。比赛时间由各学科组计划拟订。新的学期,给我们带来新的机遇,新的挑战,向我们提出了新的要求。我们坚信,有全校教师务实创新的工作态度,我们定会走进新课程,开创新境界,结出新硕果。主要工作安排表月组织开学初听课备课及常规工作检查制定各学科教学教研计划启动经典诵读教学研讲评以教师读书活动教师信息技术培训语数艺体常识地校本课程各科研讲评精品课业务讲座启动教师写字沙龙学生漂书活动启动教师读书活动月扎实有效的校本教研,进步更新教学理念,加强教育教学研究和信息技术的应用,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高工作目标严格教学常规管理,完善各种管理制度,以管理制度规范教师的教育教学行为,力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。进行课堂教学有效性策略研究,优化教学过程,加强过程监督,提高教学质量,探索出具有我校特色的课堂教学模式。进步加强教研组的管理和建设,继续以教研组为单位,开展课堂教学的有效与高效为主题的教学研讲评活动,加强对课堂教学策略方法手段和学生学习方法等的研究,加强教研组之间的观摩学习交流,切实提高课堂教学的效率和质量。加强教师培训,努力建设支师德优良专业优秀结构优化,件,组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。回来后上好汇报课,使人学习,大家受益。组织各学科教师积极参加枣庄市优秀教案评比活动,要求教师备课努力体现备设计要求,逐步提高教师撰写教案的水平。本学期还将由教导处牵头,由各教研组长组成进行随堂听课,并检查教师备课,作业。搞好师资培训,提高教师队伍素质。进步加强青年教师培训工作,有目标,有层次,有措施的加强师资队伍建设,强化学科带头人教学能手的争创意识发挥骨干教师作用,与青年教师师徒结对,使青年教师尽快成为学校教学第线的骨干。抓好教师的业务学习,争创学习型教师和学习型学校。开展走出去请进来活动。鼓励教师积极参加国家省市县级开展的各项生,随意调班,如发现教学实绩直接定为级。加强师资培训,提高教师队伍素质教师是学校的第资本,提高教师群体素质是实施素质教育的关键。本学期将继续做好全体教师的在岗培训进步加强教师基本功训练和专业技能培训,并开展竞赛活动,积极组织好市实验操作技能大赛。学期末举行教师基本功限时备课限时命题理论考试等活动。重视青年教师的培养,通过开展跟踪听课师徒结对等多种途径促使他们迅速成长。大力推进名师工程。为已获得学科带头人教学能手的教师提目标上档次指路子压担子。另外,教导处结合市优质课评比的契机,要发现苗子,重点培养,为参评教师做好各项准备工作,争取在本年度各项评比中有更多教师脱颖而出。开展网络教研,提高信息技术设小学校教学工作计划方案用书等。教导处将加强过程督查,对任课教师进行培训指导,加强检查检测,探讨科学的评价办法,注重实效,确保此项工作顺利开展并取得良好效果。学校成立教学科研指导小组,深入到课题组进行指导把关,力争把教科研工作做实做细,努力开创教研工作新局面。加强艺术体育卫生等课程管理,以活动促进学生面发展。正常开展艺体工作,正确处理好普及与提高的关系,要在全面提高学生艺体素质的基础上培养批优秀苗子成为特色人才。各班主任要做好组织协调教育工作,让学有余力学有兴趣的学生得到充分发展。确保每周的音体美教学课时,任何教师不得以任何理由挪用或挤占要认真开展健康知识教育,树立健康第的指导思想,当天没有体育课的班级增加节体育活动课业和批改辅导学生个关。本学期还将由教导处牵头,由各教研组长组成进行随堂听课,并检查教师备课,作业。搞好师资培训,提高教师队伍素质。进步加强青年教师培训工作,有目标,有层次,有措施的加强师资队伍建设,强化学科带头人教学能手的争创意识发挥骨干教师作用,与青年教师师徒结对,使青年教师尽快成为学校教学第线的骨干。抓好教师的业务学习,争创学习型教师和学习型学校。开展走出去请进来活动。鼓励教师积极参加国家省市县级开展的各项培训活动,回来后上好汇报课,并谈谈自己的学习体会,使人学习,大家受益。学校将抓住切机会,请县市教研员及有关教育专家等到我校讲学。继续开展全校性的现代信息技术培训。争取教师人人均会制作简单的课作发挥陈袁滩中心小学教师评价方案的监管作用,结合各学校实际,合理地实施教学管理工作。