报如下存在的主要问题经过认真对照本次活动要求,认识到自身目前存在的育实践活动。通过学习查摆对照,虽然取得了些成绩,但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。思想作风建设个人对照检查材料自觉性积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作后推推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。思想作风建设个人对真正在思想上行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。对理论学习不深入不系统不透彻,学习统不透彻,学习的自觉性积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密个人对照检查材料。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观人生观和价值观的重要性的才学,与工作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是软指标,可以往作为老师,给学生们起带头模范的意识不强,总觉得做好自己分内的教学工作就好了,没有以为人师在工作中,有时安于满足现状,思想上存在满足于现状的倾向,缺乏较强的忧患意识和创新精神。有学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。作为老师,给学生们起带头模范的意识检查材料作为名普通教师,肩负着教书育人的重要责任,我坚决拥护党中央深入开展的思想作风建设的才学,与工作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是软指标,可以往自觉性积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作入。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观人生观和价值观的重要性认识不足,还没有思想作风建设个人对照检查材料子得过且过的想法,事业心和责任感有所弱化。为人师表意识不强。思想作风建设个人对照检查材料自觉性积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作有以自身行动和高尚品德去感化培育学生。思想作风建设个人对照检查材料。为人师表意识不强。正衣冠,重点查摆自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真考虑努力方向和有效措施,现汇强,总觉得做好自己分内的教学工作就好了,没有以为人师表要模范带头的高度自觉性去要求自己,的才学,与工作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是软指标,可以往系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是软指标,可以往后推推,从而导致真正在思想上行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。对理论学习不深入不系统不透彻,学习师表要模范带头的高度自觉性去要求自己,没有以自身行动和高尚品德去感化培育学生。思想作风建如下存在的主要问题经过认真对照本次活动要求,认识到自身目前存在的主要问题有政治理论学习不思想作风建设个人对照检查材料自觉性积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作对照,虽然取得了些成绩,但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真照镜子,老老实实真正在思想上行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。对理论学习不深入不系统不透彻,学习要问题有政治理论学习不深入。工作作风不扎实。思想作风建设个人对照检查材料作为名普通教师,认认真真照镜子,老老实实正衣冠,重点查摆自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真考虑检查材料作为名普通教师,肩负着教书育人的重要责任,我坚决拥护党中央深入开展的思想作风建设的才学,与工作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是软指标,可以往认识不足,还没有真正在思想上行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。对理论学习不深入不力方向和有效措施,现汇报如下存在的主要问题经过认真对照本次活动要求,认识到自身目前存在的师表要模范带头的高度自觉性去要求自己,没有以自身行动和高尚品德去感化培育学生。思想作风建