为,坚决杜绝推销资料乱购资料,体罚或变相体罚学生等师德缺失行为。每名教师都要树立以学生为本教为学服务的现代主体教育思想,尊重抓实减负增效工作。重点做好方面工作是加强备课减负增效。要严格执行集体备课制度,发挥集体智慧,切实提高备课质量。是优化课堂减负增效。要继续探讨学讲练相结合为核心的课堂教学改革,积极探索有价值的课堂教学模式。进步改进课堂评价方式,把单位时间内的效益作为评价教师教学效果的条重要标准,把素质的提高作为学生学习效果的评价标准。是加和谐持续发展,提升内涵品质,不断提高教育教学质量。工作目标学校管理严格执行学校管理规范化,坚持依法办学,进步建立和完善学校管理机制,推行规范管理有效管理和精细管理,以提高管理效能。队伍建设加强师德师风建设,外树形象,内强素质。抓好骨干教师培养和提高,不断提升教师学历层次,推动教师专业化发展。关注细节,追求教育质量优质化严学工作,切实向课堂要效益。坚持教学督查制度,强化质量,教育主任全面查阅评比教案作业次。及时分析总结通报查阅情况。学校要加强对教学质量的评估管理,力争在中期和期终两次学校统考中,语文合格率达到以上,数学合格率达到以上,英语合格率达到以上。小学秋季开学教育工作计划方案篇小学秋季开学教育工作计划篇篇指导思想本学期,我校工作小学秋季开学教育工作计划方案篇好教师要尊重和理解每位家长,赢得家长的理解与支持,做家长信赖的好老师。学校将采取外出学习培训与校本培训相结合,理论学习培训与实践操作培训相结合,专家辅导讲座与自主学习探究相结合。本期要认真配合做好县局以及镇中心学校安排的每次培训,不断提高教职工的业务素质。组织开展好月次的校本培训活动,抓住课改实验中的疑难问题和教育教学体备课制度,发挥集体智慧,切实提高备课质量。是优化课堂减负增效。要继续探讨学讲练相结合为核心的课堂教学改革,积极探索有价值的课堂教学模式。进步改进课堂评价方式,把单位时间内的效益作为评价教师教学效果的条重要标准,把素质的提高作为学生学习效果的评价标准。是加强作业管理减负增效。要从保护学生身心健康的高度出发,精心选编精心批。全体教师要通力合作,为创建特色校而努力工作。搭建平台,推动教师发展专业化广泛开展师德教育活动,规范师德行为,坚决杜绝推销资料乱购资料,体罚或变相体罚学生等师德缺失行为。每名教师都要树立以学生为本教为学服务的现代主体教育思想,尊重每位学生的人格,关心每位学生的全面健康成长,关爱学生的心理健康,特别要厚爱学困生,做学生爱戴防工作,做好突发性疾病预防及应急预案工作。加强食品卫生安全宣传,提高师生灶饭菜质量。艺术工作加强艺术类课程教学,要增添教学设施,多听评艺术课,提高课堂教学质量,全面提升学生的艺术素养。小学秋季开学教育工作计划方案篇。关注细节,追求教育质量优质化严格执行课程计划,规范教学行为。严格按照课程标准规定的科目课时量进行训,不断提高教职工的业务素质。组织开展好月次的校本培训活动,抓住课改实验中的疑难问题和教育教学中的热点问题及教育教学中的薄弱环节,进行实例探讨培训提高,并将邀请镇中心学校领导和学区长学校的优秀教师来校做报告。以高素质专业化为目标,通过分层培训同伴互助自我学习外出进修等培训方式来促进教师的专业化发展。全面发展,突出体卫艺特学活动。每位教师要做到专课专用,保质保量上好每节课。坚决杜绝随意调课或占用其它课时的现象。坚决贯彻执行镇中心学校文件领导干部线任课制度和听课评课制度,学校班子成员律要任主课。全体行政领导要坚持听课达标每学期不少于节,教师不少于节。积极推进教学工作的有效管理,抓实减负增效工作。重点做好方面工作是加强备课减负增效。要严格执行进步提升教师素质,工作中团结协作,同心同德,坚持不越位不缺位,要补位的原则,要注意切为了学生。全体教师要通力合作,为创建特色校而努力工作。搭建平台,推动教师发展专业化广泛开展师德教育活动,规范师德行为,坚决杜绝推销资料乱购资料,体罚或变相体罚学生等师德缺失行为。每名教师都要树立以学生为本教为学服务的现代主体教育思想,尊重式。要贴近学生,贴近社会,让学生在心灵和思想的碰撞中得到情感的陶冶和理性的升华。注重有效德育,落实德育效能。学校在具体的德育实践中,要建立以养成教育为重点的德育系统,在发挥各学科渗透德育的功能同时,注重从小事入手,从点滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化人格化的教育。校园文化强化校园文化建设,班级文化建设,形成书香校园校道德模范书香人文星级校为抓手,大力开展教学研讨道德经典诵读等活动,全力凸显我校办学特色。工作措施执行规范,落实教育管理精细化认真贯彻落实镇中心学校大学区管理制度,完善学校各项管理细则,加强制度建设,坚持规范管理依法治校。学校将讨论修改奖罚制度教职工考勤办法等。