经费紧张,但学校直优先保障教学经费的使用,改建补充教学设施设备,支持教师参加各级各类培训。多方筹措资金,优化教学配置,改善办学条件。教师队伍我校专任教师人,具备本科学历人,专科学历人。中专学历的人。其中小中级职称人,初级职称人,小学在职教师达标率达到。学校管理我校全面贯彻教育方针,全面实施制度化管理。各校目前环境优美,规章制度健全,文化氛围育人氛围浓厚。严格执行了国家和海南省制定的新课标和课程计划,在开齐学科,开足课时的同时,积极开设地方课程和校本课程,并加大力度推行新课程改革试验,教育教学成效良好。在校生违法犯罪率为零。教育教学工作的主要做法转变观念,优化管理,大胆创新教育现代化首先要实现教育思想和教育观念的现代化。现代教育要适应社会需要,关键要优化教育。而实现优化教学的目标,首先,要以培养新世纪具有主动发展意识和创造的人作为教育的基本职责。观念问题是最为关键的问题,必须通过培训和实践象的塑造,形成自加压力,百折不挠,与时俱进,勇于争先的碱场小学精神。坚持以教学为中心,抓好教研网络建设。学校领导深入教育科研第线,坚持听课评课,积极参与和指导教改实验,校长及中层干部都承担和参与教育教学课题研究,形成由校长领导教务处管理教研组课题组落实的教科研管理网络。把着眼点放在课堂教学中,把创新教育作为课堂教学的重要目的,提出以激发学习动机为前提,以知识结构为基础,以思维训练为中心,以多向信息传递和多种器官协调活动为过程的课堂教学改革指导思想,并同时将其作为衡量堂好课的标准。初步形成主体性教学特色。健全套制度。学校制定了校本教研实施方案校本教研奖惩制度校本教研培训计划等系列规章制度,规范了校本教研,并为校本教研的进步开展奠定了基础。教研课题源于教学实践,为此学校将继续狠抓各教研课题落实,组织开展课题规划和申报工作。继续积极务实的搞好课题的研究。督导评估自查报告范文篇督导评估是年度的大园林单位,连续获得镇教学质量考评第,被中心校授予教育质量先进单位又被中心校规划为创新教育课题研究实验学校。根据市教育局督导室濮阳市中小学校素质教育督导评估实施方案精神,我校对照评估方案进行了自查。现将自查情况报告如下办学方向分规范办学,严格管理。学校贯彻教育方针,严格执行国家课程计划,开足课程课时,为学生全面发展奠定基础。面向全体学生,对各类学生因材施教,建立了后进生教育帮扶制度,使每个学生都能享受到均衡的教育。切实减轻学生过重的课业负担,严格控制学生在校时间,现在学生在校时间为小时毕业班无补课。严格控制作业量,语数外可以布置适量的课外作业,作业选择宜少而精。严格按教育局规定选用订购教材教辅用书学具等,教师不得擅自为学生订购其它教学资料。切实减轻学生过重课业负担和家长的经济负担。在教学管理上,我们坚持以课堂教学为中心,以教育科研为先导,面向全体学生,突出学生个性发展,积极推进创新教育督导评估自查报告范文篇给予复核验收。主要工作成绩明确职责。根据云南省学校督导评估的意见规程方案和县教育局教发号要求,我校认真建立健全了教育督导评估自评工作领导小组,认真拟订了教育督导自评计划,坚持德育为首安全第教学为中心的原则,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量。宣传到位。加大教育督导评估工作的宣传力度,做到人人皆晓,并认真领会其目的和意义,做到目标明确任务具体措施到位。以法治校。近年来,我乡切实加强了德育工作和法制宣传教育工作,把师德师风建设列为学校工作的首位,认真贯彻落实了县教育局关于切实加强师德师风建设的意见,组织全乡教师学习教师法教育法义务教育法教师职业道德规范等教育法律法规,开展了全爱让做名光荣合格的人民教师等师德师风教育活动,活动有组织有计划有措施,领导亲自抓,做到人人有学习笔记心得体会,自检自查整改材料。