协调作用,有情况及时联系班主任,其次,加强校寝室纪律扣分的管理,由宿管,以校规学生手册和级护理班班规规范学生的行规,引导学生自主转变学习方式,协调处理个体与团体的关系,重塑自尊心和自信心,培养自我认知能力,从而初步形成自律,自强的行为意识,养成良好的行规和学习习惯,协调班级建设目标和学生个人成长目标的统,激发她们内心的正能量,增强对集体门的付班长和团支书整理后,汇总到班长处总结公布。做到每日小结,每周总结公布班长在班会课上公布和张贴。情节较中的由班主任进行干预,如谈话抄作业上交保管手机通知家长等。护理专业班主任工作计划方案。指导思想为了更好的承接上个学期的班级管理理念,这个学期,依然以自律团结为班训理班班规规范学生的行规,引导学生自主转变学习方式,协调处理个体与团体的关系,重塑自尊心和自信心,培养自我认知能力,从而初步形成自律,自强的行为意识,养成良好的行规和学习习惯,协调班级建设目标和学生个人成长目标的统,激发她们内心的正能量,增强对集体的荣誉感向心力和凝聚力护理专业班主任工作计划方案家访等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。事实上,学生经过初中年的磨炼,具备了定的管理能力,喜欢为班集体谋策出力的具体职责。在民主选举的基础上,尊重学生的意向,根据学生的特点,调整班干部队伍,让正真能力又乐于管理的学生当任。班长为温笑笑,团支书为郑彬琦。护理专业班主任工作计划方案。指导思想为了更好的承接上个学期的班级管理理念,这个学期,依然以自律团结为班训,班主任工作的目标依然辩证思维的主题班会其有班级大小组负责的职业道德和法律的研读和讨论及校学年第学期学生处团委主题活动计划的主题班会。加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时切实和高效地解决每位学生面临的问题。通过电话邀请家长到校了定的管理能力,喜欢为班集体谋策出力,这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入中职学校,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟自由与纪律自主和合作现在和未来等富有辩证思维的主题班会其有班级大小组负责的职业道德和法律的研读和讨论及校学年第学期学生处团委主题活动计划的主题班会。加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时切实和高效地解决每位着老师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标做好学习计划严格执行定期反馈总结,提高学习效率具体措施通过民主选举,调整班干部队伍顺延上学期班委的整体结构,即效仿医院的行政结构以班长为核心的个执行部门,并明确规定每位班干部加强住校生多方位管理根据住校生违纪行为多发,加强住校生的多方位管理。班级共有住校生位,由于家庭思想学习和生活等方面的因素,住校生情绪波动相对较大,易发生违纪行为。首先,加强寝室长和班干部在寝室管理中协调作用,有情况及时联系班主任,其次,加强校寝室纪律扣分的管理,由宿管不足,生活和学习的积极性都欠佳,学习的目的性不强从开学初的两周情况分析,班级大部分学生对新学期都有积极的态度,但也有个别学生由于暑期的放纵,状态还没转变,懒懒散散的从学生就读护理专业的意向分析,经询问调查,大部分学生是因为家人亲戚的意向而报考了护理专业,有些是因为主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标做好学习计划严格执行定期反馈总结,提高学习效率在班规上突出学习的奖惩制度,对早自修晚自修课堂作业和单元测试期中考试期末考试都做了具体的规定,并严格执行。班级基本情况分析本班共位学生,全体为女生,住校生人,通校生是在人文化民主化科学化制度化的基础上实现班级管理的高效化。根据中职学校办学宗旨我校对护理专业的培养目标和学生的实际情况,拟定以下指导思想以沟通民主共情合作的方式,以为了每个学生更好更全面的发展为宗旨,在充分尊重学生的基础上,进步做好班干部队伍建设,以校规学生手册和级护着老师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标做好学习计划严格执行定期反馈总结,提高学习效率具体措施通过民主选举,调整班干部队伍顺延上学期班委的整体结构,即效仿医院的行政结构以班长为核心的个执行部门,并明确规定每位班干部家访等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。