又因识别能力较差而缺乏判断和自律，等等。所有这些特点，决定了职校班主任需要更强的责任心事业心和热情，在工作中对学生充满爱心信心耐心和真心。我的主要做法，是树立对学生的信心。中职生普遍缺乏自信心，要树立学生的自信心，首先班主任要树立对学生的信心。教师相信学生，善于发现学生身上的积极因素，多表扬鼓励，学生的自信心就会增强，学习积极性才会调动起来。同时精心策划好每次班会课。班会是班主任与学生交流沟通的主要平台，精心策划好每次班会课是德育工作取得良好效果的首每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，十年树木，百年树人，踏上尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着努力着做名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢我觉得，首先，位老师要能够象磁铁样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他起建造大厦，教他建筑。大到世界观人生观，小到举手投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤家长满意，让孩子们喜欢的老师，应对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，应对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自我就就应抓紧此刻不能等待，为了创造新的自我，我先从转变主角开始。首先，我很快的认识到对待工作要有职责心，对待孩子要有爱心，对自我要有信心，个人只要有了职责心，热爱自我的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自我有了信心，才会认识和了解自我，充分的发挥自我的特长。因此我用自我用心的心态去对待我所从事的事业，并给自我定了个目标要做名合格的幼儿园教师。我相信透过我的努力我会成为名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。起始于辛劳，收结于平淡。这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。师爱如股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着份惊人的伟大,有时，师爱是剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂有时，师爱又是人生海洋上的座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，道坚定的目光，个轻轻教师节演讲稿教师节感恩致辞演讲五篇请允许我代表全体教师向直关心支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意,向奉献于邢台县教育战线上的老师们道声节日快乐,谢谢大家,感恩教师节演讲稿我年走上教师工作岗位，从教十年，担任班主任近十年。在多年的班主任工作中，我始终坚持把以爱动其心，以严导其行的教育原则，落实到教育的每个细节，把真诚和关爱送到每个学生心中。多年来，所带的每届班级都能成为学校行为规范示范班，其中电信班被评为安徽省芜湖市先进集体，班级学生的学习成绩和课外科技文化艺术体育技能等综合素质，始终名列全校前茅，在市校各项竞赛和活动中都取得了喜人的成绩。针对职业学校学生综合素质欠缺的特点，我确立了不求人人成材，但求个个的班主任工作目标，着力从个方面来教育学生就是用爱去温暖学生的老师，应对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，应对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自我就就应抓紧此刻不能等待，为了创造新的自我，我先从转变主角开始。首先，我很快的认识到对待工作要有职责心，对待孩子要有爱心，对自我要有信心，个人只要有了职责心，热爱自我的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自我有了信心，才会认识和了解自我，充分的发挥自我的特长。因此我用自我用心的心态去对待我所从事的事业，并给自我定了个目标要做名合格的幼儿园教师。我相信透过我的努力我会成为名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。起始于辛劳，收结于平淡。这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，应对大千世界，我们心共同努力下，我所担任的班，今年中考成绩以超出全校总平均分分的成绩位居年级个班第名，并包揽语文理综文综个单科第。学生毕业之际，在仅有的两个小时拍照时间里，学生都主动与科任老师合影留念，我将年来亲手拍下的张照片编辑成视频短片，命名为重温我们走过的日子做为班全体师生的永久纪念。作为名班主任，我将以今天的荣誉为起点，按照本次会议各级领导的要求，不断更新理念提高管理艺术，完善自身知识结构，如既往地关注每个孩子的健康成长，坚持以生为本，尊重每个孩子的个性，平等对待每个孩子，在班级管理中继续坚持励志教育，培养孩子的学习能力和学习习惯，关注孩子们的心理健康，不断提升孩子们的综合素质，全身心的投入到班级管理和服务工作中，为我县教育事业振兴贡献自己的份力量,最后，最想做什么他轻声的说了声，不知道，我就继续问他那你想想你以后能做什么吧，根据他现在的学习成绩所能达到的学历，我和他起思考，我们说了个工作，针对这个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说你是个有希望的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你继续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了声谢谢老师。在以后的几天里，我发现他的学习纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他教师这问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，十年树木，百年树人，踏上尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着努力着做名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢我觉得，首先，位老师要能够象磁铁样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他起建造大厦，教他建筑。大到世界观人生观，小到举手投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了大步。们奋发向上。我记得位优秀教师说过这样句话打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的闪光点，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。幼儿教师就是大群孩子的保姆，给他们喂药穿衣，教他们排队做操，照顾他们吃饭睡觉，教他们识字绘画唱歌跳舞做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子擦屁股冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当名幼儿教师的酸甜苦辣。其实这些都难不到我，我最遗憾的是自我的幼教专业知识太欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的个严重的问题就是缺缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我必须要下决心做名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢第，用爱去温暖学生我在工作中发现，职业中学的学生大多数是以失败或无奈的心态来到职校，对他们来说，文化基础相对薄弱又缺乏刻苦学习的精神情绪易变又缺乏自我约束能力好表现自我又自信心不足易接受新观念新思想又因识别能力较差而缺乏判断和自律，等等。所有这些特点，决定了职校班主任需要更强的责任心事业心和热情，在工作中对学生充满爱心信心耐心和真心。我的主要做法，是树立对学生的信心。中职生普遍缺乏自信心，要树立学生的自信心，首先班主任要树立对学生的信心。教师相信学生，善于发现学生身上的积极因素，多表扬鼓励，学生的自信心就会增强，学习积极性才会调动起来。同时精心策划好每次班会课。班会是班主任与学生交流沟通的主要平台，精心策划好每次班会课是德育工作取得良好效果的首，并包揽语文理综文综个单科第。学生毕业之际，在仅有的两个小时拍照时间里，学生都主动与科任老师合影留念，我将年来亲手拍下的张照片编辑成视频短片，命名为重温我们走过的日子做为班全体师生的永久纪念。作为名班主任，我将以今天的荣誉为起点，按照本次会议各级领导的要求，不断更新理念提高管理艺术，完善自身知识结构，如既往地关注每个孩子的健康成长，坚持以生为本，尊重每个孩子的个性，平等对待每个孩子，在班级管理中继续坚持励志教育，培养孩子的学习能力和学习习惯，关注孩子们的心理健康，不断提升孩子们的综合素质，全身心的投入到班级管理和服务工作中，为我县教育事业振兴贡献自己的份力量,最后，请允许我代表全体教师向直关心支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意,向事细节不放在心上，觉得没什么无所谓，就会对学生起到负面影响。因此，我就从小处垂范学校要求老师上课提前分钟候课，我就早早来到教室要求节约水电，我做到随手关灯和关水龙头为了保持教室的卫生，我会顺手拣起地上的纸屑。学生们把这些看在眼里，记在心上，渐渐地我发现学生能够天天穿校服了，上课不再迟到了，教室越来越干净了。由此可见，教育学生遵守校规校纪，与其每天耳提