特点,在创建活动中自觉做到个结合,即创建文明村镇活动同新农村建设相结合创建文明村镇活动同促进本地区经济发展,加快农村经济结构调整,促进农村经济发展相结合创建文明村镇活动同改善农村环境,加快城镇体化进程相结合创建文明村镇活动同创评文明家庭活动相结合。
做到创建文明村镇活动与新农村建设发展农村经济城镇体化同时布置,同时开展年在全县范围内实施了乡村少年宫建设工程。
截止目前,伊川县共有乡村少年宫建设项目个,其中中央专项彩票公益金资助项目个,建成个鸦岭中少年宫,在建个彭婆镇文正中学少年宫白沙镇中少年宫自筹资金建设少年宫个。
在乡村少年宫建设中,我们做了以下工作加强组织领导,形成合力推动乡村少年宫建设。
我县高度重视对乡村少年宫建设工作的领导,市文明办下发实施方案后,我县即成立了项目建设领导小组,及时研究确定了乡村少年宫项目建设的具体实施单位,制定下发了伊川县乡村少年宫建设实施方案,对建设任务标准进度及管理运行模式提出了具体的要求。
教育财政等部改善了条件。
注重制度建设,探索长效管理。
是完善村规民约。
要求各村镇建立健全村规民约,并把卫生清扫保洁的相关内容列入村规民约,在村内显著位置张贴,将村规民约卫生公约制成宣传单分发到各村户家中,使之家喻户晓,营造人人参与清洁家园行动的浓厚氛围。
是建立各项管理制度。
各示点村制定了卫生清扫保洁和评比等各项制度,并全部上墙。
在农闲时节或节假日,组织村民整修村内道路沟渠,开展卫生大扫除,净化庭院,美化环境。
同时投资购置垃圾桶建垃圾池,实现垃圾定点存放,定时清运,集中处理。
是实行责任制。
在经济条件较好的类村成立专门的保洁队伍,村内目建设单位也分别成立了由单位主要领导组成的领导机构,并按照全县的实施方案,结合各自不同的实际情况,提出了具体的实施细则,制定了工程运行及内部管理制度,把乡村少年宫建设做为加强未成年人思想道德建设,培养青少年兴趣爱好的有效途径,加大宣传发动力度,努力营造浓厚舆论氛围,吸引社会各界踊跃参与,形成了有人管事,有人办事有群众参与和方方面面齐心协力抓好乡村少年宫建设的良好局面。
加大保障力度,确保场地设备人员落实。
我县通过多渠道争取资金,认真落实场地活动设备管理服务人员。
是抓好场地落实。
按照省文明办对乡村少年宫建设坚持按照依托原农村清洁家园行动文明村镇创建及乡村学校少年宫建设情况汇报生和家长者之间学习如何接纳和关心别人,并领悟有效的沟通方法,从而使者的关系拉近凝聚互相关怀的爱的精神,活出欣赏关心付出和体谅,激发内在潜能,为社会新代创造更有效更佳的发展环境。
高山镇中心学校利用少年宫,每学期举行次全镇大型经典诵读比赛,年来先后共举行了经典诵读比赛弟子规唱诵比赛弟子规知识竞赛庆经典诵读展演等大型活动次,参加县教育局关工委组织的经典诵读专场两场,受到上级领导和社会各界的好评,成为该镇教育的张闪光名片。
各位领导,伊川县农村精神文明建设在洛阳市文明办的指导下,取得了些成绩,但与省市文明办的要求还相差甚远,与甚远,与兄弟县相比还有很多不足和需要努力的地方。
伊川县农村清洁家园活动由于基础条件比较薄弱,投入经费不足,开展得不平衡文明村镇的创建工作还不扎实,少年宫建设还不规范。
我们有信心,也有决心,把农村精神文明建设工作做好。
希望各位领导在检查验收时,多提宝贵意见。
谢谢大家,。
农村清洁家园行动文明村镇创建及乡村学校少年宫建设情况汇报。
高度重视,齐心协力,全面落实乡村少年宫建设任务乡村少年宫建设是伊川县精神文明建设的项重点工作,按照省市文明委的部署要求,今年在全县范围内实施了乡村少年宫建设工程。
截止目前,伊川县共有乡村少年宫育基地。
鸦岭中乡村少年宫围绕乡村少年宫建设,开设了篮球乒乓球羽毛球手工制作书法绘画诵读古诗词舞蹈等兴趣小组,不仅满足了各类学生的兴趣爱好,也为学生的个性特长发展提供了平台。
文正中学乡村少年宫结合清明端午等传统节日,认真开展我们的节日主题活动,弘扬优秀传统文化,深化传统美德。
同时,为提高农村未成年人的基本生活技能,在乡村少年宫组织开展与学生生活实际相联系的自我防护安全救护,引导孩子直观形象的体验生活理解生活学会生活热爱生活。
鸦岭乡少年宫组织未成年人开展了的生命手拉手,成长心连心心理教育活动,通过游戏练习和分享,让教师学少年的教育基地。
鸦岭中乡村少年宫围绕乡村少年宫建设,开设了篮球乒乓球羽毛球手工制作书法绘画诵读古诗词舞蹈等兴趣小组,不仅满足了各类学生的兴趣爱好,也为学生的个性特长发展提供了平台。
文正中学乡村少年宫结合清明端午等传统节日,认真开展我们的节日主题活动,弘扬优秀传统文化,深化传统美德。
同时,为提高农村未成年人的基本生活技能,在乡村少年宫组织开展与学生生活实际相联系的自我防护安全救护,引导孩子直观形象的体验生活理解生活学会生活热爱生活。