事实上,学生经过初中年的磨炼,具备了定的管理能力,喜欢为班集体谋策出力出问题的学生经常交流谈心,班主任都下寝室。加强思想教育,提高学生明辨是非能力继续做好班级的智慧人生品味舍得栏,班级同学按学号轮流分享自己的人生格言,用格言激励学生。用德育课时间,开展好两大系列的主题班会。其由班主任主讲的如友情与爱情自由与纪律自主和合作现在和未来等富有护理专业班主任工作计划方案护理专业就业前景好,有些是因为家里经济困难,在询问的学生中只有位学生是因为自己对护理专业的向往而就读的,故大部分学生对专业的认同感不强,学习的持续性有待于进步的激发。在班规上突出学习的奖惩制度,对早自修晚自修课堂作业和单元测试期中考试期末考试都做了具体的规定,并严格执家访等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。事实上,学生经过初中年的磨炼,具备了定的管理能力,喜欢为班集体谋策出力中职毕业生,位是往届大学专科毕业生,据了解还有位中职转校生,根据今年普高的入学分数线分,有位学生可进入普高学校,故学生总体素质般,在初中阶段的学习中,处于班级中下水平,受关注度较低,相对各方面能力不是很突出,些学生到现在都不知道自己的兴趣爱好,自信心和自觉性主动性相对效仿医院的行政结构以班长为核心的个执行部门,并明确规定每位班干部的具体职责。在民主选举的基础上,尊重学生的意向,根据学生的特点,调整班干部队伍,让正真能力又乐于管理的学生当任。班长为温笑笑,团支书为郑彬琦。护理专业班主任工作计划方案。加强住校生多方位管理根据住校生违纪人。从生源所在地分析,大部分学生来自地区的乡镇相对薄弱的初中,有十位学生来自市区,但主要集中在市区的边缘相对薄弱的初中,故学生生活习惯和学习习惯的养成欠规范从入学成绩分析,入学总分最高分分,最低分分,个别学生偏科现象还比较严重,有两位学生无中考成绩,位是应届着老师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标做好学习计划严格执行定期反馈总结,提高学习效率具体措施通过民主选举,调整班干部队伍顺延上学期班委的整体结构,即效仿医院的行政结构以班长为核心的个执行部门,并明确规定每位班干部,这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来,使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。进入中职学校,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从被动学习转变辩证思维的主题班会其有班级大小组负责的职业道德和法律的研读和讨论及校学年第学期学生处团委主题活动计划的主题班会。加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时切实和高效地解决每位学生面临的问题。通过电话邀请家长到校管员做好每周公布总结,然后,对有可能出问题的学生经常交流谈心,班主任都下寝室。加强思想教育,提高学生明辨是非能力继续做好班级的智慧人生品味舍得栏,班级同学按学号轮流分享自己的人生格言,用格言激励学生。用德育课时间,开展好两大系列的主题班会。其由班主任主讲的如友情与爱情行为多发,加强住校生的多方位管理。班级共有住校生位,由于家庭思想学习和生活等方面的因素,住校生情绪波动相对较大,易发生违纪行为。首先,加强寝室长和班干部在寝室管理中协调作用,有情况及时联系班主任,其次,加强校寝室纪律扣分的管理,由宿管员做好每周公布总结,然后,对有可能护理专业班主任工作计划方案家访等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。塑造学生自主管理和自主学习,拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了能力锻炼的机会。事实上,学生经过初中年的磨炼,具备了定的管理能力,喜欢为班集体谋策出力荣誉感向心力和凝聚力,形成良好的班风和学风。以我校的系列学生活动和德育课为平台,创设机会,放大学生的优点,更大限度的挖掘学生的潜能,让她们体验成功的快乐,失败的无奈,增强抗挫能力,感悟多彩人生背后的真谛。具体措施通过民主选举,调整班干部队伍顺延上学期班委的整体结构,即辩证思维的主题班会其有班级大小组负责的职业道德和法律的研读和讨论及校学年第学期学生处团委主题活动计划的主题班会。加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时切实和高效地解决每位学生面临的问题。通过电话邀请家长到校,班主任工作的目标依然是在人文化民主化科学化制度化的基础上实现班级管理的高效化。根据中职学校办学宗