落实到位。在安全工作上,我乡从来不敢麻痹松懈,长期以来都直实行校长负责教育的基本职责。观念问题是最为关键的问题,必须通过培训和实践解决。要让教师认识到教学工作要围绕着学生和学习来进行,要紧紧扣住学生素质的提高和发展的根本目标来展开。注重过程的管理。以日常检查与阶段抽查相结合以精神鼓励与物质奖励相结合,激励全体教职员工认真履行本岗位职责。加强学校档案建设,逐步完善档案管理。培训教师队伍,探索育人之路提倡业余充电,鼓励无师自通,鼓励专多能,能者多劳,多劳多得。提高教师业务水平,广泛开展理论学习教育观摩和培训操作。深入开展精神文明建设,树立以人为本,尊重学生自我发展的育人观念。重视课堂教学整体策略和教学模式的研究重视网络资源。网络为我们教师提供了个很好的学习平台,我们要充分利用教师博客,做到资源共享。特色教育需进步投入与建设。改进措施进步改善办学条件,优化育人环境,最大限度确保教育经费的有效使用,搞好学校的硬件建设,改善办学条件,打造个多元化个性化和人文化突生实验室增添仪器设备,铺设柏油路,创建幼儿园等工程,最大限度确保教育经费的有效使用。学校教学区活动区和生活区规划布局科学合理分明。普通教室各科专用教室及辅助用房设置公共教学用房办公用房及生活用房数量面积设计达到标准要求室内各种固定设施齐全,符合标准要求,布置合理,整洁完好。学校取暖设施齐全,达到集中供暖要求,保证正常使用。学校配备了符合卫生标准的净化水设施,能及时供应开水,满足师生饮水需要。做好幼儿园创建工作,办出特色,办出水平,以创办省级规范化幼儿园为目标。学校运动场地数量面积基本达到标准要求。田径场跑道规范平整无杂物积水。室外体育设施安放科学牢固,维修及时,维护良好,保证使用安全。,积极稳妥地组织相关单位对近年来的相关资料进行收集整理和归档,基本完善了督导评估应有的备查资料。标准和细则,严肃认真地组织了自评自查。自评工作程序,积极撰写申报材料交县级相关部门,敬请县级督导评估领导小组良好,保证使用安全。督导评估自查报告范文篇督导评估是年度的大事,写好自查报告首当其冲。那督导评估自查报告该怎么写呢以下是学习啦小编为大家收集整理的督导评估自查报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考,希望能够帮助到您。督导评估自查报告范文学校基本情况彬村山第小学位于彬村山农场东部。学校占地平方米,校舍建筑面积平方米,运动场面积平方米。现有个教学班,名学生,专任教师人。学校布局合理,环境优雅,具有良好的教风学风,教育教学工作井然有序。评估的准备情况我校高度重视此次评估工作,首先是成立了以校长为组长,教导为副组长,教研组长为成员的自评小组,全面开展自查工作。是准备材料,在掌握指标体系划清各项指标的内涵评估涉及到的方方面面等要求后,按指标分类整理,建档保存。评估指标的执行普及程度严格执行上级有关政策法规,自觉规范办学行为,不断加强内部管理,近年来,依照义务教育法,确保了适龄儿童入学,小学适龄学校占地面积平方米,建筑面积平方米,其中教工宿舍平方米,行政用房平方米,教学用房平方米,生均校舍面积平方米。绿化面积平方米。体育用地平方米,生均绿化面积平方米。学校现有个教学班,其中小学个班在校学生人,其中小学学生人。教职工人,其中内部退养人。在职教职工人,其中小学教职工人,专任教师人,后勤辅助人。在专任教师中大专以上学历人,占,中专学历人,占,学历达标率。中级职称人,初级员级职称人,各占专任教师的。