知识面,为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在日活动中,注意教给幼儿初浅的简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。认真填写周月计划及各种表格儿丰富相关的知识。在组织各种活动时家长也提供支持,我们老师阿姨也及时将活动开展及幼儿的情况与家长交流,使得家园合作能同步致地进行。本学期我们召开了家长会,并在平时及时与家长电话交流反馈幼儿的情况,增进家园的沟通与理解,每天利用幼儿入园离园的时间与家长交流幼儿在园在家情况。及时与家长取得联系,对于没入园的幼儿也及时打电话了解情况。我们也建立了家园互动及时地传递幼儿在园信息,也及时地反馈幼儿在园的表现及老师的评语。我们陆续开展了妇女节国际劳动节端午节儿童节等,引导幼儿感受节日的热闹氛围。小班幼儿年龄小,生活自理有待提高,身体素质也不稳定,这更需要教师的悉心照顾,在抓好教学的同时注重保育工作。动静交替,及时擦汗换衣喝水洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作,让幼儿有后完成了个主题活动,花儿朵朵我爱我家夏天到个主题,幼儿了解了不同的季节,初步感知不同季节环境的不同变化,也萌发了爱护环境,喜爱自己家庭的情感,这些都开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。另外,我们还尝试把音乐作为班级的特色教学。小班时期,我们把歌唱作为音乐活动的重点和出发点。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有个愉快的心情参与。其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。小班幼儿的年龄特点,决定了小班教学内容以游戏为主。因此,在很多音乐活动中我们都融入了游戏的元素。如歌唱活动迷路的小花鸭,提供图谱,引导幼儿尝试用自然的声音演唱歌曲,并让幼儿扮演迷路的小花鸭,萌发幼儿的同情心,感受帮助别人的快乐再如幼儿园班级工作总结报告为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭穿脱鞋袜和简单的衣服,不依赖老师。同时,我们还加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。组织开展各种生动有趣的游戏活动,让幼儿在游戏中快乐成长。这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动冬天不怕冷树叶飘飘高高兴兴上幼儿园有趣的官小手真能干等并渗透情感教育。如在开展冬天不怕冷主题活动过程中,恰逢圣诞节元旦,因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式,以及新年的由来,欣赏节日的环境布置等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书听故事,培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。在秋天这个丰收的季节里,我们不仅开展了有趣的秋游活动,还带领孩子户外游西湖,欣赏感受大自然的美,体验季节的变化。此外分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质。同时向有经验的老教师请教,干中学学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。幼儿园班级工作总结第篇幼儿园班级工作总结幼儿园班级工作总结转眼又个学期结束了,本学期是孩子们入园的第个学期了,在稳定孩子情绪的基础上,我们较好地开展了方案教学的活动,现在个学期的工作已经接近了尾声,下面把各方面的具体情况总结如下,幼儿园班级工作总结。班级情况分析本班现有名幼儿,男孩名,女孩名,其中有名新生。新生旧生年龄差别大,个体差异也存在较大差距。总体来说,大部分孩子回园后生活自理能力有较大进步,学习积极性提高了很多,但由于新生插班后表现出不同程度的情绪焦虑,部分旧生自我控制能力较差,因此开学后段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成,到中期才人时,情感也能得以托付。而每位教师则以耐心细心爱心来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园,和老师建立深厚的感情。同时,与好朋友起玩游戏,学会分享,同伴间的友爱,谦让。体现同伴间的友谊。生活常规的培养。因为都是独生子女,在生活中家长过多的包办迁就,使孩子养成以自我为中心依赖性强动手能力差娇气等特点,针对这情况我们采取多鼓励多示范大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿,这时我们就鼓励他自己动手,或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外,我们还以各种有趣的游戏形式开展学习穿脱衣服男孩女孩入厕洗手刷牙吃饭喝水等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手,使孩子慢慢的形成种较自觉的行,做到耐心爱心公平尊重地对待每个孩子教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每节课。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣需要方法习惯学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在日活动中,注意教给幼儿初浅的简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准己的孩子让别人带接的情况也有,但在接送幼儿工作中我班没有发生意外事故。安全教育工作幼儿园的玩具教师不在的时候幼儿不许随意玩,以免没有教师的情况下幼儿发生以外,这些幼儿也比较听话教师不在时也没有人随意玩这些玩具。教育幼儿不玩火,不把容易燃烧的东西近火源,发现着火的地方告诉家长或教师,采取措施消灭火灾。不摸电线,不乱动电器。电是看不见摸不着的使用不当,危险会发生。不乱动乱吃药,如果吃错了药,不仅不会治病救人,还会添麻烦,甚至会导致更可怕的后果。不随意拿陌生人的东西,不随意跟不认识的人回家,以免上当受骗,避免丢失,让家长和教师担心,着急。养成教育工作培养了幼儿良好的生活习惯卫生习惯,重点帮助几个早晨不吃早餐的幼儿改变不良的饮食习惯。教育幼儿吃东西时先洗手,水果要洗干净了才能吃,不备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。认真填写周月计划及各种表格。认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析有目标有记录有反馈。根据制定的活动目标内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。知识技能方面要成为位优秀教师,必须有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能科研能力才会不断地提升。本着这个信念,我积极学习各种教育理论,以便在工作中以坚实的理论作为指导,我还通过翻阅些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,并解剖自己,结合园内组织开展课题研究。本学期,我班也参与开展了音乐课题研究跟着音乐动起来。让孩子在充满音乐的氛围里,开心得玩开心得唱开心得跳。做好家长工作是班级各项基础工作的前提。充分发挥家教园地的作用。以班级的家教园地为窗口,让家长更深入地了解配合我们的工作,如在开学前,我们为孩子编排的号数每周的活动计划亲子游戏家教文章宝宝健康饮食季节转换注意事项幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换,让家长能及时地了解班级工作教育教学新动向。通过各种渠道做好与家长的交流沟通。向家长公布两位老师的电话。方便家长与老师间的沟通。充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中。如亲子运动会活动家长开放日和秋游活动。成立家长委员会。本学期我班号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。本学期我园研究了。除此之外,我们还以各种有趣的游戏形式开展学习穿脱衣服男孩女孩入厕洗手刷牙吃饭喝水等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手,使孩子慢慢的形成种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭穿脱鞋袜和简单的衣服,不依赖老师。同时,我们还加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。组织开展各种生动有趣的游戏活动,让幼儿在游戏中快乐成长。这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动冬天不怕冷树叶飘飘高高兴兴上幼儿园有趣的官小手真能干等并渗透情感教育。如在开展冬天不怕冷主题活动过程中,恰逢圣诞节元旦,因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式,以及新年的由来,欣赏节日的环境布置等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看快适应并喜欢上幼儿园,和老师建立深厚的感情。同时,与好朋友起玩游戏,学会分享,同伴间的友爱,谦让。体现同伴间的友谊生活常规的培养。因为都是独生子女,在生活中家长过多的包办迁就,使孩子养成以自我为中心依赖性强动手能力差娇气等特点,针对这情况我们采取多鼓励多示范大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿,这时我们就鼓励他自己动手,或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外,我们还以各种有趣的游戏形式开展学习穿脱衣服男孩女孩入厕洗手吃饭喝水等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手,使孩子慢慢的形成种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭穿脱鞋袜和简单的衣服,不依赖老师。同时,我们还加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的渐渐稳定下来。教研工作在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据纲要和教材要求,认真制定学期工作计划,准备好每次活动,开展了丰富多彩的教育活动,我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目小角区,使他们有动手动脑的场所。我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动。个学期下来,我们先备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地