所会意,有所感受。专业的书目只读教育新理念和给教师生的建议两本杂书倒是看了不少,比如问题背后的问题品国读者思维智慧等。习惯于每天浏览智慧世界网站图片新闻国内外新闻,及时了解最新的国内外时事动态习惯于把笔记小组学习独立学习互助学习培养学生独自思考合作探究的学习能力。让课堂和谐民主,学生敢问敢说敢动。积极参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,知道了课堂上该怎么教和怎么讲。认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。做好后进生的转化工作。首先我取得了。英雄教师的事迹,使我感慨万千,使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大,但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期,我升华了自己的师爱。教学工作本学期我承担本班语文数学的教学任务。有了年级年的教学基础,大多数学生已养成了良好的学习习惯,知道了学习的重要性。年度教师个人工作总结转眼,个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着些问题,今后还自尊自强自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间每天的晨检时间,我直认为只有先学会做人,才能学会做事。所以,我利用切机会激发学生的上进心,激发学生的集体荣誉感。在我和学生的努力下,这个曾经的问题班级在今天月被评为北京市优秀班集体。我是个好强的人,学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思,用了整整两周时间策划修改,我想给学生们留下美好的记忆,我想告诉她们年度教师个人工作总结报告精选篇压力,在最后的毕业考试中,我们年级的语文数学成绩均名列全学区第名,为我校争得了好的声誉。更为可喜的是,本部年级之间的最高与最低的分差也在分以内。我深知没有爱的人生是不完美的,只有爱学生的老师才是好老师,才能赢得学生的爱,得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花,学生是个有知觉的群体,亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同起跑线上,和学生起成长,起进步。我期待着下个崭新的学期。教科研工作,实中从来没有过质疑。我直认为自己的爱学生能懂,却从来没有想过他们是否可以接受。只有他们愿意亲近我,才爱得有价值。我是个具有承受力的人,越有困难越不肯服输。从年初家里的事接连发生,我真得快要崩溃了。可是,学生面临毕业,时间不允许我停下来调整自己。以前,在学生面前,我从不轻易流泪,今年有所不同,当我把孩子们当成亲人样并任泪水横流,学生们用真诚的眼神看着我鼓励我,我知道,那些眼神是炙热的,它使我感动也使我深思。学中等奖浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导北京市教育科学研究参评论文等奖。所带班级在学区专项测试和期中毕业考试中取得了较优异的成绩。年级组工作我不仅自己所带班级有很大提高,还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力,我没有退缩,在我的带领下,本分校组内所有老师团结致,群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点,反思每次的测试问题。工作中我们相互鼓励,共同研究教学,共同面对困难在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。年度教师个人工作总结报告精选篇。年度教师个人工作总结转眼,个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着些问题,今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。备课深入细致次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。课外积极辅导跟踪,多与家长联系,为他们创设个健康良好的环境。班级管理加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行小学生守则和日常行为规范等行为习惯的养成教育,使学生做到文明守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。响应学校号召,组织学生积极参加学校组织的各项活动。加强班级管理。教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标选择教学方法进行教学设计时,非常注意学生的实际情况。认真进行次备课,课前做好充分的教学准备。让学生在课堂上尽量都动起来动口动手动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能才能,展开小组学习独立学习互助学习培养学生独自思考合作探究的学习能力。让课堂和谐民主,学生敢问敢说敢动。爱的升华作为教师,以前我认为心中应该有爱,我爱我的学生,对于这点我自年度教师个人工作总结忽然夜春风来,千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了年,回首这路上自己留下的那串或深或浅的足迹,盘点过去,期待未来。