的起始线。预防未成年人犯罪法中指出未成年人行为有不良行为和严重不良行为,这些主要是指尚不构成刑事处罚的违法行为。但这些行为同样对社会具有危害性,并且不进行矫正,就会逐渐演变为违法犯罪。所以,要减少青少年违法犯罪现象,首先要预防和矫治青少年不良行为和严重不良行为。违法犯罪应由司法机关处理,不良行为的矫正以及良好行为习惯的养成应是学校法制教育的基础性内容。作为班主任,本学期我是从以下几个方面着手培养学生良好的行为习惯。第,充分发挥军训,基干民兵训练等国师生的身心健康,实现了全校师生中犯罪率为零的管理目标,我们的具体做法是建全组织,制定必要的规章制度本学年,校委会开始就把法制教育工作列入了学校的议事日程,放到了学校切工作的首位,校长姬导书亲自抓,教导处政教处党团组织学生会积极配合,及时建立建全了法制教育领导小组,姬导书任组长,教导处赵校长,政教处李保林主任任副组长,配合派出所司法,党团员骨干教师组成了强有力的领导机构,并制定了法制教育规章制度,把法制教育纳入了规范化和制度化的管理程序。由于领导重视机构建全并能经常指导,使我校的法制教育工作在全校有声有色的全面展开。配合社会力量,齐抓共管为搞好此项工作,我校主动采取请进来,走出去的办法主动配合派出所司法城管妇联镇团委学生家长等部门,对学生进行经常性的生活学习密切相关的法律法规得到基本普及。另外配合重大节日活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。比如开展禁毒教育活动,提高识毒防毒的能力,并进行宣传。再如组织全校学生家长做了题为创造良好的家庭教育环请继续关注境,加强对子女的思想道德教育和法制教育的报告。法制教育工作总结。加强了学生法制教育。教育学生知法学法用法守法。开展了网络安全教育。印发了市整治网吧安全领导小组致全体家长的封信。教育学生文明上网,坚决屏蔽不利于学生健康成长的网络信息。广泛开展了古诗文背诵活动。每个学生背诵古诗文都达到了首以上。进行了古诗文背诵竞赛活动。建立健全了学校家庭社会结合教育网络。教师能做到每学期对每个学生至少家访次,并定期召开家长会,对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流。导建立健全科学的领导体制和办事机构,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制教育提供重要保障。我校校长是法制教育的主要领导者和发动者,动员组织学校教师家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面,并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,形成了统规划部署检查考核制度,明确各位教师的责任从组织领导健全制度注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请城南派出所担任法制副校长和法制辅导员,举办专题法制讲座,讲解相关的法律法规。经过多年的实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制,形成了校长监督司法行政部门指导教导处组织班级具体实施师生共同参与全社会各方面配合的工作格局。实践证明,这种领导体制法制教育工作总结习小学生日常行为规范班级班规。在日常的学习生活中,从细节上规范学生的具体行为,培养他们良好的行为习惯和文明礼仪。不放过小事,对行为习惯较好的学生大力表扬,并让他们发挥带头模范作用,发现学生身上的点滴进步,及时鼓励。我校今年具有不文明学生的人数与去年相差不多,加强这些学生的转化工作是今年德育工作的个重点。因为这些学生虽然只是学生中的小部分,但他们对其他学生产生的负面影响却是极大的。不做好这部分学生的转化工作,将会给学校的校风学风建设带来很大阻力。因此,学校将这些具有不文明行为的学生逐排查审定,到底将他定不定为此类学生就严格把关,征求班主任和任课教师的意见,能不定的尽可能先采取激励教育措施促使其自身转化,减少转化的任务,增加学生的自信。对于确实有不文明违法违纪犯罪现象的发生。十月份我校结合名年级政治课班会在全校开展了法律法规知识讲座,同学们结合自己学法守法的事例和遵纪守法的亲身体会,大讲了自己学法守法,自觉遵守校风校纪的经验总结心得体会,通过举办讲座活动,极大提高了师生自觉学法守法遵法的积极性。元旦前久,我校结合庆元旦联欢会,组织各年级学生,自编自演了许多法制教育小节目,他们利用诗歌快板朗诵小品等不同形式的文艺节目,讴歌了师生在法制教育方面的典型事例,收到了事半功倍的良好效果。除此外,平时各年级还充分利用黑板报学习园地班会,每周的国旗下讲话,知识长廊专栏书定标语等多种形式进行法制教育学习宣传活动,并在校园板报内连续刊登了预防未成年人犯罪法治安处罚条例等有关法律知识,通过多种形式的学习宣传活动,使的设计师就提出了这个理念。抓好行为养成教育是学校法制教育的起始线。