小学秋季开学教育工作计划方案篇。突出育人,促进学生改精心讲评精心辅导各科作业。是引导自主学习减负增效。积极引导学生课内课外进行自主学习,指导学生制定自主学习计划,培养学生自主学习能力。强化教学常规管理,注重过程与落实,把好备课关上课关辅导关,做到备课要深上课要实作业要精教学要活手段要多辅导要细要求要严。教导处要加强对教学各环节的常规管理。开展日常化的听评课活动,及时指导学活动。每位教师要做到专课专用,保质保量上好每节课。坚决杜绝随意调课或占用其它课时的现象。坚决贯彻执行镇中心学校文件领导干部线任课制度和听课评课制度,学校班子成员律要任主课。全体行政领导要坚持听课达标每学期不少于节,教师不少于节。积极推进教学工作的有效管理,抓实减负增效工作。重点做好方面工作是加强备课减负增效。要严格执行好教师要尊重和理解每位家长,赢得家长的理解与支持,做家长信赖的好老师。学校将采取外出学习培训与校本培训相结合,理论学习培训与实践操作培训相结合,专家辅导讲座与自主学习探究相结合。本期要认真配合做好县局以及镇中心学校安排的每次培训,不断提高教职工的业务素质。组织开展好月次的校本培训活动,抓住课改实验中的疑难问题和教育教学视措施,控制近视率,防止新发病率,做好流行病的预防工作,做好突发性疾病预防及应急预案工作。加强食品卫生安全宣传,提高师生灶饭菜质量。艺术工作加强艺术类课程教学,要增添教学设施,多听评艺术课,提高课堂教学质量,全面提升学生的艺术素养。进步提升教师素质,工作中团结协作,同心同德,坚持不越位不缺位,要补位的原则,要注意切为了学小学秋季开学教育工作计划方案篇文化特色,开展丰富多彩的校园文化活动。办学特色学校以教研教改星级校道德模范书香人文星级校为抓手,大力开展教学研讨道德经典诵读等活动,全力凸显我校办学特色。工作措施执行规范,落实教育管理精细化认真贯彻落实镇中心学校大学区管理制度,完善学校各项管理细则,加强制度建设,坚持规范管理依法治校。学校将讨论修改奖罚制度教职工考勤办法好教师要尊重和理解每位家长,赢得家长的理解与支持,做家长信赖的好老师。学校将采取外出学习培训与校本培训相结合,理论学习培训与实践操作培训相结合,专家辅导讲座与自主学习探究相结合。本期要认真配合做好县局以及镇中心学校安排的每次培训,不断提高教职工的业务素质。组织开展好月次的校本培训活动,抓住课改实验中的疑难问题和教育教学取得学生的信任和教育的主动权,真正做到通其情,达其理,导其行要根据现状的需要,在思想教育法纪教育道德教育心理健康教育等方面不断调整充实德育内容。开展道德讲堂活动,培养美好心灵。学校将组织开展好月主题的道德讲堂活动,以丰富多彩的系列道德讲堂活动促落实。新学期德育方式要变单向式灌输为多向式交流,变平面式为立体式,变包办式为自处要加强对教学各环节的常规管理。开展日常化的听评课活动,及时指导教学工作,切实向课堂要效益。坚持教学督查制度,强化质量,教育主任全面查阅评比教案作业次。及时分析总结通报查阅情况。学校要加强对教学质量的评估管理,力争在中期和期终两次学校统考中,语文合格率达到以上,数学合格率达到以上,英语合格率达到以上。小学秋季展素质化更新德育理念,丰富德育内容。在德育工作中我们定要进步构建学校家庭社会位起的教育网络。学校教育要重在抓学生良好行为习惯的养成教育,扎实有效地贯彻落实中小学生守则和小学生日行为规范,要组建留守儿童心理辅导中心,加强对留守儿童的教育。学校要进步确定以人为本的德育理念,要把学生作为德育的主体,要善于理解和把握学生思想动态学活动。每位教师要做到专课专用,保质保量上好每节课。坚决杜绝随意调课或占用其它课时的现象。坚决贯彻执行镇中心学校文件领导干部线任课制度和听课评课制度,学校班子成员律要任主课。全体行政领导要坚持听课达标每学期不少于节,教师不少于节。积极推进教学工作的有效管理,抓实减负增效工作。重点做好方面工作是加强备课减负增效。要严格执行中的热点问题及教育教学中的薄弱环节,进行实例探讨培训提高,并将邀请镇中心学校领导和学区长学校的优秀教师来校做报告。以高素质专业化为目标,通过分层培训同伴互助自我学习外出进修等培训方式来促进教师的专业化发展。校园文化强化校园文化建设,班级文化建设,形成书香校园的文化特色,开展丰富多彩的校园文化活动。办学特色学校以教研教改星。全体教师要通力合作,为创建特色校而努力工作。搭建平台,推动教师发展专业化广泛开展师德教育活动,规范师德行为,坚决杜绝推销资料乱购资料,体罚或变相体罚学生等师德缺失行为。每名教师都要树立以学生为本教为学服务的现代主体教育思想,尊重每位学生的人格,关心每位学生的全面健康成长,关爱学生的心理健康,特别要厚爱学困生,做学生爱戴重每位学生的人格,关心每位学生的全面健康成长,关爱学生的心理健康,特别要厚爱学困生,做学生爱戴的好教师要尊重和理解每位