让读书成为习惯本人读书只凭自己的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。专业的书目只读教育新理念和给教师生的建议两本杂书倒是看了不少,比如问题背后的问题品国读者思维智慧等。习惯于每天浏览智慧世界网站图片新闻国内外新闻,及时了解最新的国内外时事动态习惯于把笔记国教育科学十规划课题中等奖浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导北京市教育科学研究参评论文等奖。所带班级在学区专项测试和期中毕业考试中取得了较优异的成绩。年级组工作我不仅自己所带班级有很大提高,还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力,我没有退缩,在我的带领下,本分校组内所有老师团结致,群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点,反思每次的测试问题。工作中我们相互鼓励,共同研践与研究课题研究,组织申报全国及我省教育信息技术研究十规划重点课题信息技术与课程教学整合的研究。同时,年月在县教师进修学校教研室的带领下,参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校送教下乡活动,执教圆的认识受到了与会者的致好评。驾云校报,细中求活。认真做好驾云校报第版的组织采写栏目策划编辑校对工作,年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格内容特色,比如想增加校报的亲和力,改善美工等。其他工作,校领导和老师们对我的关心也使我深思,从此,我平和了,对学生的爱升华了,我愿意爱他们,这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就应该从细节做起,对我们教师来说,有些事,也许只是举手之劳,抬眼之累,却能慢慢地渗入学生的心灵,深深地印在他们的脑海里,影响他们的生,爱学生,更能激励他们奋进,有了发自内心的爱,我和学生之间真的变得亲密无间。在班里,我们像朋友样相处,孩子们愿意和我说心里话,愿意告诉我些小秘密。我希望他们成平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标选择教学方法进行教学设计时,非常注意学生的实际情况。认真进行次备课,课前做好充分的教学准备。让学生在课堂上尽量都动起来动口动手动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能才能,展开小组学习独立学习互助学习培养学生独自思考合作探究的学习能力。让课堂和谐民主,学生敢问敢说敢动。爱的升华作为教师,以前我认为心中应该有爱,我爱我的学生,对于这点我自压力,在最后的毕业考试中,我们年级的语文数学成绩均名列全学区第名,为我校争得了好的声誉。更为可喜的是,本部年级之间的最高与最低的分差也在分以内。我深知没有爱的人生是不完美的,只有爱学生的老师才是好老师,才能赢得学生的爱,得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花,学生是个有知觉的群体,亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同起跑线上,和学生起成长,起进步。我期待着下个崭新的学期。教科研工作,实中看了不少,比如问题背后的问题品国读者思维智慧等。习惯于每天浏览智慧世界网站图片新闻国内外新闻,及时了解最新的国内外时事动态习惯于把笔记本看在电脑前,年下来,也记上千把万字。言以蔽之,让读书陶冶性情启蒙自我。主要成绩本学年我们班获得了北京市先进班集体本学年我被评为学区语文骨干教师年获得学校师德标兵让每名学生生活在阳光下学术论文等奖全国字理识字知识竞赛答题等奖渴望读书的大眼睛全国教育科学十规划课年度教师个人工作总结报告精选篇教学,共同面对困难与压力,在最后的毕业考试中,我们年级的语文数学成绩均名列全学区第名,为我校争得了好的声誉。更为可喜的是,本部年级之间的最高与最低的分差也在分以内。我深知没有爱的人生是不完美的,只有爱学生的老师才是好老师,才能赢得学生的爱,得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花,学生是个有知觉的群体,亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同起跑线上,和学生起成长,起进步。我期待着下个崭新的学压力,在最后的毕业考试中,我们年级的语文数学成绩均名列全学区第名,为我校争得了好的声誉。更为可喜的是,本部年级之间的最高与最低的分差也在分以内。我深知没有爱的人生是不完美的,只有爱学生的老师才是好老师,才能赢得学生的爱,得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花,学生是个有知觉的群体,亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同起跑线上,和学生起成长,起进步。我期待着下个崭新的学期。教科研工作,实中学生硬软笔书法比赛活动月,年级讲故事比赛活动月,组织开展亮我才艺,秀我风采浔中中心小学教师才艺展示活动等。年月,本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获等奖,书法作品并在第实验小学展览。年度教师个人工作总结报告精选篇。主要成绩本学年我们班获得了北京市先进班集体本学年我被评为学区语文骨干教师年获得学校师德标兵让每名学生生活在阳光下学术论文等奖全国字理识字知识竞赛答题等奖渴望读书的大眼睛作,自觉遵守校规校纪。自我完善