少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要个重新洗牌的过程，自己在同事的帮助下，逐渐融入到崭新的工作生活中。在学习生活上，慢慢完成了学生角色的转变，逐步进入工作状态，努力开展工作。记得初来学校参加工作，完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮助下，让我完成了从学生到老师的转变。通过近年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成关田家炳中学的两个月的实习期间，我态度认真，勤奋好学，指导老师张倩老师对我倾注了腔热情和心血，言传身教，精心指导教学，把多年教学中积累的经验毫无保留地传授给我，使我初步领会了在‚备教辅复考‛中应该掌握的基本教学技巧更给了我超过课时的试教机会，让我能够巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，深入了解学生的学习情况，获得高中教育教学工作的充分与全面锻炼，培养了我教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。让我在教育教学方面有很多的体会和领悟教学实践篇备课时，认真钻研新课程地理教学大纲新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质的基础上，深入理解教材，写好完整实用的教案，然后运用我平时学习的教学理论地理基础知识和基本师范技能，去反复实践。课后总能得到张老师的耐心指导，在教态教学方式方法，以及些教学细节，些题目的穿插，与学生的互动，教法与学法的结合等等，都给我举例点评，让我受益匪浅。用心准‚认认真真工作踏踏实实做人‛，直是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业，但完美离我们总有步之遥，经过两个月来的努力，工作没大的起色，也没大的失误，平庸的业绩使我更清醒地看到了自身存在的问题是对施工规范还不是特别熟悉。是没有现场工作经验。工作体会虽然我刚出校门进入鼎瀚集团蓝天部门才两个月，但我的感受颇深‚只有学才知道‛我刚来到项目上的时候，刘工让我计算工程量，对于我来说是第次，我感觉有点紧张也有点惊喜。通过我不断的请教终于完成了我第份答卷，此后在钢结构施工过程中我分别计算了钢结构构件防火涂料面积，钢结构混凝土用量，钢结构墙面面积及屋面压型钢板面积等。通过计算这些工程量大大提高我对图纸的阅读能力，也加强了我对建筑规范的理解。‚不经历风雨，怎么见彩虹‛。锻造自我是每个人必经的路，通过反思问题，我深刻意识到个人最难战胜的其实就是自己，我们的行动有时就在闪念之间，向左向右就在于心态，选择积极结报告。作为名刚刚毕业的大学生，虽然有年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要个重新洗牌的过程，自己在同事的帮助下，逐渐融入到崭新的工作生活中。在学习生活上，慢慢完成了学生角色的转变，逐步进入工作状态，努力开展工作。记得初来学校参加工作，完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮助下，让我完成了从学生到老师的转变。通过近年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能教育实习生个人工作总结报告.任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是‚教无定论‛的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。教学工作安顺市第中学给我安排的是班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如，论语是要重点讲的课文，我在给学生讲论语十则的时候，就给学生所了这样的个故事清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。天，他到庙里去住宿景根据学生的给老师的封信反应的情况，了解到刚上高中的他们还是不适应高中的学习方式，科目繁多，课堂上老师上课节奏比较快，知识点比较集中，作业难度大，完成的时间多，没有多余的时间用来预习和复习考试的成绩与努力程度不成正比，分数达不到理想，感到受到很大的挫折，不知道怎么去面对。