自评工作情况教育思想以理论和科学发展观重要思想为指导,全面贯彻党和国家的教育方针。依照教育法律法规制定了学校章程,依法规范学校各项工作,明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。以为学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。坚持以生为本,和谐发展的办学宗旨,以育人是根本,质量是生命,安全是保障,规范是形象的治校方略,加强行风建设,规范办学行为,严格按照规定收取有关费用,坚决杜绝乱收费现象发生儿童入学率,辍学率为,巩固率达到。经费投入我校学生人数较少,经费紧张,但学校直优先保障教学经费的使用,改建补充教学设施设备,支持教师参加各级各类培训。多方筹措资金,优化教学配置,改善办学条件。教师队伍我校专任教师人,具备本科学历人,专科学历人。中专学历的人。其中小中级职称人,初级职称人,小学在职教师达标率达到。学校管理我校全面贯彻教育方针,全面实施制度化管理。各校目前环境优美,规章制度健全,文化氛围育人氛围浓厚。严格执行了国家和海南省制定的新课标和课程计划,在开齐学科,开足课时的同时,积极开设地方课程和校本课程,并加大力度推行新课程改革试验,教育教学成效良好。在校生违法犯罪率为零。教育教学工作的主要做法转变观念,优化管理,大胆创新教育现代化首先要实现教育思想和教育观念的现代化。现代教育要适应社会需要,关键要优化教育。而实现优化教学的目标,首先,要以培养新世纪具有主动发展意识和创造的人作为在教学目标设计上应有全面性。既要传授知识,也要发展学生的能力,培养健全的人格与优良的品德,使学生身心得到和谐发展。在教学方法上应选择最优的方案。要重视学生主题性发挥,引导学生独立思考独立研究,善问善学,大胆参与实践。同时,重视学生个体差异的客观存在,因材施教,走条符合每个学生身心发展的教学道路。在课堂教学手段上,运用多种教学方式,提高信息的传递知识整合的质量,给学生创设自主发展的时间和空间。在小组学习和集体讨论中,教师加以引导,鼓励学生形成独立的具有个性的见解,特别注意每个学生的探究表现和研讨发言,不轻易做出肯定与否定的表示,以免限制学生思维的发展。设计设问帮助学生发现问题,并要求学生去解决,倡导以人为本,尊重学生人格,弘扬学生主体创新精神的教学模式,力求创设民主和谐积极开放温馨的学习氛围,建立双向互动共享信任的师生关系。以激励性的教学评价机制为抓手,在教学过程中,真诚鼓励每个学生去获取部群众的好评。我乡高度重视此次评估工作,成立了以乡长沙军良为组长,分管教育的人大主席罗奉宇为副组长的领导小组和自评小组,按照云南省关于开展中小学督导评估工作的意见云南省学校督评估工作规程和云南省全日制普通中小学督导评估方案的具体要求以及县乡级人民政府教育工作督导评估标准,全面开展自查工作,自评分分。现将我乡具体自评情况报告如下全乡基本情况乡位于县城以南,距县城公里,素有绿色之乡之称。全乡面积平方公里,辖个行政村,个自然村,总人口人。全乡经过撤点并校现有小学所其中完小所,个教学班,教师人,学生人,入学率达中学所,个教学班,教师人,学生人,教师学历达标。自评工作情况,认真拟订了乡人民政府督导评估自评工作计划,计划中指导思想明确,目标原则具体,评估措施有力,时间安排基本合理。,建立健全乡人民政府督导评估工作领导小组,并具体分工,明确职责。具体成员及分工情况如下组长沙军良,负责教育督导评估中的积极响应号召,稳妥推进改革,从月开始至月结束,历经年多的时间,首先是认真组织学习政策文件,做到统思想,提高认识,领会精神实质其次是拟定方案,提交教师讨论其是将方案上报审核,并作反复修改