意幼儿的举动,提醒幼儿注意安全,做到做操时不拥挤不在教室里打闹不将异物放入官等,教育幼儿要互相团结,不打人不争抢,遇到不安全的事情要报告老师等。幼儿入厕喝水洗手时,组织幼儿分组进行,以免幼儿过多拥挤发生安全事故。幼儿进餐时,位老师相互配合,尽职尽责的照顾好每位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽不讲话,安静进餐。进餐结束后,组织幼儿餐后散步,教育幼儿不做剧烈运动,以防幼儿出现意外作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。我们创设了小吃条街培训幼儿动手能力与服务意识商场通过角色扮演训练幼儿对不同岗位工作的认知及人民币的认识和使用益智区利用废弃物师幼共同制作玩教具,让幼儿从小养成节能环保意识,训练幼儿灵的视频影像图片或书籍,提前提供给我们,这样我们的主题会更加精彩,孩子们也会更加体会到节日的快乐,创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。在区角创设角色扮演,让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字阅读故事以及朗读儿歌的力度,争取做到每位幼儿都能熟悉所学字宝宝,并能准确点读儿歌。按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,多向同年级老师学习,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。抓请继续关注好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿起制定班务制度经常使用的各种工具剪刀等摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了个温馨安全的生活学习环境。把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。我们面对的是群岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的见到的听到的,并通过各种途径搜集些有关安全方面的信息图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确使用筷子幼儿园大班上学期个人工作总结报告子的讲述,抽取好听的词语让幼儿学习,增强幼儿的词汇量。渐渐,幼儿餐前演讲的内容丰富了。能根据个主题延伸出很多个小主题。例如在讲述我的家的主题时,有的孩子能说出各个家人的特点,有的能说出爸爸妈妈的职业和爱好等。为了提高幼儿看图讲述的能力,我们每周设计个看图讲述的内容让幼儿进行讲述。经过个学期的训练,孩子的看图讲述水平提高了,说话的连贯性也强了。科学方面由于大班孩子快要升入小学,需要从现在开始做好幼小衔接的工作。因此,我们在本学期加强了对孩子计算能力方面的培养和加强。经过抽查,我们发现的计算能力较弱。其他孩子基本上能跟上老师的进度,进行以内加减的学习。因此,我们在计算活动方面幼儿对不同岗位工作的认知及人民币的认识和使用益智区利用废弃物师幼共同制作玩教具,让幼儿从小养成节能环保意识,训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑。幼儿园大班上学期个人工作总结报告。家园沟通,确保幼儿园外安全。本学期,我们利用家长园地家园联系册通过家访电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时外出时的安全。我们还对每位幼儿的来园离园进行登记并核实,确保幼儿接送安全。安全工作是项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记,努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。第篇幼儿园大班上学期安全工作总结幼儿园大班上学期安全工作总结回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在透到日工作流程中去。每天上岗之前,认真查找安全隐患,制定防患措施,做到心中有数。主要进行了以下几方面的工作语言方面我班幼儿从小小班开始就直使用普通话进行交往,同时进行英语渗透学习。经过年的训练,孩子已经能听懂和熟练运用普通话进行交往。但个别幼儿的发音不太准确,需要加强。另外,由于整合课程中看图讲述的内容较少孩子在看图讲述中的想象力和语言的连贯性不强。因此,本学期,我们通过让幼儿多听多说多练来训练孩子的口语表达能力。在餐前演讲的时候,我们改变了以往让幼儿自由选择主题讲述的方法,变成了每周个主题的讲述如我的家我的爱好我的好朋友我最喜欢的游戏等,要求幼儿把事情说完整。同时针对孩关注好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿起制定班务制度,提升孩子们的组织管理能力与自制能力。根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子些生字,并加强到的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。由于数学是靠练出来的,所以我会给幼儿布置相应动手操作的作业,希望家长能在幼儿做作业的过程中多给予巩固指导。教师专业成长方面教师的言行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的学期里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色身粉或面霜。每天早晚坚持与幼儿亲亲抱抱,让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈样的温暖的爱。家园共育方面充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。利用宣传栏家园联系手册电话以及家访家长会等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习生活情况。教育教学方面继续深入学习纲要,并根据纲要中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。认真备课,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野。在教学中为幼儿创设轻松愉快教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。我们创设了小吃条街培训幼儿动手能力与服务意识商场通过角色扮演训练幼儿入园时,认真做好晨检工作,防止幼儿带异物入园,主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况,对带药入园的幼儿,督促家长做好药品登记工作,防止幼儿误服。并核对幼儿每天的出勤情况及人数。组织幼儿活动时,密切注意幼儿的举动,提醒幼儿注意安全,做到做操时不拥挤不在教室里打闹不将异物放入官等,教育幼儿要互相团结,不打人不争抢,遇到不安全的事情要报告老师等。幼儿入厕喝水洗手时,组织幼儿分组进行,以免幼儿过多拥挤发生安全事故。幼儿进餐时,位老师相互配合,尽职尽责的照顾好每位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽不讲话,安静进餐。进餐结束后,组织幼儿餐后散步,教育幼儿不做剧烈运动,以防幼儿出现意外还不够细致入微,需要完善对孩子的个案跟踪记录。对孩子的评价制度还不够完善,下学期将对红花榜进行重新设计,务求把孩子的评价落到实处。孩子评价他人的能力较强,但评价自己的能力还需有待改善。对幼儿基本动作技能如立定跳远单手投掷的训练还不够,需要进步加强。幼儿轻轻行为习惯有待继续加强检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时消除不安全的隐患,保障幼儿安全。组织幼儿活动时,视线不能离开孩子,发现不安全因素及时制止,减少安全事故的发生。通过标记,进行潜移默化的教育。制作有电,不要触摸不摸插头开关小声说话等图标,提示幼儿小用各种空余时间多给孩子复习分解组成。对于基础相对较差的名孩子,在每次的计算活动中,我们都会把他们集中起来,不强求他们学习加减法,多让他们进行分解组成的操作。利用课间放学前的时间见缝插针地帮助他们提高计算能力。经过个学期的努力,他们已经能熟练进行分解组成操作了。社会方面本学期,我们主要培养孩子在游戏中学会互相谦让,对自己有信心,有鲜明的辨别美丑的能力,爱憎分明,有法律法制意识,对班级朋友有责任感,并不断提高对自己的要求。这几方面的目标,我们主要通过个别谈话和在各个与此相关的教学活动对幼儿进行渗透。例如在音乐游戏兔子和狼的活动中主要教育孩子学会给予别人机会的品德在惊奇线的主班级工作的首位。在这学期里,我们班针对本班幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。现总结如下为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活学习的环境,为了确保幼儿能够生活在个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险把平时常用的插头插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方把幼儿平时教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。环境创设方面为孩子创设