鸦岭乡少年宫组织未成年人开展了的生命手拉手,成长心连心心理教育活动,通过游戏练习和分享,年协会的作用,成立了卫生管理委员会,负责村容卫生的日常管理,较好的改善了农村的脏乱差现象。
是抓好人员落实。
利用学校现有教师,根据他们的特长,安排到不同的活动室作辅导员,同时聘请大学生村官民间艺人担任义务辅导员,对少年宫开展活动进行指导。
坚持创新特色,推动乡村少年宫建设取得实效。
乡村少年宫根据学生的年龄特点和兴趣爱好,分别开设了音乐体育书画舞蹈阅读信息技术科普个兴趣活动小组,每个学科项目活动都有名教师全面负责督促指导。
通过举办学生才艺表演歌咏比赛手工制作比赛书画剪纸展评放风筝比赛等活动培养学生勤动手善思考敢创新的习惯让教师学生和家长者之间学习如何接纳和关心别人,并领悟有效的沟通方法,从而使者的关系拉近凝聚互相关怀的爱的精神,活出欣赏关心付出和体谅,激发内在潜能,为社会新代创造更有效更佳的发展环境。
高山镇中心学校利用少年宫,每学期举行次全镇大型经典诵读比赛,年来先后共举行了经典诵读比赛弟子规唱诵比赛弟子规知识竞赛庆经典诵读展演等大型活动次,参加县教育局关工委组织的经典诵读专场两场,受到上级领导和社会各界的好评,成为该镇教育的张闪光名片。
各位领导,伊川县农村精神文明建设在洛阳市文明办的指导下,取得了些成绩,但与省市文明办的要求还相差并以创建文明村镇活动为重点积极开展工作。
首先,在组织上不断加强对创建文明村镇活动的领导,成立了县乡村级联创机构,保证创建工作有人负责,形成了上下联动的工作格局。
其次,适应创建活动的新形势,新任务,新特点,在创建活动中自觉做到个结合,即创建文明村镇活动同新农村建设相结合创建文明村镇活动同促进本地区经济发展,加快农村经济结构调整,促进农村经济发展相结合创建文明村镇活动同改善农村环境,加快城镇体化进程相结合创建文明村镇活动同创评文明家庭活动相结合。
做到创建文明村镇活动与新农村建设发展农村经济城镇体化同时布置,同时开展护自身合法权益意识进步增强。
是开展帮扶,共建文明。
在文明村镇创建中,我县采取了县直机关单位帮扶省市文明单位帮建文明村帮扶邻村等方式,着力开展帮扶活动。
通过帮扶活动的开展,帮扶单位不仅给予资金支持挂点村改善基础设施,整治村容村貌,还帮助完善村级组织建设制度建设,送文化科技下村丰富农民群众的精神生活。
在结对帮扶下,各村镇的文化事业取得可喜的成绩,各帮扶单位都投入了定资金帮挂点村建设文化活动中心室,帮助配备图书科技光盘以及文化娱乐活动器材,如电视乒乓球桌台球桌电脑等,通过挂点帮扶的推动带动,村村建有各种类型的文化活动点,在创建活动中自觉做到个结合,即创建文明村镇活动同新农村建设相结合创建文明村镇活动同促进本地区经济发展,加快农村经济结构调整,促进农村经济发展相结合创建文明村镇活动同改善农村环境,加快城镇体化进程相结合创建文明村镇活动同创评文明家庭活动相结合。
做到创建文明村镇活动与新农村建设发展农村经济城镇体化同时布置,同时开展,同时检查考评。
创新创建活动载体,实现个突破。
在开展创建文明村镇活动中,我县结合本地实际情况,把工作基准点放在扎实开展创建活动上是依托群众主体,实现村容村貌大改观。
积极引导群众,组织开展了清洁家园活动建设项目个,其中中央专项彩票公益金资助项目个,建成个鸦岭中少年宫,在建个彭婆镇文正中学少年宫白沙镇中少年宫自筹资金建设少年宫个。
在乡村少年宫建设中,我们做了以下工作加强组织领导,形成合力推动乡村少年宫建设。
我县高度重视对乡村少年宫建设工作的领导,市文明办下发实施方案后,我县即成立了项目建设领导小组,及时研究确定了乡村少年宫项目建设的具体实施单位,制定下发了伊川县乡村少年宫建设实施方案,对建设任务标准进度及管理运行模式提出了具体的要求。
教育财政等部门充分发挥职能优势,为乡村少年宫建设提供人财物等方面的支持和保障。
各项让教师学生和家长者之间学习如何接纳和关心别人,并领悟有效的沟通方法,从而使者的关系拉近凝聚互相关怀的爱的精神,活出欣赏关心付出和体谅,激发内在潜能,为社会新代创造更有效更佳的发展环境。
高山镇中心学校利用少年宫,每学期举行次全镇大型经典诵读比赛,年来先后共举行了经典诵读比赛弟子规唱诵比赛弟子规知识竞赛庆经典诵读展演等大型活动次,参加县教育局关工委组织的经典诵读专场两场,受到上级领导和社会各界的好评,成为该镇教育的张闪光名片。
各位领导,伊川县农村精神文明建设在洛阳市文明办的指导下,取得了些成绩,但与省市文明办的要求还相差生和家长者之间学习如何接纳和关心别人,并领悟有效的沟通方法,从而使者的关系拉近凝聚互相关怀的爱的精神,活出欣赏关心付出和体谅,激发内在潜能,为社会新代创造更有效更佳的发展环境。
高山镇中心学校利用少年宫,每学期举行次全镇大型经典诵读比赛,年来先后共举行了经典诵读比赛弟子规唱诵比赛弟子规知识竞赛庆经典诵读展演等大型活动次,
农村清洁家园行动、文明村镇创建及乡村学校少年宫建设情况汇报
