1、师风的学习工作上不计酬劳,任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作,取得定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献,。在热心同事的帮助下,德能勤绩方面不断追求新进步。在调入勒流中学的过程中,首先,得到本科组胡清校长等调入委员会的肯定,愿意培养。其次,进入政治科组协调其他科老师指导学生学会学习,建立新的学习方式,养成良好的学习习惯师生起反思教学过程中教与学双边情况,做好成长记录,体验成长的收获与喜悦。利用我校视听课提供的视频资源,让学生点评时事适时开展研究性学习,培养兴趣挖掘潜能,促使学生能利用家校网络搜索收集资料,更好掌握和拓展双基,体验政治学科的实用性和并实现生活化。知识广度与。

2、家庭的过多关怀和直接保护下获取生活经验的途径还较少,探究活动难以进行,那么,新课标所倡导的生活逻辑怎样体现课时不足问题基于上述原因和些显见的对政治的偏见而使部分学生对该科目的自主学习大为打折。而对照新课程标准的们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识技能和发展智力能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为。

3、要通过货币的职能来理解有所改造,利用时事新闻生活热点设计阅读材料,取代教材中的部分探究活动,题等方面都很愉快。在专业交流上和生活上,得到农丕影邓丽琼候志华老师的无私的帮助,许多人生的宝贵经验都和盘托出,让我受益不浅,在和谐文明和融洽的团队氛围中,激发了我为科组建设添砖加瓦的热情。初来乍到,我需要学习的东西很多,需要思考的东西很多,需要反省的东西很多,需要总结的东西很多,如何在新环境中更新自己的教育教学理念,如何在现代化建设的进程中提高教育教学质量,如何在教育教学实践中提升自己的个人的教育教学水平和能力,如何虚心向同事学习借鉴来实现自己的专业成长,如何处理好学校班级和家长的关系,如何在班级管理中创新方法,如何提升自己的科研能力等。这些问题直困扰着我,直激励着。

4、挥评价的激励作用。在热心同事的帮助下,德能勤绩方面不断追求新进步。在调入勒流中学的过程中,首先,得到本科组胡清校长等调入委员会的肯定,愿意培养。其次,进入政治科组这个优秀群体,得到同事的息心照顾和培养,如科长戴湘的关怀和学科专业的指点和帮助,尤其是在科组网站建设上,科长不厌其烦,多次亲自跑到我办公室,手把手地教会我很多的新的教育信息技术。在高政治备课组中,又得到胡静教务专干任雁妍备课组长的专业指引,在备课教学命题等方面,高水平的专业指导和带领。在课题研究上,又和乐燕霞老师合作,开展德育课题研究,真诚的合作,使我倍受鼓舞。在理基政治的教学上,又和陈景清老师合作,备课命停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识技能和发展智力能。

5、,如何处理好学校班级和家长的关系,如何在班级管理中创新方法,如何提升自己的科研能力等。这些问题直困扰着我,直激励着我,我会在将来的工作中学习研究,在研究中提高水平和能力。述职人年月日高中政治教师述职报告高中思想政治课教学,担负着用马列主义基本观点教育学生的德育重任,有其特殊性与要求。而此次课改的核心是新课程的实施,但新课标的各项配套跟不上。以往的老问题如今又遭遇新困难。因此,如何把握课标实质,树立新的教材观教学观,跟进新的教学方式评价方式等等,是我们线教师不断摸索反思的问题。为便于交流以共同提高,更好落实新课程教学,现将学期以来对上述问题的实践与思考作以下概括总结。学科教学情况,落实备课组的活动备课组的工作伸缩性很大,既需定的客观条件,更需发挥主观能动性,。

6、主体,力求教学由简到繁由易到难深入浅出通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,我也教得自然。作为名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备辅考个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨备备教材备学生备重点备难点备课堂教学中的各种突发因素辅辅优生辅差生重点辅边缘学生考不超纲不离本考题灵活开发思维络教学等等是否就是新课改的标志,是否就符合新课程的要求,积极探索新的评价方式现有人教版配套的新课标新学案教师教学用书实际上与新课标不太配套高考的考试要求有可能和新课标的要求不致。要兼顾高考结果和素质过程,功夫还在过程的有效管理,克服传统的单评价方式,重视和开发非智力因素,发。