预防未成年人犯罪法中指出未成年人行为有不良行为和严重不良行为,这些主要是指尚不构成刑事处罚的违法行为。但这些行为同样对社会具有危害性,并且不进行矫正,就会逐渐演变为违法犯罪。所以,要减少青少年违法犯罪现象,首先要预防和矫治青少年不良行为和严重不良行为。违法犯罪应由司法机关处理,不良行为的矫正以及良好行为习惯的养成应是学校法制教育的基础性内容。作为班主任,本学期我是从以下几个方面着手培养学生良好的行为习惯。第,充分发挥军训,基干民兵训练等国防教育的作用。通过队列训练等可以加强学生组织性和纪律性教育,规范其行为。第,建立健全的班级学生管理制度。通过制度来改变个人的行为举止。组织学生环境,保证了学校教育教学工作的正常开展,促进了师生的身心健康,实现了全校师生中犯罪率为零的管理目标,我们的具体做法是建全组织,制定必要的规章制度本学年,校委会开始就把法制教育工作列入了学校的议事日程,放到了学校切工作的首位,校长姬导书亲自抓,教导处政教处党团组织学生会积极配合,及时建立建全了法制教育领导小组,姬导书任组长,教导处赵校长,政教处李保林主任任副组长,配合派出所司法,党团员骨干教师组成了强有力的领导机构,并制定了法制教育规章制度,把法制教育纳入了规范化和制度化的管理程序。由于领导重视机构建全并能经常指导,使我校的法制教育工作在全校有声有色的全面展开。配合社会力量,齐抓共管为搞好此项工作,我校主动采取请进来,走出去的办法主动配合派出所司法城,做到有章可循,有法可依。因此,加大对法制工作的教育力度很必要。在法制教育工作中,具体做法开学的第节课上法制教育课,讲法制安全知识,如让学生知法懂法守法防火交通等。有教案有记录,每两周上次法制教育课。板报墙刊高安全知识专栏,增强学生法制意识。利用广播搞法制安全知识讲座次。时刻注意火灾隐患,每周检查次明火和电源线路。加强了学生法制教育。教育学生知法学法用法守法。开展了网络安全教育。印发了市整治网吧安全领导小组致全体家长的封信。教育学生文明上网,坚决屏蔽不利于学生健康成长的网络信息。广泛开展了古诗文背诵活动。每个学生背诵古诗文都达到了首以上。进行了古诗文背诵竞赛活动。建立健全了学校家庭社会结合教育网络。教师能做到每学期对每个学生至少家访次,并定期召开家管妇联镇团委学生家长等部门,对学生进行经常性的法制教育和管理,使学生不论走到哪里处处都有人管理和教育,并对学校周围环境及时以法进行了清理整顿,果断取谛了学校周围的电子游戏厅网吧等不适合学生参与的不良场所,静化了学校周围环境,为师生创造了个良好的生活空间。积极开展多种形式的学习宣传活动为提高广大师生的法制意识,本学年我校采取了多钟形式的法制教育学习宣传活动。有份结合学习雷锋活动月,开展了学雷锋做好事活动教育学生以雷锋叔叔为榜样做遵纪守法校规校纪的好少年活动,通过开展学习评比总结等活动,使学生在思想上树立了遵纪守法的思想基础。月份结合青年节,我们邀请了派出所司法公安等部门的有关人员来校做法制报告,讲法制教育案例分析,增强了全校师生学法知法守法意识,避免法制观念与人们的文化素养有关,加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始,中小学都要进行这个教育。早在年,中国改革开放的设计师就提出了这个理念。抓好行为养成教育是学校法制教育的起始线。预防未成年人犯罪法中指出未成年人行为有不良行为和严重不良行为,这些主要是指尚不构成刑事处罚的违法行为。但这些行为同样对社会具有危害性,并且不进行矫正,就会逐渐演变为违法犯罪。所以,要减少青少年违法犯罪现象,首先要预防和矫治青少年不良行为和严重不良行为。违法犯罪应由司法机关处理,不良行为的矫正以及良好行为习惯的养成应是学校法制教育的基础性内容。作为班主任,本学期我是从以下几个方面着手培养学生良好的行为习惯。第,充分发挥军训,基干民兵训练等国加学生的自信。对于确实有不文明行为的学生学校采取了硬性措施,每位教师必须帮教名不文明行为的学生,帮也可。要求各位教师要深入了解被帮教学生的家庭背景不文明行为表现该生的优点等情况,制定帮教目标和帮教内容。每月至少要正规坐在办公室里耐心帮教次,并填写好帮教记录,由帮教双方签字,学校进行抽查随访。对于每位具有不良行为的学生还要让其自选可行的帮教人,由教师认定,进行同学帮教。再有,对这些学生进行定期和不定期家访,及时向家长汇报孩子的进步情况,并了解这部分学生在家的表现情况,发现问题及时解决和疏导。通过本学期全体师生的不断努力,尤其是具有不文明行为学生的自身认识和奋斗,绝大部分学生在思想上有了正确认识,从根本上得到了转变。旷课打架说脏话等不文明行为得到了极大率达到了,取得了良好的效果,为创建良好的校风学风奠定了基础。经过普法工作的开展和我校全体师生的共同努力,我校法制教育工作逐步趋于完善,实现了法制教育工作的制度化规范化,使我校法制教育能持之以恒卓有成效地开展下去。更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零。并且我校在校学生以及毕业的学生法制观念得到进步提高,遵纪守法观念