检查教师备课上课作业批阅班务日志,掌握教学状况,发现问题即知即改。巡查教师周碰头周交接,主管校长周周教师例会上通报检查情况,及时提出改进要求。通过期初期中期末阶段质量检测,分析检测成绩,查找薄弱年级薄弱学科薄弱班级薄弱教师,召开多层面座谈会,分析原因,制定整改措施。及时改进完善教学制度。以前我校实行集体备课,资源共享的备课方式。但随着年轻教师的增多,这制度已不合实际。今年,我校规定年以下教龄教师自主手写教案。年以上教龄教师采用资源共享的备课方式。努力提高教育技术手段的现代化和教育信息化程度。我校总校已实现电子白板班班通,给每位英语教师配备了新式复读机,其他学科教师也配备了充足的教学仪器,我们提倡教师使用多媒体教学网络教学等现代化辅助教学手段,并进行记载,作为教师业绩考核内容,激发了学生学习兴趣,直观形象的理解了知识,增进了教学效果。我们的原则是宁肯用坏,勿教放坏。建立毕业班工作指导机制。年级工作是教学工作的重中之重,学校主要领综合复习狠抓规范,利用周考及时循环巩固的具体要求,使得复习环节连接紧密,知识掌握与能力提升并举,大大提高了复习效率学校加大了对毕业班的学生管理,通过细化各项管理制度,落实各项管理措施,做到人员到位,管理到位,严抓狠管,发现不安定苗头,及时化解,确保了毕业班的稳定和毕业班教学质量的快速提高。把教学质量作为教师考核的重要指标。在教师职务职称评聘中,实行教学质量考核票否决制度。对于教学效果差,学生反映强烈的教师,教导处经调查后上报主管校长批准,暂停或取消其授课资格,并及时调整教师。把教育教学质量作为班主任工作的核心内容。要求班主任教育学生明确学习目的端正学习态度,关心学生身心健康注重学生全面发展,加强学生生活能力的培养。为学生创建个包容的支持性的充满关心的环境。关爱学生尊重学生理解学生信任学生宽容学生,成为学生真正值得信赖的朋友,分享他的快乐,化解他的苦恼,实现教育效果最大化。经常与班级任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协调各种活动和课业负担,提高学习成绩。素质教育。我校认真贯彻落实教育局实施素质教育的规定,积极推进素质教育。我校的兴趣小组活动按时按计划有序开展,学校组织了棋类器乐舞蹈球类阅读等多个校级专业兴趣小组,统时间准时活堂教学个案研究还不规范,教学反思需进步完善学生个案研究缺乏第手资料等。今后我们将进步加强理论学习和实践探索,积极派老师外出参加各类学习培训,同时邀请教研室有关老师来校指导,更新观念,提高认识,立足校本教研,注重对学生学习过程和教师教学过程的研究,积累大量第手的资料,为下步研究打下良好的基础。年小学教育教学督导评估自查报告学校占地面积平方米,生均占地平方米建筑面积平方米,生均占地平方米操场跑道环形米有个教学班。其中年级个班共人,年级个班共人,年级个班共人,年级个班共人,年级个班共人,年级个班共人,合计人,专用教室个,有微机室个,文体器材室个,图书室个,少先队活动室个,实验室个,仪器室个。学校教师名。其中校长名主任名。小学教育教学督导评估自查报告篇。教学建立健全教学质量体系坚持各级教学管理人员听课制度。要求学校各级教学管理人员和教导主任每学期听课至少节,以便及时深入地了解和研究教学工作中的新情况新问题,并提出解决方案。强化教育教学检查制度。定期检查教师备课上课作业批阅班务日志,掌握教学状况,发现问题即知即改。巡查教师周碰头周交接,主管校长周周教师例会上通报检查情况,及时提出改进要求。通过期初期中期末阶段质量检测基础知识教学。我们切实抓好教学这个中心环节,强调基础知识的重要性,我们通过系列的措施来保证各学科合格率。每学期初由任科教师定好计划,确定目标,并要求教师做好辅导记录,每学期不少于人次。第加强质量,落实抽考制度。把质量考核的重点放在面向全体学生上,特别关注学差生转化,设立进步生奖,促其转化提高。第,利用教研网络,组织各项学习竞赛。我们学校利用教研网络,督促各学科教研组开展各项学习竞赛活动。重视体育卫生工作,促进学生身心健康。学校认真贯彻执行学校体育工作条例学校卫生工作条例。学校积极组织开展活动,体育达标率始终在以上。学校卫生工作做到领导重视,组织落实。每年次的体检工作,做好以保护视力预防近视为重点的学生常见病多发病的预防工作。有计划开展急性慢性传染病的防治和控制,切实履行对学生健康监测的职责,使学生增长了卫生知识,养成了卫生习惯,净化了校园环境。学生兴趣爱好广泛,各类活动竞赛获奖多。年多来,学生在镇级以上各类活动竞赛中获得好成绩。书法绘画才艺比赛共有余人获奖。综上所述,我校自查得分分。教师队伍建设分是完善管理制度,工作有章可循。在教师队伍建设方面,我们首先制定各项管理制度,提出政治学习业务学习师德教育的计划要求坚持贯彻中小学小学教育教学督导评估自查报告篇范办学行为,不断加强内部管理,近年来,依照义务教育法,确保了适龄儿童入学,小学适龄儿童入学率,辍学率为,巩固率达到。