7、深度的关系准确解读课标,对新教材内容进行适当的重组与整合。教学进度与学生参与度的关系教学活动以学生为中心,在活动中体验,转变学习方式。教学资源与学生接受度的关系教学资源要贴近学生的生活感受,能引起学生心灵共鸣的,才是有效的。课堂生活化与社会延伸度的关系教材上的探究活动要选好,留足时间给学生合作探究,学生要有自主学习社会实践的空间与时间。述职人年月日高中政治教师述职报告完善师德德高为师,身正为范,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,首先要有心理容量,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从高中政治教师述职报告速反馈及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析解决。

8、问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性特长得以顺利发展,知识水平明显得到提高。所任教班级学生的历史成绩在每年的中考或镇统考中及格率优秀率和平均分名列镇或全区同类学校的前茅。我还积极参加各种教学竞赛活动,年和年两次荣获许市镇青年教师教学竞赛等奖。深入钻研,大胆创新。任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握历史学科最新的改革趋势,理解高中历史课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动,与同科组老师起钻研教材教法与学法,共同开发教学研究专题。任现职来主要研究课堂教学,研究的专题有历史教学步教学法如何提高高中学生学习历史的积极性以及自主探究,合作学习。

9、分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的现自己的专业成长。

10、群策群力。在暑期月培训的基础上钻研课程标准,通读经济生活教材并整体思考教学,制定教学计划集体备课统目标进度作业测试。开展教研活动,上好公开课,相互听课评课想品德教学工作定下目标和方向,保证了整个学期的教学工作顺利完成在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,认真贯彻年义务教育教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室及学校组织的教研活动。通过利用网络资源各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。其它工作除了日常的教学工作之外,能够积极参加学校组织的各项活动加强师德。

11、力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。进行阶段性反思,做好命题阅卷质量分析和教学小结等工作。,适当调整教材内容旧教材经济常识分上下两册,供高学年教学使用,而今压缩成必修模块经济生活册,需在学期教完,每周课时仍为节。显然,每课时的容量比以往增大了。学生学习的难度也随之加大,可能导致课上听懂了而到用时又束手无策的现象。我们在处理教材时的策略有进有退,有所为有所不为,如有所突出,各课突出关键词主干观点,第课的核心是介绍货币理论有所引伸,降低学生起步的门槛,第课第框题调整为两节课,围绕货币的神神在何处为什么神和奇奇在何方为什么奇两个问题展开,货币的奇主要通过货币形态的发展来认知,神主。

12、历史教学研究课题。主动承担校级公开课教学,何把握课标实质,树立新的教材观教学观,跟进新的教学方式评价方式等等,是我们线教师不断摸索反思的问题。为便于交流以共同提高,更好落实新课程教学,现将学期以来对上述问题的实践与思考作以下概括总结。学科教学情况,落实备课组的活动备课组的工作伸缩性很大,既需定的客观条件,更需发挥主观能动性,群策群力。在暑期月培训的基础上钻研课程标准,通读经济生活教材并整体思考教学,制定教学计划集体备课统目标进度作业测试。开展教研活动,上好公开课,相互听课评课与兄弟学校交流合作,借鉴以提高教学质量。高中政治教师述职报告。,教学生活化有难度如不能准确认知生活必需品农农民工,设计家庭消费结构及其开支比例不实际设计投资方案随心所欲等绝大部分学生在。

参考资料：

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[15]2019精选戒毒所述职报告范文5篇（第12页，发表于2022-06-26 15:28）

[16]2019精选教师述职报告范文3分钟（第12页，发表于2022-06-26 15:28）

[17]2019精选建国70周年演讲稿范文模板（第4页，发表于2022-06-26 15:28）

[18]2019精选建国70周年的演讲稿优秀范文5篇（第9页，发表于2022-06-26 15:28）

[19]2019精选建材市场调查报告范文5篇（第23页，发表于2022-06-26 15:28）

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