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公文写作与处理培训课件PPT 公文写作与处理培训课件PPT

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1、市公共交通发展现状。级以下标题后未加标点符号。级标题序号后标点应为圆点,而误用为顿号。如将级标题写成。年全市交通运输工作报告文例问题如何规范使用公文字体般来讲公文标题用号小标宋体字级标题用黑体级标题用楷体级标题用仿宋体标题可加粗,以示醒目公文的正文使用号仿宋体规范的使用公文字体,使公文规范美观问题公文中要正确使用数字注意事项十以内的整数,可以酌情使用汉字或阿拉伯数字,但要前后致。客观就是观点产生不是凭空想象的主观臆造的,而应该是从大量材料中提炼出来的,是感性认识上升到理性认识的结果。观点要符合客观实际,要经得起所在单位名称或职务统称如办公厅人教司署领导司领导等,审批人应当在单位或职务上划圈并在近旁签字。批示应该注明年月日。批语对象是上级的,般称职务是平级下级的,般称同志。批语对象为多人的,区别以下情况表述如果是任选的组合,应按惯例排序。

2、资料机关公文批示规范用语批示送审文件送审征求意见的文件,对上级通常批示请阅示请审示对平级或下级通常批示请审阅请阅改。送审内容已经基本确定的文件,对上级通常批示请审定,对平级或下级通常批示请审核请复核。批示会签文件单方会签的,通常批示请会签请审签。多方会签的,般批示请会签。请示的结束语请示由自己办理的事项,结束语通常为请批复请指示妥否,请批示。请示需要他人办理的事项,结束语可为以上如可行,建议批转办理。学习参考资料公文写作要避免的类常见错误审批公文用语的般规签字并注明年月日。请他人审阅后再发签发人批示请阅后发,签字并注明年月日。改请他人签发在发文单签发栏之外批示请签发。请补充修改后发签发人批示需要补充或修改的意见后,先行签字并注明年月日。只适用于做简单补充修改的情况。如果需要做较多重大修改,则应批示退回办文单位重办。请领导签发文件直接签发。

3、发签发人批示请阅后发,签字并注明年月日。改请他人签发在发文单签发栏之外批示请签发。请补充修改后发签发人批示需要补充或修改的意见后,先行签字并注明年月日。只适用于做简单补充修改的情况。如果需要做较多重大修改,则应批示退回办文单位重办。请领导签发文件直接签发请签发。请他人审阅后再报签发人签发请单位或个人审阅并报签发。先会签复核后签发请单位会签复核并报签发。适用于各会签单位事先已经基本协调致的情况。请办公厅签发文月日前办结。学习参考资料机关公文批示规范用语批示送审文件送审征求意见的文件,对上级通常批示请阅示请审示对平级或下级通常批示请审阅请阅改。送审内容已经基本确定的文件,对上级通常批示请审定,对平级或下级通常批示请审核请复核。批示会签文件单方会签的,通常批示请会签请审签。多方会签的,般批示请会签。请示的结束语请示由自己办理的事项,结束语通常。

4、念和特征问题党政机关公文写作与处理工作的法律依据主要内容工作条例共章条,对公文概念种类格式行文规则和公文拟制公文办理公文管理等内容作出了践考验。学习参考资料子写作法概括有两层意思,第是观点要能概括住内容,不能以偏概全,第是观点不大不小,不是泛泛地摆现象,而是要透过情况的表象,去开掘事物的本质,要对情况进行加工提炼抽象,概括最能代表事物特征的东西。简明即观点的文字表达要简练明确,以最简短的文字,表达容量最大的内容。观点的表述,有的是词组,如提高思想认识,加强组织领导,就是动宾词组。有的是短句。这样比较简明,便于理解。新颖主要是观点要体现事物发展的新情况,要有新意,不能老套。过去有的单位写材料,今年套用去年的,明年套用今年的,年复年,都是老套。有人形象得说,这叫炒冷饭。这就不符合事物发展的客观规律。因为情况是在不断变化的,事业单位管理岗位非。

5、业事业单位等的机构设置管理权限工作部署的制度。例如必须坚持改革开放,不断完善社会主义市场经济体制。我国非常重视法制建设,正在积极推进司法体制改革,以确保在全社会实现公平与正义。我们要完善国有资产管理体制,以管资本为主物也是在不断发展的,人们的认识也同样是不断提高和更新的。例如最近两年的精准扶贫工作,在这方面有些什么收获体会做法,应该很好地总结,从观点上要能鲜明地反映出来。当然,强调观点新颖,并不是要脱离实际,搞花架子,单纯去找新词俏皮话,这就没有现实意义的。总之,要从实际出发,力争观点有点新意。协调主要是指个是观点和要表达的内容在形式上要协调。另个是观点之间协调好,文字的表达应力求基本差不多,表达方式也应基本致,这样可以增加文字表达的效果。主要是指经过系列的精心撰写之后,对文章进行最后的确定,特别是经过自审初审复审终审道关以后,文章就到。