经费投入我校学生人数较少,经费紧张,但学校直优先保障教学经费的使用,改建补充教学设施设备,支持教师参加各级各类培训。多方筹措资金,优化教学配置,改善办学条件。教师队伍我校专任教师人,具备本科学历人,专科学历人。中专学历的人。其中小中级职称人,初级职称人,小学在职教师达标率达到。学校管理我校全面贯彻教育方针,全面实施制度化管理。各校目前环境优美,规章制度健全,文化氛围育人氛围浓厚。严格执行了国家和海南省制定的新课标和课程计划,在开齐学科,开足课时的同时,积极开设地方课程和校本课程,并加大力度推行新课程改革试验,教育教学成效良好。在校生违法犯罪率为零。教育教学工作的主要做法转变观念,优化管理,大胆创新教育现代化首先要实现教育思想和教育观念的现代化。现代教育要适应社会需要,关键要优化教育。而实现优化教学的目标,首先,要以培养新世纪具有主动发展意识和创造的人作为教育的基本职责。观念问题是最为关键的问题,必须通过培训和实践解决。要让教师认识到教学工作要围绕着学生和学习来进行,要紧紧扣住学生素质的提高和发展的根本目标来展开。注加大养成教育的力度,创设更多的素质教育实践平台,提高学生的综合素质。努力的方向高效课堂的探索,寻求最适合的教法,重视学生学法的指导,在课堂上大胆尝试新的教学模式,加强培养更多的骨干教师,依此带动教师整体素质的提高。,进步优化学校师资结构。,德育工作日常化,后勤工作标准化的化管理。通过本次自查自评,对照省义务教育学校办学基本标准督导评估细则项核心指标项普通指标要求,我们认为学校基本达标。今后学校将进步完善各项精细化管理制度,强化学校内部管理。我们相信,在上级领导的正确领导和大力支持下,在学校全体师生的通力合作下,我们学校的明天会更美好,相关文章小学教育教学工作总结篇小学数学教师年度考核个人总结篇年教师教学工作总结范文语文期中教学检查总结篇语文期中教学检查总结。认真抓好体育教学。现在学校操场问题因为客观原因没有得到很好的解决,我们只能利用好现有的条件开展好体育活动。严格按国家有关规定要求开足体育课时,上好体育课。每学期至少开展次全校性的校园文体比赛,通过丰富多彩的文体活动活跃学生的课余文化生活,提高学习兴趣,增强学生体质。做到两个落实,完善制度落实措施。是校本教研活动落实。为了使教科研工作扎实有效,学校制定了课题管理制度,每周次校基本达标。今后学校将进步完善各项精细化管理制度,强化学校内部管理。我们相信,在上级领导的正确领导和大力支持下,在学校全体师生的通力合作下,我们学校的明天会更美好,相关文章小学教育教学工作总结篇小学数学教师年度考核个人总结篇年教师教学工作总结范文语文期中教学检查总结篇语文期中教学检查总结。小学教育教学督导评估自查报告篇严格执行上级有关政策法规,自觉规范办学行为,不断加强内部管理,那小学教育教学督导评估自查报告有哪些呢以下是学习啦小编为大家收集整理的小学教育教学督导评估自查报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考,希望能够帮助到您。年小学教育教学督导评估自查报告学校基本情况彬村山第小学位于彬村山农场东部。学校占地平方米,校舍建筑面积平方米,运动场面积平方米。现有个教学班,名学生,专任教师人。学校布局合理,环境优雅,具有良好的教风学风,教育教学工作井然有序。评估的准备情况我校高度重视此次评估工作,首先是成立了以校长为组长,教导为副组长,教研组长为成员的自评小组,全面开展自查工作。是准备材料,在掌握指标体系划清各项指标的内涵评估涉及到的方方面面等要求后,按指标分类整理,建档保存。评估指标的执行普及程度严格执行上级有关政策法规,自觉规联系,采用学生自评老师评价家长评价的多种方式,使学校与家庭校内与校外教师与家长之间信息畅通有效发挥紧密联系,保障了家长对课改的促进作用。是使用学生素质教育手册,对学生的各方面的表现用写实的方法反馈在学生的评价手册中,这种等级特长评语的评价方法,为学生创造了东方不亮西方亮的广阔天地。是,转变评价理念,由以往的师评生转为现在的学生也可以评价老师,每学年由学校印发评价表让学生自主评品。是,学期结束时,从品德学习劳动纪律体育等方面评选出班级的十项小能手和学校的十项小能手,并予以奖励,每学年获奖率达到。学生发展,发展兴趣爱好,发挥特长,并在各种创造性活动中挖掘学生个体的潜在能力,充分认识自我,克服心理障碍,增强自信心,培养大批有知识有能力有良好人格和个性的人才。具体做法以丰富多彩的活动为载体,对学生进行直观生动的教育。坚持开展每周的升国旗仪式。教育学生按时参加升旗仪式,倾听国旗下讲话,受到热爱祖国,热爱家乡的教育,倾听英雄事迹,感悟身边人的故事,传递正能量。每年组织年级的同学到红园路团结