思教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生,但有时没有抓在点子上。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。物理老师年终工作总结范文本人能遵守学校的各项纪律,团结同事,态度端正,在自己本职岗位上敬业爱岗,认真学习,为人师表,努力提高自己的文化素质和专业水平,积极参加学校和组内组织的切教研教学活动。教育教学方面我听过这样句话教育如果没有情感就好像是池塘没有水样。我很珍惜能与高班的这些孩子共同成长,共同进步。当他们碰到困难的时候会想到我,不管是学习上的还是生比赛中,虽然参与的这几位同学未能获奖,但他们积极参与的精神是可嘉的。提高道德修养。教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。老师的道德问题已经上架,每天大量的新闻报道老师的道德缺失。教师是孩子的言传身教者,老师的举动都会引起学生的注意,甚至模仿。当老师做出不道德的事情,那么孩子何尝不会学习。我读中学的时候,老师们受到教育局的命令,中学生不能吸烟。但老师在跟我们说的时候,自己手里却是拿着烟。而学生是喜欢模仿多过于听讲。弄第天就有许多学生抽起烟来,下课躲到树林里抽,不到几天,荔枝树就着火了。老师当时也很郁闷,叫学生不抽烟,反而弄出个大烟来。所以老师的行为是对学生有很大的。老师的缺德,不仅影响学生成长,还造成社会的不稳定,因为老师也是社会中的员。最近出现老师带女学生去开房的事件,这种犯罪的行为更是让人无法接受。老师没有道德比无科学知识更严重。关爱学生。教师的魅力在于吸引学生热爱学习,多关爱学生让孩子岗位上敬业爱岗,认真学习,为人师表,努力提高自己的文化素质和专业水平,积极参加学校和组内组织的切教研教学活动。教育教学方面我听过这样句话教育如果没有情感就好像是池塘没有水样。我很珍惜能与高班的这些孩子共同成长,共同进步。当他们碰到困难的时候会想到我,不管是学习上的还是生活上的,我感到很心慰。至少在学生心中我是值得他们信赖的。在备课听课方面本学期由于本人没有跨年段,在备课量上少了很多,也就能更投入地去认真备好每周的节课,当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他老师共同讨论切磋最后达成共识。当备课中发现课本的小实验没有现有器材时可以与实验室的老师起共同想办法解决,最后胜利完成实验,达到效果。由于现在的班都备有电脑,也就让我有了的机会利用多媒体来辅助教学,提高教学质量。另外由于本学期本人每周的课时数节,就有了些空余的时间去听其他老师的课,不仅在校内听了高中部全部物理老师的课,而且还在各校的教学公开周前往外主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们人的接受心理由观察能力感知能力认识水平兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性多样性综合性的特点,单的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。为此,我先后开过多次主题班会,中规范道德,我是主人理想与信念要学会学习神圣的使命。开展优生学习经验交流会,举办知识抢答竞赛,效果都很好。位体的互促法。教育是项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校社会家庭组合成个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。,教育教学成果。份耕耘,份收获经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩。我任班主任的班学习气氛浓厚,中学物理老师年终工作总结报告,我们实习小组的成员之间互相交流,吸取经验弥补自己的不足。在经过了前周的听课试讲后,第周我正式走上讲台,第次感觉自己所学的知识派上用场。经过了认真充分的准备工作后,上讲台讲课基本上可以把书本上的知识准确的传授给学生,但是现在的学生知识面非常广,自学能力也很强,他们渴求的不只是书本上的知识了,他们随时可以提出些意想不到的问题,这就要求教师自身要拓宽知识面,要有应付突发事件的能力。此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说要给学生碗水,自己就得有桶水。我对此话深有感触。因为物理专业的特殊性,如果我们只会书面教学,按部就班地把书本的内容教给学生,那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过演示实验和生活实例,提高课程的生动性,加深学生的印象,增强学生学习物理的欲望。也就是说作为名物理教师,除了物理基础知识功底深厚外,还需有定的实践动手能力,操作能力。作为名教师,还要求有较强的表达能力,同时还要善于笔记写心得。自律求严,治教孜孜,各项工作均取得了可喜的成绩。由于律己严格,治教严谨务实,各方面均取得了较好的成绩。刻苦自学,勤奋进取,不断提高自身素质和业务水平。学校交给的教育教学任务,都能按时保质保量的完成,得到了学校领导和老师们的肯定。教学中和同学科组的各位教师密切合作,共同制定教学计划教学进度,指导教师说课备课出教案。利用空闲时间听课,及时对教师进行业务上的指导。授课中引导学生养成自己优良的学习习惯,树立学科思想,耐心的为每个学生讲解知识,使他们共同进步,受到了良好的教学效果。在历次的全市统考中,所任教的班级均位居平行班前列。在教学的同时,不断的提高自己的业务水平,先后有两篇文章发表在中学生数理化年第期和数理化解题研究年第期。班级管理尽职尽责,能够团结任课教师,工作成绩显著。作为班主任,关心和解决学生的学习生活上的各种问题。徐子钰同学因为心理上的原因,无法安心的学习,我和他的家长取得联系后共同我认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,我则会事先认真把题目做遍,想下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。同时,我注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果,也就是备学生。现在的听课的感觉和以前完全不样以前听课是为了学习知识现在听课是学习教学方法。目的不样,上课的注意点就不样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,试讲。在带队教师和指导教师的悉心指导下,我多次修改教案并进行多次试讲,虽然这期间我暴露了很多不足,但老师的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同优生学习经验交流会,举办知识抢答竞赛,效果都很好。位体的互促法。教育是项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校社会家庭组合成个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。,教育教学成果。份耕耘,份收获经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩。我任班主任的班学习气氛浓厚,班风稳定。学习成绩优秀。在全乡期末统考中,获个第名两个第名的好成绩。我的物理科更是以人平分高出校平均分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。我还在下半年举行的全乡中青年教师基本功比武中荣获等奖。正视自我,明确努力方向。中学物理老师年终工作总结报告。课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良教法上在教学中,我尽量构建个宽松的环境,让学生在教师,集体面前想表现敢表现喜欢表现,活跃课堂气氛,增加师生的互动与交流。尽量精讲,节省出时间给学生精练,让学生在课堂上当场掌握,是可以减轻学生的课后作业负担,是可以促进学生提高上课效率,有时效性。另外适时的设计些问题让学生讨论,可以深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。在科技文化艺术节中鼓励学生参与到丰富多彩的科技文化艺术节中,班的洪德鑫,班的曾未铭,班的许朝阳在高中物理知识问答中分别荣获等奖等奖等奖。班的李森森同学在高中物理谜语竞猜中荣获等奖,还有多位同学参与到水火箭的制作比赛中,虽然参与的这几位同学未能获奖,但他们积极参与的精神是可嘉的。年级学生通过年的初中学习,新鲜感不再,又没有升学的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。有的学生爱动好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重。遵守工作纪律,加大跟班密度,稳固并强化自己的劳动纪律观念。年来,能模范遵守工作纪律,履行考勤制度。按时上下班,不迟到,不早退,不旷工我每周基本坚持上个早晚班遇有特殊事情,总是严格履行请假手续,从不误期延期或扯谎搪塞。积极参加常规性的集会活动,认真听取会议内容,领会会议精神,并坚持金无足赤,人无完人,在喜看成绩的