班级阅读进行指导。另外,小图书管理员值周制度,也为我增添了助手。在新的年里,我要更加努力,使我校的图书馆工作更上层楼学校的发展,文化先行学生的成材,知识至关重要。因此,作为传播文化,向广大师生提供精神食粮的图书室,责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。我们图书馆的工作也受到了史无前例的高度重视,正是由于领导重视,广大师生积极配合,加上我们的努力工作,充分发挥了图书室应有的作用,为教育教学工作做出了突出的贡献。日常工作完全按照管理标准进行运作。我们图书室积极配合教育教学工作,宣传工作,向广大师生推荐介绍好书新书,在提高工作效率上作文章下功夫。是勤整理,对归还的图书每天及时归类上架是勤检查,对师生在借阅时抽乱插错的书籍勤查找是勤过目,到书架旁勤看看,对图书的地遵循高效能全方位准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每项工作都做到严细实,管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。第篇学校图书馆工作总结增强服务意识,提供优质服务年来,在工作中自始自终强调读者第服务育人文明规范科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象,在服务过程中,通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育,拓宽学生的知识面,培养学生的创新精神和实践能力,在图书馆工作实践中,作为图书馆的管理员,努力为师生营造个文明整洁清新的馆容馆貌,学生阅览室为学生开拓视野增长知识培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。做好图书馆的日常管理工作。开学初忙而不乱,建立建全了各项管理工作高效率,快节奏完成发放教辅用书和作业本以及教师用书工作,认真做好教材验收分发和统计等工作,热情接待每位师生。耐心细致处理好每个班级教材余缺调剂。保证了学校教育教学工作的正常进行。及时办理新配合,加上我们的努力工作,充分发挥了图书室应有的作用,为教育教学工作做出了突出的贡献。日常工作完全按照管理标准进行运作。我们图书室积极配合教育教学工作,宣传工作,向广大师生推荐介绍好书新书,在提高工作效率上作文章下功夫。是勤整理,对归还的图书每天及时归类上架是勤检查,对师生在借阅时抽乱插错的书籍勤查找是勤过目,到书架旁勤看看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉。对全校师生全方位开放阅读,切实发挥教育教学第课堂的作用。热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时,我们做到了百拿不厌,百问不烦。我们每天接待全校师生,尽管工作量大,任务重,由于我们充分做好了准备,管理到位,责任心强,学生都高兴地来,满足地走。利用业余时间认真学习业务知识,端正服务态度,上好阅览课。我们边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书管理中既注重管,息员会议,上半年在名参与流通管理的图书信息员中评选出名优秀图书信息员,并给予了表彰。月份在级新生中选出名信息员,给予图书馆知识的教育与培训,并安排他们按时来图书馆参与流通管理。账册管理与数据备份。每批新书和光盘及时做好财产账册的整理与打印,并进行仔细查错。流通读者数据坚持每天小备份,半月到个月次大备份,确保图书馆数据安全。图书馆统计分析工作。定期完成图书馆统计分析工作,如流通总人次单项流通统计每日流通情况统计阅览人次班级借阅排名设定日期的图书应还名单以及电子阅览室利用情况等。图书馆协会活动我馆积极参与上海市中专图书馆协会的各项活动。参加了月份在余杭召开的馆长会议月份的图书馆年会世博知识讲座等,积极上传中专图协网站的电子稿件。在图协举办的书画比赛中,我馆取得优异成绩,硬笔书法学生组分别荣获等奖,毛笔书法教师组获得等奖。在参加活动的交流中,了解我馆与他馆的差距,吸收别人的优点,及时改进图书馆工作。以上是年来图书馆的主要工作,但还是有很多不足之处。如图书馆的创年工作总结学校图书馆合国家文献著录总则标准,能从题名作者书号主题个方面查询书目。全方位的借阅方式。图书馆的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉,形同虚设,谈何发挥作用和参与教育教学我们由集体借阅半开架借阅过渡到全开架借阅,让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展,做到借阅合,即在图书馆里布置书库区和阅览区,功能既有不同,者又相合。学生读者可以空手进图书馆,可以还了书进去,也可以自带学习资料进。在这个空间里,可以借书,可以找了书在旁阅读不借走,也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本的办馆思想。见缝插针的开放时间。