活动,学生在活动中不仅提高了写作能力,而且对人格的培养起到了潜移默化的作用。开展学科组互听互评课活动,培养骨干教师队伍,促进课堂教学方式的快速转变,提高教育教学质量,为课题研究在实践上提供保证。开展好科研案例论文评比活动,促进教师科研经验的总结与积累。继续开展校本培训。挖掘有效途径,以活动促发展,丰富校本培训的内涵,逐步提升校本培训档次,实现专业水平的提升。全体任课教师充分利用校内外的教学资源进行有效的实施,各个教师为校本课程的编排书写了文章高对教科研的认识,增强教科研的意识,提高教师投身教科研工作的积极性,重点抓好教师的理论学习和业务进修,更新教育观念,为开展教科研工作奠定扎实的理论基础。构建学习型组织。要走在教科研的最前沿,必须加强学习现代教育科研理论和教育改革实践经验。学校为教师学习,营造书香校园创造了条件。教师们充分利用学校图书室资料以及学校为大家征订的教育教学类杂志,在繁忙的教学工作之余挤时间学习传统教育教学经验,学习先进的现代教育教学理论,了解最新的教育教学信息,提高自己的思想素质,更新自己的知识结构,努力使思考走在工作的前面,并结合工作实际人人撰写心得体会理论笔记。加强教科研业务培训。通过走出去,请进来的方式,有计划地组织教师外出听课培训。邀请上级领导专家来校的科研记录。经过检查,老师们在自己的科研日记上,不仅写出了自己所学的内容,而且能够根据教学实践写出自己的心得,为进步研究课题打好了理论基础。继续深入开展教研组学术沙龙活动,在每次活动中,每个教研组都能够提出个值得有探讨性的问题,为进步改进课堂教学,提高课堂教学实效性起到了推动作用。教科研工作总结报告。年的工作中发现,有些教师在日常教学工作和学生的管理工作中,有时会因为困难较大而产生畏难情绪,不能以科研的角度,长远的目光去研究,去实践,这是来年工作中应该着力加强引导和督促的。在课题研究中,要注意学习先进学校的经验和好的做法,共同研究如何使课题和课堂教学更有机的结合,争取课题研究有较大的进步。教科研工作总结指导思想以个代表重要思想为指导,在教科研骨干力量,大力支持骨干教师参加各级各类教科研方面的培训。通过各种途径的学习培训研究交流,从中吸取科研的营养,逐步建立支师德高业务精功底深的优秀教科研教师队伍。实行师徒结对,加速青年教师的成长。十周岁以下的青年教师针对其政治思想教学工作教科研工作班主任工作其他工作方面制定的成长计划书进行了总结交流,由校进行全面考核,不断促进青年教师综合素质的提高。对于新上岗的青年教师,实行骨干教师与其结对,使新上岗青年教师快速成长。抓好名师工程建设。我校有名教师被评为县语文学科骨干教师多名教师被评为县级学科教学能手。目前,这些老师已成为我校教科研的主力军,充分发挥了在教科研工作中的辐射示范作用,认真履行职责,在学校管理学科教学研究中形成自己的特色,教科研工作总结报告续开展校本培训。挖掘有效途径,以活动促发展,丰富校本培训的内涵,逐步提升校本培训档次,实现专业水平的提升。全体任课教师充分利用校内外的教学资源进行有效的实施,各个教师为校本课程的编排书写了文章。为确保课题研究具有针对性科学性实效性,学校课题组对全校名学生展开了有关学科兴趣的调查,查找并分析了有关现有课堂教学中所出现的不能够激发学生兴趣的因素。为步对课题的实施方案进行整改提供了有力的依据和保证。善于总结,不断提高。全体任课教师在教学实践中注重教学经验的积累与总结,克服困难,做到个。即每月上交个精彩的教学片断,个典型的案例材料,个独到的研究问题。教导处在学期末进行评比,并把优秀作品编辑成册,部分好的作品还上传到课程网和我校课改简报中,供教师者和受教育者发展服务的方针,要与提高教育质量和注重人的发展相结合的理念,努力发挥好教育科研在我校教育工作中的先导性基础性和全局性作用,追求教育科研的实效性,使改进教育教学实践成为小学教育科研新的价值取向和目标追求,继续推进我校教育科研的发展与创新,切实提高教科研工作效能,更好地为教育教学实践服务,为我镇教育改革和发展作出应有的贡献。扎实开展师资培训,抓好科研队伍建设过硬的师资队伍是科研的关键,学校始终本着发展教育师资先行的原则,切实抓好师资培训。我们对教师的培养重在校本培训。通过广泛宣传,让广大教师进步明确学习的意义和目标,提高对教科研的认识,增强教科研的意识,提高教师投身教科研工作的积极性,重点抓好教师的理论学习和业务进修,更新教育观续发挥集体智慧,以加强科研成果的推广和应用。进步加强理论学习,多开展与课题研究有关的活动,如教育沙龙活动。教科室的主要工作人员还应该沉下心真正理清思路,写出提纲见领性的目标。教科研工作总结报告。开展英雄中队的评比工作,努力打造优秀集体。通过这活动的开展,强化了班级管理,为建立良好班集体的对策研究提供了新路。