6、签发。请他人审阅后再报签发人签发请单位或个人审阅并报签发。先会签复核后签发请单位会签复核并报签发。适用于各会签单位事先已经基本协调致的情况。请办公厅签发文件直接签发请办公厅签发。如确知主任在署内,也可直接批示请主任签发请同志签发。请他人审阅后再签发请单位或个人审阅并请办公厅签发。学习参考资料机关公文批示办件,通常批示请研办请提出意见,也可以在批示中提出自己的意见。对需要其他单位会商会签的办件,通常批示请商办理请提出意见,并送会签请办理,可先请提出意见。公文写作与处理培训课件。单位党政机关公文处理培训概念公文是党政机关实施领导履行职责处理公务的具有特定效力和规范体式的文书,是传达贯彻党和国家的方针政策,公布法规和规章,指导布置和商洽工作,请求和答复问题,报告通报和交流情况等的重要工具。特征公文主要有两个特征是特定效力是规范体式。问题公文的。

7、可用并字按定标准分类。例按职务分类如副审计长并同志司长按性质分类如司以上为署内单位并特派办以上为派驻单位。如果是工作流程组合,可按照流程顺序排列。例局长并副审计长主任并副审计长审计长。如果是多个对象承办事项,须明确主办人。例负责或牵头,会同或配合办理。此外,审批公文应使用符合档案规范的书写工具。此外,审批公文应使用符合档案规范的书写工具。学习参考资料机关例如去年制定了个方案明年将制定有关规定该单位正在制订相关措施。原则要考核与收文机关之间的组织关系,依据隶属关系或业务指导关系,正确选用文种。原则要根据行文目的和要求,正确选用文种。问题如何拟制公文标题是公文标题要素要全。公文标题由发文机关事由和文种个要素组成,者要齐全,不能省略。如关于加强安全生产工作的通知缺发文机关是正确使用标点符号。是公文标题排列要美观。公文标题用号小标宋体字,可分行。

8、多行居中排布,排列对称间距恰当回行时要注意保持词或词组相对完整性,不要随意割裂,将其分置在两行之中般不要超过行。如银川市交通运输局转发银川市委组织部市编办市财政局市人力资源社会保障局关于推进全办理。此外,审批公文应使用符合档案规范的书写工具。注意事项文中的分数百分数均应使用阿拉伯数字,如。不规范用法分之,百分之十等。注意事项用数值表示范围,数值单位或符号应前后都有。如。注意事项相邻或相近数表示概数通常不用顿号隔开,若相邻两数字连用为缩略形式,宜有顿号。如个月时间两年产业。公文中的数字,除部分结构层次序数和作为词素使用时用汉字外,般应使用阿拉伯数字。如大战役项规定第名。问题公文中要准确标注时间小时制。不规范用法上午点下午点。如世纪年代,不要表示为上世纪年代。问题公文中要规范使用机关名称公文中可根据情况使用机构全称或简称,但必须前后致。机构。

9、长方形或上下长中间短的沙漏形。正梯形结构菱形结构问题怎么标注公文的结构层次公文结构分为个层次,标注办法是第层为第层为第层为第层为第层为第层为般情况下,不要超过第层次。文中第层次标题后不加标点符号,第层次包含第层次以下的标题后均应加标点符号。公文结构层次标注的不规范用法。标题层次标注错误。如将级标题写成,将级标题写成。级标题后加标点。有的加句号,如提高认识。强化措施。加强领导。展非公有制造林绿化的新机制。这个村的实践说明,让群众参与村级财务管理,建立符合实际的民主监督机制,才能真正取得成效。要进步强化风险监管,建立市场准入和退出机制,完善基金管理预测和预警报告制度。这件事也反映出市政府危机事件反应机制尚不够迅速灵活高效。从上面的例子可以看出,机制所指,都跟种作用有关。可以说,机制多用来指起种作用的系统或者说,指种成系统的作用。体制指机关企。

