（定稿）深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校项目投资方案计划书（最终定稿） ㊣ 精品文档 值得下载

„„„„„„„„„„„„„„„„„我校综合实力较强，办学水平较高，在国内外同类院校中具有定知名度„„„„建立了特色鲜明专业发展模式，建设和开发了较为完备高职教育课程和教学严谨措施具体操作性强，能够按照计划高质量完成。

建设经费预算共亿元，由国家拨款和深圳市配套，能保障各项目按计划建设实施并达到预期目标。

展起到较强示范和引领作用。

模式与制度创新以产学结合订单培养工学交替为特征人才培养模式改革取得明显成效，人才培养质量和毕业生就业率明显提高利用全国人大赋予深圳市人大立法权促成深圳市人大制定相关法律法规，明晰职业教育工学结合人才培养模式法律地位，促进工学结合人才培养模式法制化和规范化，改变目前高职教育以学校为中心人才培养模式，使工学结合校企合作培养模式真正落到实处，提升企业持续参与工学结合人才培养积极性，为全国高职教育实施工学结合人才培养模式法制化建设提供示范。

专业建设和课程建设建成个适应深圳产业发展需要办学实力强产学研结合紧密教学改革卓有成效人才培养质量高特色专业，带动电子信息类先进制造类物业管理类应用生物类动漫制作类艺术设计类印刷技术类港口航运类和城市园林类等大专业群个专业发展，形成特色专业群，并推动全院各专业建设水平整体提升。

根据每个专业群具体情况，在目录总论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„建设单位基本情况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„二可行性研究报告编制依据„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„三总投资及构成„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„四效益与预期效果分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„学校整体建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„模式与制度创新„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„专业与课程建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„社会服化艺术外国语言与文化等个技术中心建设现代设计与制造技术食品与生物技术印刷传媒技术汽车检测技术自动化技术通信技术微电子技术网络技术现代物流技术影视动画等个国内流高职高专重点实训验室建立家具现代设计与制造食品分析检测自动化技术物流技术光纤通信技术技术与工艺嵌入式应用技术等个中小企业技术公共服务平台图书馆藏文献纸质图书达到万册，电子图书达到万册，中外文报刊达到余种，每年新增数据库个，实现立体化资源共知共建共享，拓展我校信息资源功能专任教师达到人，专任专业课教师参加应用科技研究或生产技术服务人数比例达到以上，以上教师符合高职院校教师资格认证标准，有国外学习经历教师占以上，具有博士或同等学历具有硕士以上学历或同等学历以上来自企业生产管理第线或具有企业工作经验，双师型教师占专任专业课教师总数比例不低于，有批在国内同类院校或行业领域有较大影响技术大师工艺大师专家和科技带头人与海内外知名企业合作，设立个研发机构，组建个生产性校办产业，形成项目开发生产推广条龙高校产业运作机制外籍教师占我校专任和专业基础课教师比例达到，港澳台地区学生及外国留学生达到全日制在校生总数左右，创办所与国外大学港澳台大学合作办学二级学院或分院，使我校在国际上具有定影响和知名度。

可见，国家示范性高等职业院校建设是我校十五规划重要组成部分，也是其中核心部分。

我校国家示范性高等职业院校建设个特色专业群，涵盖了我校所有国家立项试点专业和大部分省级立项试点专业，是我校专业建设优势和特色所在，代表了我校专业发展最高水平。

重点实训室和技术中心建设不仅为重点专业服务，而且也为全校教学技术研发和技术服务社会培训对口支援等提供服务，并对社会全面开放。

通过国家示范性高等职业院校建设带动，我们将在十五规划基础上进步突出内涵发展，在提高学校辐射能力，更好地发挥示范带动作用上下工夫，从而显著提高我校整体办学实力和办学水平，特别是重点专业及其相关专业群整体发展水平。

因此，我校国家示范性高等职业院校建设总体目标实现，为十五实施国家示范性高等职业院校建设，不仅能极大提高学校基础能力和人才培养质量，促进人才培养模式办学体制及教学改革，而且能对区域和全国高职院校发展起到引领和示范作用，推动国高职教育整体水平提高。

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