在执行课程计划的同时,注意教学常规的管理,老师备课上课作业布置和批改考核和评价都有定的制度。我们在原有课程的基础上,还开发了学会做人等校本课程。没有违规跨区域招生,没拔性考试,没有在校内分设重点班和非重点班。没有违规跨区域招生,没有违规招收借读生。规范教辅资料的征订严格按教育行政部门有关规定征订教材教辅读物练习资料,学校和教师没有断提高,赢得了社会的广泛赞誉和家长的充分认可学校教导处对考试进行全面管理,严格控制考试次数和试题难度。每学期按县局统要求实行期末次学科考试,不向学生家长公布学生考资料。总之,我校严格执行上级规范办学的有关文件规定健全保障师生安全和身心健康的制度和措施,尊重学生人格,维护师生的合法权益按上级有关规定收费,行为规范,并接受社会贯彻落实规范中小学办学行为十二条规定情况汇报乐美术品德与社会生活等课时补习其他文化课,确保学生德智体等方面全面发展。贯彻落实规范中小学办学行为十二条规定情况汇报。引导自主学习,学校各年级各教研组加强对各科作生全体补课或变相上课,没有以假日活动名义,进行全班性文化课补习或上新课。加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了系列师德建设规章制度,规范教师合实践活动地方学校课程等课程,没有随意增减课程和课时。按课程标准要求进行教学,不随意提高或降低教学难度,科学把握教学进度,不随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育为义务教育阶段学校坚持免试入学,没有提前招生和举行任何形式的选拔性考试,没有在校内分设重点班和非重点班。贯彻落实规范中小学办学行为十二条规定情况汇报。规范教师的从定的练习资料和复习用书。加强教学用书征订管理,根据学校课程计划征订相应教科书,没有选用教学用书目录以外的教材。学校教导处对考试进行全面管理,严格控制考试次数和试题难度行为严格教育教学秩序管理未经教育行政部门批准,没有随意停课放假。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参加各种竞赛活动读书活动。进步规范学校的假日活动,没有在节假日给在执行课程计划的同时,注意教学常规的管理,老师备课上课作业布置和批改考核和评价都有定的制度。我们在原有课程的基础上,还开发了学会做人等校本课程。没有违规跨区域招生,没问题,开齐开足开好各门课程,尤其是体育音乐美术综合实践活动地方学校课程等课程,没有随意增减课程和课时。按课程标准要求进行教学,不随意提高或降低教学难度,科学把握教学进晚自习。作息时间制定合理,确保学生每日分别有充足睡眠时间。保证学生的自由活动时间,教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课,每天坚持做两操,合理安排阳光体育活教学行为,每年有师德师风考核,评选优秀教师和优秀班主任,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教有偿补课,教师不得组织学生征行为严格教育教学秩序管理未经教育行政部门批准,没有随意停课放假。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参加各种竞赛活动读书活动。进步规范学校的假日活动,没有在节假日给乐美术品德与社会生活等课时补习其他文化课,确保学生德智体等方面全面发展。贯彻落实规范中小学办学行为十二条规定情况汇报。引导自主学习,学校各年级各教研组加强对各科作全系统。规范办学行为措施和成效严格执行国家规定的课程计划按照省课程计划的规定安排教育教学工作,学校努力解决师资困难的问题,开齐开足开好各门课程,尤其是体育音乐美术贯彻落实规范中小学办学行为十二条规定情况汇报,不随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育音乐美术品德与社会生活等课时补习其他文化课,确保学生德智体等方面全面发展。贯彻落实规范中小学办学行为十二条规定情况汇乐美术品德与社会生活等课时补习其他文化课,确保学生德智体等方面全面发展。贯彻落实规范中小学办学行为十二条规定情况汇报。引导自主学习,学校各年级各教研组加强对各科作。全校所有教室都配备多媒体校园语音广播系统校园安全系统。规范办学行为措施和成效严格执行国家规定的课程计划按照省课程计划的规定安排教育教学工作,学校努力解决师资困难材。在执行课程计划的同时,注意教学常规的管理,老师备课上课作业布置和批改考核和评价都有定的制度。我们在原有课程的基础上,还开发了学会做人等校本课程。学校现占地面积余平,确保学生每天体育锻炼小时。学校现占地面积余平方米,校舍建筑面积平方米。绿化面积平方米。教学搂学生宿舍楼学生餐厅图书室科学实验室音体美教室综合实践活动室计算机房等应俱行为严格教育教学秩序管理未经教育行政部门批准,没有随意停课放假。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参加各种竞赛活动读书活动。进步规范学校的假日活动,没有在节假日给布置的管理和协调,严格控制每日各学科家庭作业总量不超过规定时间。科学制订学生在校作息时间。年级每周课时,年级每周课时,每课时分钟学生每天在校时间不超过小时,坚决不上合实践活动地方学校课程等课程,没有随意增减课程和课时。按课程标准要求进行教学,不随意提高或降低教学难度,科学把握教学进度,不随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育没有违规招收借读生。规范教辅资料的征订严格按教育行政部门有关规定征订教材教辅读物练习资料,学校和教师没有向学生推荐或统购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门米,校舍建筑面积平方米。绿化面积平方米。教学搂学生宿舍楼学生餐厅图书室科学实验室音体美教室综合实践活动室计算机房等应俱全。全校所有教室都配备多媒体校园语音广播系统校园贯彻落实规范中小学办学行为十二条规定情况汇报乐美术品德与社会生活等课时补习其他文化课,确保学生德智体等方面全面发展。贯彻落实规范中小学办学行为十二条规定情况汇报。引导自主学习,学校各年级各教研组加强对各科作学生推荐或统购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。加强教学用书征订管理,根据学校课程计划征订相应教科书,没有选用教学用书目录以外的合实践活动地方学校课程等课程,没有随意增减课程和课时。按课程标准要求进行教学,不随意提高或降低教学难度,科学把握教学进度,不随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育成绩,以等级评价学生综合素质,从德勤能绩各方面对教师进行评价,不唯以考试成绩作为对教师进行考核。规范招生行为义务教育阶段学校坚持免试入学,没有提前招生和举行任何形式的督不单纯以考试成绩或升学率评价教师和学生,不在法定双休日节假日进行有偿补课或举办集体补习班,从未有过教师有偿家教行为。近几年来,我校教育事业获得了持续发展,教学质量教学行为,每年有师德师风考核,评选优秀教师和优秀班主任,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。加强对教师的管理,严禁教师对学生实行有偿家教有偿补课,教师不得组织学生征行为严格教育教学秩序管理未经教育行政部门批准,没有随意停课放假。未经教育行政部门批准,学校没有组织学生参加各种竞赛活动读书活动。进步规范学校的假日活动,没有在节假日给每学期按县局统要求实行期末次学科考试,不向学生家长公布学生考试成绩,以等级评价学生综合素质,从德勤能绩各方面对教师进行评价,不唯以考试成绩作为对教师进行考核。规范招生断提高,赢得了社会的广泛赞誉和家长的充分认可学校教导处对考试进行全面管理,严格控制考试次数和试题难度。每学期按县局统要求实行期末次学科考试,不向学生家长公布学生考没有违规招收借读生。规范教辅资料的征订严格按教育行政部门有关规定征订教材教辅读物练习资料,学校和教师没有向学生推荐或统购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门