，我对此有着深刻的体会。林崇德教授指出，师爱是师德的灵魂，热爱学生，是种心态，种责任，种智慧。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。的确，爱心教育是种高深的教育境界，是种气度和修养，而这些正是促进学生进步和完善人格所必需的。可是，在物欲横流处处充满金钱和权势诱惑的今天，生活清苦的老师能够安贫乐道吗能够将自己的爱心奉献给教育事业吗这恐怕很难吧。由于教师自身魅力在教育活动中的重要作用由此可见斑。再者，学生的模仿能力特别强，教师言行会像照镜子样在他们身上体现出来。教师只有具备崇高的人格，严格自律，为人师表，才能确立在教育中的地位。教师的职业是太阳底下最崇高的职业，要想对得起这个令人自豪的称谓，我们必须具有爱心，颗爱事业的心，颗爱学生的心，颗爱学校的心。让我们用爱心去铸造崇高的师魂谱写教育的新篇章吧,以上就是本人对师良好的行为习惯和道德修养。教师对学生的要求旦提出，就要不折不扣坚持不渝地引导与督促学生做到。宽容忍耐的理解之心。宽容忍耐是中华民族的传统美德，也是教育学生的剂良药。经验告诉我们，味的批评惩罚是教育上的大忌，它会使学生从良心的责备中解脱出来，把学生推向教育的另端。事实上，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。教育应赋予学生宽松的发展空间，教师应从人性关怀的的大海成才的彼岸。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。或许就是对师爱最好的阐释吧。学生是教师工作和服务的对象，热爱学生是教育好学生的前提条件，是师德对每位教师提出的基本要求，是教师素养中起决定性作用的种品质，也是教育艺术的基础。位优秀教师的魅力，绝不仅仅来自他渊博的知识和翩翩的仪表，主要来自于他对学生无私的爱。爱学生尊重学生，学生才会亲近你相信你，愿意接受你的教育。教育是门师德要求教师公平合理的善待每个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是城里的还是乡里的，无论是听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱。教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，有首歌唱的好每个孩子都需要被人爱教师之路，有苦有甜，让我们在太阳的照射下散发魅力光芒，心怀学生，树万世之师表，无愧教师之称号，为师德师风优秀演讲稿材料头挑着亿万家庭的幸福和前途。要完成这重任，不仅取决于教师的教育才能，更取决于教师对教育事业的热爱和献身。代先圣孔子在两千多年前就教诲我们仁者爱人。泰戈尔也曾叹道不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。鲁迅先生指出什么是教育教育就是爱。每个人都需要爱，在多年从事教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理在爱的世界里，切都充满了阳光。师德师风优秀演讲稿材料的大海成才的彼岸。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。或许就是对师爱最好的阐释吧。学生是教师工作和服务的对象，热爱学生是教育好学生的前提条件，是师德对每位教师提出的基本要求，是教师素养中起决定性作用的种品质，也是教育艺术的基础。位优秀教师的魅力，绝不仅仅来自他渊博的知识和翩翩的仪表，主要来自于他对学生无私的爱。爱学生尊重学生，学生才会亲近你相信你，愿意接受你的教育。教育是门打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。鲁迅先生指出什么是教育教育就是爱。每个人都需要爱，在多年从事教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理在爱的世界里，切都充满了阳光。师德师风优秀演讲稿材料。教师的劳动是平凡的，生活是清苦的。但教师在知识结构方面有自求自得的充实感在精神寄托方面有育天下英才的自豪感在学术方面有究天下之际，通古今之变，成家之言的独立感在独，到晚上甚至是害怕。想到这，我几次想离开。可每当我看到学生那双双深情的眼睛，听到那声声亲切的问候，及家长对我的深切期盼，我留下了，我决定不走了。为了这份爱，我坚持了选择。环境不是问题，问题是我可以和孩子们同快乐成长问题是我的到来能给他们送去希望,作为名普通平凡的乡村教师，心中时常沉重的想定要认真努力，决不能误人子弟,这年来始终觉得很疲惫，是课业很重吗是中学到小学的地位的低下工作的沉重压力生活中的烦心事等等，教师很容易把情绪带到教学过程中，不仅不能对学生施与爱心，甚至与学生发生冲突，对学生动辄发火，辱骂体罚，拳脚相加，这种做法是十分有害的。是刺伤了学生的自尊心，是对教师自己的身心造成伤害。著名教育改革家魏书生说过伤害学生是把双刃剑，这把剑伤害最严重的面常常是教师本人。代先圣孔子在两千多年前就教诲我们仁者爱人。泰戈尔也曾叹