,思维处于压抑状态,产生厌学心理,很难取得令人满意的教学效果。我追求种高层次的教学艺术,激发学生兴趣,创设轻松愉快的教学环境,让学生自觉主动地去尝试,变苦学为乐学。如何变苦学为乐学我主要采取了个途径是从教学内容入手,充学生口语表达和写作能力的培养。我所教的许多学生在征文比赛中获奖。如王新培同学在年级时写的动物运动会,在全国小学语文教学研究会的看图作文比赛中获得等奖孟晨同学在年级所写的游马踏湖获关爱淄博征文等奖去年,有名同学在全国校园文学征文中获奖,我个人也多次被评为优秀指导教师工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了定的成绩辅导,并负责学校诗文小组的训练工作。在这年中,我牺牲了大部分的休息时间,研究教学,组织学校诗文小组训练。工夫不负有心人,在我的努力下,我所教年级两个班的语文成绩在镇组织的竞赛和统考中分列第和第,为学校争得了荣誉。同时,在我训练的诗文小组中,所有学生都能背诵古诗词首以上,有个人突破了首。在今年月份,区里组织的基础教育现场会上,区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗情况,并做出了高度评价。在济南市教委组织对我校的参观中,赵美花老师也多次到我校进行课堂教学指导。经过自己的努力和各位教育前辈的帮助,我班学生的语文成绩在镇统考中名列前茅,同时我也在我校开展的教案改革研讨会上执教了节区级公开课,受到于会领导和老师的好评。就在这学期和学年的结束,我被评为镇教科研先进个人。在以后的年中,我继续担任这个班的语文教学工作,继续实践着小语整改实验的优越性。在这年中,我所教班级的语文成绩直在镇统考中名列前茅,我也连年被评为镇教科研先进个人镇优秀教师年度教师工作心得总结为人师者需要做的实在太多太多。在教学设计过程中,不断思索我这样的教学是否能真正促进学生的发展在教学实施过程中,不断修正自己的教学设计基于学生开展教学在教学成为历史事件时,不断反思自己哪些有益于学生的发展哪些是无益的以为下次实践提供经验的参照。我不断地劝诫自己,数学教学应实现人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这也是数学课程标准中提出的基本理念之。在转变了自己的理念之后量。以后的教师生涯,我将会直走下去,我相信我能够直进步下去,这些都是我能做好的,也是能够做到的,对我来说,这不是难事,所以我会直走下去,我相信我能够做的更好。当名教师是光荣的,我直为自己是名教师感到自豪,所以今后的路,我将会继续走过,我相信我能够做的更好,年度教师工作心得总结篇我是工作在镇教育战线上的名普通教师,月毕业于山东省淄博第师范学校幼师专业,并被分配到敬仲中心小学任教。在工作的年时间里,我勤勤恳恳,扎扎实实欲望。是合理地组织好教学密度难度和速度,做到有张有弛难易交替,使学生始终如地保持饱满的求知热情。是针对儿童心理特征,创造并交替运用生动活泼的教学方法,设置出引人入胜乐而忘倦的教学氛围和情景。在这个途径中,我尤其注重教学方法的运用,创造了布设环境,引人入胜实物演示,加深理解制作教具,形象直观故事激趣,吸引注意幻灯录音,动静结合等种激发兴趣的基本方法,使那些看来枯燥乏味的数字符号和概念变得亲切感人,充满纯净的童趣。因此全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。乏味的数字符号和概念变得亲切感人,充满纯净的童趣。积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。热爱学生,平等的对待每个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。课前准备备好课。工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了定的成绩辅导的科幻绘画太空花园获寿光市等奖,我班的刘小丽在市古诗赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。年度教师工作心得总结。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力实践是检验真理的唯标准。在教学中,我形成了自已的教学风格,主要归纳为如下点激发学生兴趣,变苦学为乐学。