学校组织全校师生开展了师生同乐庆文艺表演。通过系列活动,学生初步形成了遵守社会公德关心集体讲文明懂礼貌的良好行为习惯。学生操行合格率,涌现出校级好学生余名,优秀学生干部余名。我校好人好事层出不穷,拾金不昧乐于助人蔚然成风。抓科研,促课改,全面提高教育质量教育质量的稳步提高,是学校工作的永恒主题,我校积极实施科研兴教,质量立校战略。从建设德才兼备,素质精良的教师队伍入手,着力抓科研,促课改,以全面推进素质教育的实施和教育质量的提高。学校有计划地组织和安排教师参加业务培训,引导教师开阔眼界,转变观念。常抓青年教师讲课说课评课等基本功,专人专管,量化考核。本年度学校出资购买了新课程作,力求提供个更好的学习环境娱乐组主要负责在课间休息时,活跃学习氛围,让每个人享受到在快乐学习中的乐趣。通过分组,既能在短时间内让原本都互相陌生的学员迅速熟悉起来,增进学员之间的交流,形成小组的集体荣誉感,培养学员的团队精神,同时也为增强每个学员的学习主动性提供了条件。整个班级通过师生互教互学,构成了个真正的学习共同体,形成了个良好的师生互动教学关系。在为期周的教学过程中,每天的课程都是在各小组嘹亮的队歌声以及雄赳赳的口号中拉开帷幕。以往由班主任来点名考勤的做法换成了由各小组主动向管理组报实到人数,每位学员感觉到当学员也要有较大的管理责任,有小组的荣誉。在互动的教学过程中,教师对每节课更加的精心设计和准备,学员们随着教师的课堂设计积极参与其中。在经过了天学习后,各小组履行各自职责的具体情况,会通过各组之间的相互打分,加上他们进行的实践技能考核分数写在小组分署统计栏内,以来,培训学校共举办了个培训班,培训职工人天,完成全年合同指标万人天的,及格率达到了以上,参加培训学员的实际操作技能和基础知识都得到了很大的提高。这些成绩的取得与厂各位领导的关心,各有关部门的大力支持是分不开的,同时也与全体参加培训工作的老师和兼职老师的辛勤劳动是分不开的。近月的培训教学工作给了我们许多有益的启迪,特别是在班中应用的新的教学管理模式,就如何针对职业教学,进步地提高培训效果,加强培训教学工作等方面,我们取得了些经验和教训。这里简单地作个小结,相信对以后培训工作会大有帮助。教学组织计划来到培训学校参加培训的学员,其业务知识水平是参差不齐,如何兼顾这两方面的需要,使得所有参加培训的人员都学有所得,这是摆在教务组织人员面前的道难题。为了解决这难题,我们对学员安排了学前考试,根据每期的具体学员状况,进行具体的课程设计,并在授课过程中要求授课教师采用循序渐进的方法,及安全防范工作,加强安全值班管理,建立投诉和事件信息上报制度。第篇地区振华职业培训学校年上半年工作总结地区振华职业培训学校年上半年工作总结为认真贯彻落实党的十大精神实质,切实提高我区居民的科技文化素质,增强居民的就业创业能力,年我校在地区培训中心的领导下,以市场需求为导向,结合学校实际,于年月我校培训农村劳动力汽车驾驶初级班专业名,人领证,领证率达,培训取得了良好的成效,现将工作总结如下加强对农村劳动力培训的宣传力度充分利用政策宣传,挨门逐户等手段,广泛宣传学校培训工作,大力宣传农村劳动力素质培训的政策措施,让农民能够认识到培训的重要性,鼓励动员农村劳动力参加培训,营造良好的社会氛围,激发农民学科学,用科学的积极性,积极转移就业。加强培训管理,提高培训质量在培训过程中,我们坚持自愿选择整体推进全面提高的原则,做到课程设置科学化,实训技能专业化,学员管理制度化,对培训教师上半年培训学校工作总结的教案听课记录学生作业等,提高了教师们的教学业务水平,增强了他们的教学竞争意识。由于我们狠抓班子建设,优化管理思想,强化和细化管理,增强了教师队伍的凝聚力向心力和战斗力,教职工工作积极性和责任心得到进步提高,学校工作出现了良好的发展势头。抓育人,促养成,切实增强德育成效素质教育的首要目标就是要育好人。因此,我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位,把培养学生如何做人作为德育工作的重点,针对小学生年龄特点和家庭状况,学校建立起创建德育特色工作领导小组,安全工作领导小组等各类组织机构,开展好各类教育活动,做到有计划有制度有总结,定时学习研究,定时活动,在健全学校德育工作体系的基础上,充分发挥学校少先队组织的主渠道作用,把创平安学校,做安全文明学生和小学生日常行为规范养成教育作为核心内容来抓。学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,采取环境感染舆论引导活动熏陶社会实践等多种形式,做法换成了由各小组主动向管理组报实到人数,每位学员感觉到当学员也要有较大的管理责任,有小组的荣誉。在互动的教学过程中,教师对每节课更加的精心设计和准备,学员们随着教师的课堂设计积极参与其中。