利用多种途径培养学生习作兴趣,本学年在全体学生中开展了迎奥运我做中国人等几项作文大赛活动,学生在活动中不仅提高了写作能力,而且对人格的培养起到了潜移默化的作用。开展学科组互听互评课活动,培养骨干教师队伍,促进课堂教学方式的快速转变,提高教育教学质量,为课题研究在实践上提供保证。开展好科研案例论文评比活动,促进教师科研经验的总结与积累。了较大幅度的提升,极大地调动了广大教师的研究积极性。诚然,在总结成绩的同时,我们也看到了教科研工作存在的问题。是我们的理论水平工作水平和工作责任心存在着明显的不平衡性是课题研究工作的进展和成果的推广存在着不平衡性是科研活动的安排和措施的落实存在着不平衡性。这些问题是在发展过程中显现出来的,必须通过新轮发展来解决。今后,我们将在学校领导的正确带领下,在全体教师的共同努力下,自加压力,注重教科研工作的指导性实效性群众性,在教育科研这块芳草地上再作贡献。几点展望回顾我校的教育科研工作,任重而道远。在今后工作中,我们要做好以下工作课题研究要与平时的学科教研活动更加紧密地联系起来,使业务学习和课堂教学,经验交流,反思提高争取上个新台阶。继续发顾所作,深思所为,意在鞭策明天,有所为于明天。而成绩只是昨天的句号,明天的发展才是永恒的主题,课程改革是永无止境的,教育科研工作的有效发展对我们来说更是个质的飞跃,我们虽然取得了定成效,但如何进步深化课堂教学改革,努力实现科研兴校,科研立校的目标,我们则是任重道远,有待于在实践中努力探索勇于实践,不断提高我们的水平,为我区的这远大宏伟的目标而奋力前进。出纳工作总结与计划出差工作总结吃空饷专项治理工作总结。在研究的过程中,我们始终坚持以课堂为阵地,以活动为依托,来浓郁教育科研的氛围。学期来,围绕课题上的研究课起到了教好的辐射作用,教师们在活动中取得了长足的进步。积极探索实践,喜结科研硕果宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。在各课题的研究过程中集体智慧,以加强科研成果的推广和应用。进步加强理论学习,多开展与课题研究有关的活动,如教育沙龙活动。教科室的主要工作人员还应该沉下心真正理清思路,写出提纲见领性的目标。教科研工作总结报告。年的工作中发现,有些教师在日常教学工作和学生的管理工作中,有时会因为困难较大而产生畏难情绪,不能以科研的角度,长远的目光去研究,去实践,这是来年工作中应该着力加强引导和督促的。在课题研究中,要注意学习先进学校的经验和好的做法,共同研究如何使课题和课堂教学更有机的结合,争取课题研究有较大的进步。教科研工作总结指导思想以个代表重要思想为指导,在联校和上级教育科研部门的领导和指导下,继续贯彻执行教育科研要为教育教学决策服务,为繁荣教育科研事业服务,为促进教育开展英雄中队的评比工作,努力打造优秀集体。通过这活动的开展,强化了班级管理,为建立良好班集体的对策研究提供了新路。利用多种途径培养学生习作兴趣,本学年在全体学生中开展了迎奥运我做中国人等几项作文大赛活动,学生在活动中不仅提高了写作能力,而且对人格的培养起到了潜移默化的作用。开展学科组互听互评课活动,培养骨干教师队伍,促进课堂教学方式的快速转变,提高教育教学质量,为课题研究在实践上提供保证。开展好科研案例论文评比活动,促进教师科研经验的总结与积累。继续开展校本培训。挖掘有效途径,以活动促发展,丰富校本培训的内涵,逐步提升校本培训档次,实现专业水平的提升。全体任课教师充分利用校内外的教学资源进行有效的实施,各个教师为校本课程的编排书写了文章了文本,走进了自然,不仅学会了书本上的知识,同时还激发了学生探索自然奥秘的兴趣。读书汇报会,学生用眼睛观察,用心灵体验,感受到成长的快乐,人生的幸福,相信自己给我个角色,我能行。学生在自主合作探究中享受到学习的快乐,成功的快乐。课题组与教研组相结合积极开展实验工作,定期举行课题研究专题培训,加强课题操作过程的指导每月次具体活动组织教师按计划积极开展实验研究工作,提倡教师之间的合作探究,将课题研究与教研活动进行有机地结合。抓好课题研究的过程管理,注意落实研究计划,搜集整理课题实验有关原始资料加强课题实验工作的阶段总结。人人参与研究,以科研课题促课改发展。为响应我区科研立校年规划的号召,我校于月日召开了我与教育科研共成长暨东山小学年立项课题研究专题培训,加强课题操作过程的指导每月次具体活动组织教师按计划积极开展实验研究工作,提倡教师之间的合作探究,将课题研究与教研活动进行有机地结合。抓好课题研究的过程管理,注意落实研究计划,搜集整理课题实验有关原始资料加强课题实验工作的阶段总结。人人参与研究,以科研课题促课改发展。为响应我区科研立校年规划的号召,我校于月日召开了我与教育科研共成长暨东山小学年立项课题开题大会,确立了我校的实验课题,即激发学生兴趣与提高课堂教学实效性研究。会后