10、最后定稿的阶段,这阶段要特别的谨慎,尤其是些重要的文件,决不公文写作与处理培训课件.文批示规范用语几种常见情况的批示用语领导办公厅主任签发文件直接签发签发人批示发同意速发等,签字并注明年月日。如不同意发文,可批示不发缓发修改后重报等,签字并注明年月日。请他人审阅后再发签发人批示请阅后发,签字并注明年月日。改请他人签发在发文单签发栏之外批示请签发。请补充修改后发签发人批示需要补充或修改的意见后,先行签字并注明年月日。只适用于做简单补充修改的情况。如果需要做较多重大修改,则应批示退回办文单位重办。请领导签发文件直接签发请签发。请他人审阅后再报签发人签发请单位或个人审阅并报签发。先会签复核后签发请单位会签复核并报签发。适用于各会签单位事先已经基本协调致的情况。请办公厅签发文。有的加句号,如提高认识。强化措施。加强领导。有的在级标题后加冒号,如。

11、导职数职员等级晋升工作实施方案的通知标题太长,般不超过行,要美观。可改为银川市交通运输局转发市委组织部等部门关于推进全市事业单位管理岗位非领导职数职员等级晋升工作实施方案的通知多行公文标题排列时应使用梯形或菱形结构,不要使用上下长度样的长方形或上下长中间短的沙漏形。正梯形结构菱形结构问题怎么标注公文的结构层次公文结构分为个层次,标注办法是第层为第层为第层为第层为第层为第层为般情况下,不要超过第层次。文中第层次标题后不加标点符号,第层次包含第层次以下的标题后均应加标点符号。公文结构层次标注的不规范用法。标题层次标注错误。如将级标题写成,将级标题写成。级标题后加标文批示规范用语几种常见情况的批示用语领导办公厅主任签发文件直接签发签发人批示发同意速发等,签字并注明年月日。如不同意发文,可批示不发缓发修改后重报等,签字并注明年月日。请他人审阅后。

12、称必须规范,要按照国务院机构简事业单位管理岗位非领导职数职员等级晋升工作实施方案的通知标题太长,般不超过行,要美观。可改为银川市交通运输局转发市委组织部等部门关于推进全市事业单位管理岗位非领导职数职员等级晋升工作实施方案的通知多行公文标题排列时应使用梯形或菱形结构,不要使用上下长度样的长方形或上下长中间短的沙漏形。正梯形结构菱形结构问题怎么标注公文的结构层次公文结构分为个层次,标注办法是第层为第层为第层为第层为第层为第层为般情况下,不要超过第层次。文中第层次标题后不加标点符号,第层次包含第层次以下的标题后均应加标点符号。公文结构层次标注的不规范用法。标题层次标注错误。如将级标题写成,将级标题写成。级标题后加标对需要他人共同作出批示的办件,在自己作出批示后,可写请核批。对有时限要求的办件,通常批示请于年月日前研复请于年月日前办结。学习参考。

参考资料:

[1]五年级下册语文《将相和》PPT讲稿(第29页,发表于2022-06-26 15:18)

[2]公司法律讲座(含内容)PPT(第30页,发表于2022-06-26 15:18)

[3]工程说法:工程款追索之道(含内容)PPT讲稿(第25页,发表于2022-06-26 15:18)

[4]幼儿手足口病的预防培训PPT(第30页,发表于2022-06-26 15:18)

[5]小学语文寓言童话《亡羊补牢》PPT课件(内容完整)(第14页,发表于2022-06-26 15:18)

[6]小学语文课件一年级下册《小壁虎借尾巴》PPT(第38页,发表于2022-06-26 15:18)

[7]物理第一章第5节速度变化快慢的描述《加速度》PPT讲稿(第20页,发表于2022-06-26 15:18)

[8]五年级下册语文课件《景阳冈》PPT讲稿(第23页,发表于2022-06-26 15:18)

[9]微课制作培训PPT(第59页,发表于2022-06-26 15:18)

[10]四年级下册语文《和我们一样享受春天》PPT讲稿(第27页,发表于2022-06-26 15:18)

[11]实验室安全知识培训PPT(第66页,发表于2022-06-26 15:18)

[12]商务职业素养培训PPT讲稿(第95页,发表于2022-06-26 15:18)

[13]人教版高中数学必修三--随机事件的概率PPT讲稿(第10页,发表于2022-06-26 15:18)

[14]企业管理培训—高效会议秘诀PPT(第37页,发表于2022-06-26 15:18)

[15]公司新员工日常行为规范培训PPT讲稿(第33页,发表于2022-06-26 15:18)

[16]公司企业员工法律培训PPT(第40页,发表于2022-06-26 15:18)

[17]保安岗位培训PPT(第33页,发表于2022-06-26 15:18)

[18]月嫂培训课优秀PPT教育课件(第24页,发表于2022-06-26 15:18)

[19]将相和优秀PPT语文教育课件(第42页,发表于2022-06-26 15:18)

[20]坚持三会一课制度贯彻从严治党方针优秀PPT党课课件(第30页,发表于2022-06-26 15:18)

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