学生每天的在校时间是固定的,他们的课务较满,自由活动时间也不多,有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业,去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下,图书馆只有充分利用中午课间放学后的时间,见缝插针,在夹缝中求发展。制度化的学生管理员阅排名等网络服务利用图书馆博客,发布每周书书评荟萃教育文摘等栏目的相关内容,作为网络专题文献供读者阅览。这些网上读者服务促进了我馆读者服务水平。图书催还工作。定期催还读者到期的图书,对于长期超期图书不还的学生,坚持不断催还,有的进行当面教育,甚至通知到家长。在此基础上,长期超期图书的学生大部分得到了解决。读者教育工作图书馆对读者的教育职能常常贯穿于读者的服务中,图书馆开展的各项读者服务间接地对学生起着教育作用。通过新生入馆教育图书信息员培训我们有针对性地对读者进行文献基本知识的教育。平时利用图书馆两台检索电脑,及时解答学生在书目查询中遇到的问题。开展新书导读工作。制作新书宣传,年共编制期新书目,通过网络发布优秀图书介绍书评心得体会等,积极引导读者读好书,激发读者的读书热情。每学年举办次书香班级活动。通过每月班级借阅排名,班级学生借阅图书的数量和质量以及班级学生在图书馆的素养,学年选出个书香班级,评出名最佳读者和名优秀图书信息员,并予以奖励。配合学校宣传园网络化管理另外还配置了复印机激光打印机塑封机装订机等设备。规范管理,提高管理水平管理人员专业化。要管理出效益,关键在于提高图书馆管理人员的素质,为了加强和充实管理队伍,充分利用各种机会,参加图书分类编目专业培训。积极参加福建省图书馆员网络在线培训。现在图书馆的位管理人员都具有大专及本科以上学历,且都具有中级及其以上职称位取得专业培训结业证书。抓好常规管理。图书馆的常规工作主要是图书的采购编目登记加工流通阅览等业务,我们根据市教委的有关文件,结合馆具体情况,制定了莆田第十中学图书馆管理制度等十来份规章制度。体现我馆特色的主要有购买新书实行报批制度。先列出购书清单,经微机查询核准确无该书,或确认需要增加复本,经分管校长审查同意后,委托当地新华书店办理,少量邮购选择正轨出版社或大型书店,先到货后付款,杜绝了非法出版物的流入。严格把好新书入库关。须由经办人填写固定资产验收单,式份,按单据时序入帐,杜绝了帐物不符和因疏忽造成的漏洞。编目严格按软件要求录入。期的报刊及时装订入库,让每种图书报刊都真正地发挥出效益。从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。为节省师生的时间,在提高工作效率上作文章下功夫。实行了边工作边学习加强练兵的步曲。是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上架是勤检查,对师生在借阅时抽乱插错的书籍勤查找是勤过目,到书架旁勤看看,对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间,提高效率。认真完成图书的剔旧换新的任务。目前学校藏书量是万多册图书,为了不误学生阅读教师借阅的情况下,对那些流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落,故本学期对全书库的图书标贴进行修理,这是项比较大的比较苦累的工作,但是工作起来没有句怨言。年工作总结学校图书馆。调整报刊收藏结构,满足读者阅览需求。根据学校教学科研活动的需要和报刊发行情况,及时调整报刊收藏结构,图书馆注重收集学校重点学科的期刊资料,尽量收集与本专业学科相关的期刊资料,并根据学校课程设置情况,保证新开设专业的相关期刊订购作风,昼夜奋战对新购进的图书进行分类著录登记造册。对图书进行了剔旧换新,这是项比较大的工作,工作比较苦累,但是我们带着伤痛,工作起来没有句怨言,真正做到了想为工作所想,急为工作所急。及时高效地完成了报刊的征订工作。在做好报刊征订的同时,注重搞好服务,每天收发报刊,不管时间再晚,工作再累,只要报刊到校,我们都准确无误地于当天分发到师生手中,并在放假前开始回笼已借出的图书,安排假期前的师生借阅工作。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书,传播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,始终如地遵循高效能全方位准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每项工作都做到严细实,管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。第篇学校图书馆工作总结增强服务意识,提供优质服务年来,在工作中自始自终强调读者第服务育人文明规范科学现代化的服务理念。师生是学校图书尽量满足读者对报刊的阅览需求。今年订购年期刊种,报纸种,订阅外文杂志种,报刊订购较往年有所减少。各科室年上半年报纸种,报刊经费支出共元。装订过刊册,并全部编目加工录入中文期刊库,过刊总册数为册,基本满足了读者利用报刊的需求。电子阅览室电脑设备进行了更新,并免费开放,供学生上网查阅网上资源,同时禁止玩游戏及浏览不健康内容。读者服务工作继续发挥传统服务优势,做好基本读者服务工作。图书馆坚持传统服务