在经过了天学习后,各小组履行各自职责的具体情况,会通过各组之间的相互打分,加上他们进行的实践技能考核分数写在小组分署统计栏内,呈现出个组的排名情况,通过这样的方式,不仅能够提高各组的学习管理监督意识,还能更好地增强了每个组学员之间的互相帮助。在实习场地上,我们看不到了以往学员人练,周边无人看的局面,而是变成了人练,众人指点找毛病个组练,其它组认真观察寻找扣分点的景象,这种互动教学方式体现了很强的团队精神,学员的学习热情真的调动了起来。当然,教学计划不可能次就制定得十分完善,具体的实施过程中,我们是边实施,边发现问题,边及时地改进问题,修正我们的教学计划,以求达到最佳的效果。例如在前期法,采取多种方式提高实验教师实施新课程的能力,努力推动课改实验工作向纵深发展。我校已形成了在实践研究中找方法,在团结协作中求进步,在务实创新中谋发展的教改理念,教师们也树立起了面向全体学生,全面发展的教育观和以人为本,多层次多规格的人才观,以及互动合作自主探索的学习观,不单纯用分数来衡量学生的质量观。同时坚持上好两课两操,增强学生的健康意识和卫生意识。这学期,我校开展了素质达标运动会,提高学生的身体素质,促进学生全面发展。在区体育达标中,我校获得了区体育达标先进集体。上半年培训学校工作总结。学校管理常规和教学管理常规是学校管理的基本常规,必须努力实施,抓好落实,从而统要求,规范管理。开学初,学校各科室都制定了详尽的工作计划,确定了本学期的具体工作目标及措施。每位教师根据自己所教学科,制定了教学计划和教学目标。教导处每隔周开展教学磨课活动,通过青年教师开设公开课,检查教师对以后培训工作会大有帮助。教学组织计划来到培训学校参加培训的学员,其业务知识水平是参差不齐,如何兼顾这两方面的需要,使得所有参加培训的人员都学有所得,这是摆在教务组织人员面前的道难题。为了解决这难题,我们对学员安排了学前考试,根据每期的具体学员状况,进行具体的课程设计,并在授课过程中要求授课教师采用循序渐进的方法,结合大量的实际操作的同时,讲授些理论知识,使得学员在理论和实践两方面都得到提高。课程设计方面,我们所采取的策略是先安排些入门性的课程,并安排经验丰富的教师进行授课,以吸引学员们对培训课程的兴趣,在课程的后期安排与日常生产有密切相关的实践内容,使得对理论知识了解的学员以及通过前阶段培训对理论知识了解的学员都能从不同的层次和角度去理解和消化所讲授的内容。另外,在班中所尝试的新的教学模式,对于所有参加培训工作的人员来说,可以讲都是第次的,我们将培训学员共分成组管理组探索的学习观,不单纯用分数来衡量学生的质量观。同时坚持上好两课两操,增强学生的健康意识和卫生意识。这学期,我校开展了素质达标运动会,提高学生的身体素质,促进学生全面发展。在区体育达标中,我校获得了区体育达标先进集体。上半年培训学校工作总结。建立完善的教学评估制度评估的内容主要为两方面,方面是老师的专业知识教学技能及教学态度,另方面是学员的学习需求和学习成绩。采取课堂授课课堂实习课外实习相结合形式,以巩固学员的掌握程度另外还采用互动式的教学方法,使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。充分听取广大学员的反馈的意见,以改进教学效果。我们在每期培训班结业前均发放学员意见反馈表,并在有的班级组织学员进行座谈,及时了解培训的效果,获取第手的资料以指导我们,发扬优点改进不足之处。以上几条措施在个多月的培训教学中得到了落实和完善。实践证明这些方法对于我们提高教学质量是非常有效的习组服务组娱乐组,不同的小组有不同的侧重,大家各司其职,相互配合。每个小组的学院定期轮换行使小组职能,整个学习过程把个小组的职能轮流行使遍。管理组主要在教学过程中负责全班的日常管理,并积极带领其余组参与互动活动学习组主要是带动大家积极学习,共同探讨并解决达标学习过程中遇到的难题服务组主要是做好大家后勤服务保障工作,力求提供个更好的学习环境娱乐组主要负责在课间休息时,活跃学习氛围,让每个人享受到在快乐学习中的乐趣。通过分组,既能在短时间内让原本都互相陌生的学员迅速熟悉起来,增进学员之间的交流,形成小组的集体荣誉感,培养学员的团队精神,同时也为增强每个学员的学习主动性提供了条件。整个班级通过师生互教互学,构成了个真正的学习共同体,形成了个良好的师生互动教学关系。在为期周的教学过程中,每天的课程都是在各小组嘹亮的队歌声以及雄赳赳的口号中拉开帷幕。以往由班主任来点名考勤的为了弘扬民间传统艺术活动,激发同学们参与科技制作的意识,培养学生动手实践能力,开阔视野,月日,我校举行了以民族英雄葛云飞命名的第届风筝节。月台日,我们组织全体学生观看了校园新风尚大型文艺表演。月日,学校组织全校师生开展了师生同乐庆文艺表演。通过系列活动,学生初步形成了遵守社会公德关心集体讲文明懂礼貌的良好行为习惯。学生操行合格率,涌现出校级好学生余名,优秀学生干部余名。我