我在教学实践中充分感觉到传统的教学方法过于死板,使数学知识变得枯燥无味,学生接受知识处于被动状态,思维处于压抑状态,产生厌学心理,很难取得令人满意的教学效果。我追求种高层次的教学艺术,激发学生兴趣,创设轻松愉快的教学环境,让学生自觉主动地去尝试,变苦学为乐学。如何变苦学为乐学我主要采取了个途径是从教学内容入手,充实施过程中,不断修正自己的教学设计基于学生开展教学在教学成为历史事件时,不断反思自己哪些有益于学生的发展哪些是无益的以为下次实践提供经验的参照。我不断地劝诫自己,数学教学应实现人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这也是数学课程标准中提出的基本理念之。在转变了自己的理念之后我深切地体会到学生常与自己样体验着如丝般地成长,尽管这种成长看起来是微乎其微的但是他却是不可缺少的。己的成长。在不断地学习和实践过程中我细细品味着成长如丝的那份幸福与愉悦。年度教师工作心得总结。学生迫不及待地想教师告诉他们速算的秘密,我却不失时机地卖了个关子,并不讲解,只是揭示他们去尝试积与乘数的关系,经过番认真的观察比较计算,小朋友们争先恐后地发言,汇报自己发现的真理。有的说积的最高两位数比这两位数少,积的最低两位数与这个两位数的和刚好是,用减去这两位数就得到积的最低两位数。有的则说用减去这两位数就是退,脚踏实地地做好个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。在学校中,我担任的是语文教学的工作。从开始的年级语文教学,我便参加了学校组织的,由赵美花老师指导的小语整改实验。在实验中,我大量阅读了各种有关书籍,并认真向学校有经验的优秀教师请教和学习,多次观看优秀教师的观摩课录象,参加学校组织和镇区组织的听课活动。同赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。年度教师工作心得总结。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力为人师者需要做的实在太多太多。在教学设计过程中,不断思索我这样的教学是否能真正促进学生的发展在教学实施过程中,不断修正自己的教学设计基于学生开展教学在教学成为历史事件时,不断反思自己哪些有益于学生的发展哪些是无益的以为下次实践提供经验的参照。我不断地劝诫自己,数学教学应实现人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这也是数学课程标准中提出的基本理念之。在转变了自己的理念之后风格,主要归纳为如下点激发学生兴趣,变苦学为乐学。我在教学实践中充分感觉到传统的教学方法过于死板,使数学知识变得枯燥无味,学生接受知识处于被动状态,思维处于压抑状态,产生厌学心理,很难取得令人满意的教学效果。我追求种高层次的教学艺术,激发学生兴趣,创设轻松愉快的教学环境,让学生自觉主动地去尝试,变苦学为乐学。如何变苦学为乐学我主要采取了个途径是从教学内容入手,充分挖掘教材本身的魅力,满足并激发学生的情感需要和求知年度教师工作心得总结行动决定切。行动起来则有百分之十成功的希望。所谓成功的母亲是失败,正是说明了经历实践过程中的失败是不可避免的。失败尽管会让人灰心丧气,但是我想它带给我的是更多的反思与寻觅。本学期以来我认真阅读了新课程理念与小学数学课堂教学数学课程标准解读等书籍,并做好阅读笔记,结合理论指导反思自己的教学实践,通过不断地反思与实践促进自己的成长。在不断地学习和实践过程中我细细品味着成长如丝的那份幸福与愉悦。年度教师工作心得总为人师者需要做的实在太多太多。在教学设计过程中,不断思索我这样的教学是否能真正促进学生的发展在教学实施过程中,不断修正自己的教学设计基于学生开展教学在教学成为历史事件时,不断反思自己哪些有益于学生的发展哪些是无益的以为下次实践提供经验的参照。我不断地劝诫自己,数学教学应实现人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这也是数学课程标准中提出的基本理念之。在转变了自己的理念之后进步认定,只要帮助学生沟通了两种或两种以上的旧知识,学生就能够构建起新的知识大厦。因而在实际教学过程中,我总是用极大的力气,揭示数学知识之间的内在联系,指导学生运用发散思维,从不同的角度,不同的思路,不同的方法,去审视理解比较数学概念,解决从生活实际中抽象出来的数学问题