基于这样的现实，决定及时地召开以‚自强不息，直面挫折‛的主题班会，帮助学生们‚度过难关‛。‚我想再做回孩子‛洪战辉的感人故事人生难免有挫折造成挫折原因自然因素社会因素家庭学校因素个人因素胡萝卜鸡蛋和咖啡豆的故事胡萝卜鸡蛋和磨成粉的咖啡豆分别放到个锅中煮分钟想象各个物品的现象煮沸的水就像是人生中面对的挫折可以像胡萝卜样，开始时坚硬的，在挫折面前就软弱也可以像鸡蛋，经历挫折后变得心肠硬化，冷漠也可以像咖啡豆样，挫折越大，味道越浓。故事升华我们应该做咖啡豆，从面对的困难中得到收获，勇于走向和谐自我。在挫折困难中学师发短信说‚晓娜，今天的课你上啊！‛于是我马上清醒过来，看了些题目，加上最近在赶教案的填写，所以对知识点非常地熟悉，上课的时候可以有很多变化例如说到太阳活动高峰年，又让大家起回忆，从太阳大气的结构，从外到内分别是作图，然后在对应的日冕色球光球层分别发生了什么现象，名字是什么，原因是怎样的太阳风耀斑太阳黑子，概念，影响，再问太阳活动的能量来源是不要只学了太阳辐射的能量来源，就不知道太阳活动的能量来源，联系起太阳的大气组成，太阳表面的温度，氢的核聚变产生能量在太阳活动的高峰年，届时，我国受影响较大的部门是地质，通信，航天，航海，钢铁，纺织让学生来选择把知识点和题目紧密地联系起来，既不是为了讲题目而讲题目，也不是为了讲知识点而讲知识点，而是两者的完美结合。本来学了知识就是为了能够运用的，而习题既是知识的延伸和变化，也是对知识点的巩固，建立各个独立知识点之间的联系。现在，再回顾我的理论知识，了解和熟悉中学地理教育的实际，培养教育教学能力，得到了老师悉心的指导，让我有很大的进步。而中学生真挚的情感和对我的热爱，深深地感动和教育着我，所谓‚亲其师，信其道‛，课堂上看到学生渴望知识的眼神，获取知识的喜悦，以及课后对学生各种问题的耐心讲解，不仅使我知道明确重难点的确定的原因，更让我在讲解过程中进步深入了解学生情况，并学会突出重点，突破难点。更重要的是让我哦感到中学地理教师职业的崇高，任务的光荣，责任的重大，坚定了我献身中学地理教育事业的信念，使得我对未来充满信心和期待。班主任工作实习班主任工作中，班主任指导老师让我们或参与或独立进行班级管理差生转化活动组织主题班会等等工作，使我们对班主任工作有了个较为全面的了解。同时学会在处理班级事务的基础上热爱学生，做学生的知心朋友，在班主任管理与学生自治的‚度‛上找到个结合点，让每位学生都参与到班级管理中来，形成种责任，种义务，认真真工作踏踏实实做人‛，直是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业，但完美离我们总有步之遥，经过两个月来的努力，工作没大的起色，也没大的失误，平庸的业绩使我更清醒地看到了自身存在的问题是对施工规范还不是特别熟悉。是没有现场工作经验。工作体会虽然我刚出校门进入鼎瀚集团蓝天部门才两个月，但我的感受颇深‚只有学才知道‛我刚来到项目上的时候，刘工让我计算工程量，对于我来说是第次，我感觉有点紧张也有点惊喜。通过我不断的请教终于完成了我第份答卷，此后在钢结构施工过程中我分别计算了钢结构构件防火涂料面积，钢结构混凝土用量，钢结构墙面面积及屋面压型钢板面积等。通过计算这些工程量大大提高我对图纸的阅读能力，也加强了我对建筑规范的理解。‚不经历风雨，怎么见彩虹‛。锻造自我是每个人必经的路，通过反思问题，我深刻意识到个人最难战胜的其实就是自己，我们的行动有时就在闪念之间，向左向右就在于心态，选择积极上进自己管理其他人，同时也接受其他人的管理，培养管理能力。实习期间，班主任工作方面主要体现在日常工作早读普遍比其他班早分钟，监督他们是否准时到齐检查包干区和课室的卫生，监督校服校卡和仪表等，提醒科代表及时带读。课间操看他们是不是到齐了，准时排好队。晚修监督他们不要在上课时间讨论，要学会独立思考，讨论在课间及课后。每天晚上我都去跟他们起自习，因为两个班有个值日老师，但是都在班，因为它吵，所以虽然只有个学生，我也每天都上去坐镇跟学习委员要迟交或欠交作业的名单，找学生询问情况。向科任老师以及班上学生了解上课情况，及时引导班风和学风的建设和引导与学生单独谈话此外，还有很多细节收集户口复印件，收集各种免交学费的申请表及材料，选电脑兴趣课程的名单分发学生名单给各科代表，要公务管理员登记学生的桌椅编号通知学生穿好校服照相做校讯通，组织学生排队照相以及自习自强不息，直面挫折主题班会的开展开展作为名刚刚毕业的大学生，虽然有年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知