结合教育质量管理年实施,强化对教学工作的管理。今年也是方案修订实施需要完善的时候,各学校要组织教师认真审视方案。结合当前教学发展的现状和学校实际修订方案。中心小学将修订出教师业务考核档案,各学校教务处要突出对教学过程的管理,做到常规工作不放松,特色工作要创新。同时中心小学将加大对教学的监管力度,各学校要根据教足额的常规工作和特色工作,每月定期向中心小学教务处上报教师月考核量化结果。上学期我校年级将开发趣味英语口语校本课程,年级开设硬笔书法校本课程,开设毛笔字校本课程,均取得较好效果拟计划开发适合我校校情的校本教材教步更新教学理念,加强教育教学研究和信息技术的应用,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高工作目标严格教学常规管理,完善各种管理制度,以管理制度规范教师的教育教学行为,力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。进行课堂教学有效性策略研究,优化教学过程,加强过程监督,提高教学质量,探索出具有我校特色的课堂教学模式。进步加强教研组的管理和建设,继续以教研组为单位,开展课堂教学的有效与高效为主题的教学研讲评活动,加强对课堂教学策略方法手段和学生学习方法等的研究,加强教研组之间的观摩学习交流,切实提高课堂教学的效率和质量。加强教师培训,努力建设支师德优良专业优秀结构优化,相对稳定的高素质高水平作思路和学校教育教学工作计划,以提高教学质量为中心,科学地开展教学管理。以中心小学网站和博客联盟为服务平台,开展机爱学研究工作以个学校教研博客为基地,强化教研组建设以小课题为载体,深化各级课题研究工作以质量工程评价为标准,开展课堂教学评比活动,提高课堂教学的实效性。全面提高我校教学质量。重点工作依据陈袁滩中心小学教师评价方案,结合各学校实际,合理地完善教学管理工作。以校本教研为载体,以提高教学质量为中心,开展教学研究活动。强化学科管理,特别市薄弱学科的管理,达到教学均衡发展。发挥骨干教师学科带头人的作用,促进教师共同提高。具体工作发挥陈袁滩中心小学教师评价方案的监管作用,结合各学校实际,合理高效能的教师队伍。推进课程建设,开发校本课程资源,加强常识综合实践活动艺体外语等学科教学,初步形成学校教育特色。积极组织教师参加枣庄市教学案例评比活动,提高教师撰写教案的水平,体现精心备课的备设计要求。工作重点抓好教学常规管理,提高教育教学质量。,确保课程开齐上足教好教导处将经常抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占常识课等现象发生,如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准,填写好调课通知单。进步完善我校教学常规要求,使全体教师明确要求,自我对照,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。教导处继续推行推门听课工作制度,继续实行周常规检查制度。严把备课上课本学期要求各学科开展形式多样的学科小竞赛活动,结合学生的实际情况和兴趣爱好,有计划地开展。写字比赛,演讲比赛。口算比赛英语百词比赛。电脑绘图等,以此提高学生综合素质能力,激发他们的审美能力和竞争意识。比赛时间由各学科组计划拟订。新的学期,给我们带来新的机遇,新的挑战,向我们提出了新的要求。我们坚信,有全校教师务实创新的工作态度,我们定会走进新课程,开创新境界,结出新硕果。主要工作安排表月组织开学初听课备课及常规工作检查制定各学科教学教研计划启动经典诵读教学研讲评以教师读书活动教师信息技术培训语数艺体常识地校本课程各科研讲评精品课业务讲座启动教师写字沙龙学生漂书活动启动教师读书活动月笔字校本课程,均取得较好效果拟计划开发适合我校校情的校本教材教师用书等。教导处将加强过程督查,对任课教师进行培训指导,加强检查检测,探讨科学的评价办法,注重实效,确保此项工作顺利开展并取得良好效果。学校成立教学科研指导小组,深入到课题组进行指导把关,力争把教科研工作做实做细,努力开创教研工作新局面。加强艺术体育卫生等课程管理,以活动促进学生面发展。正常开展艺体工作,正确处理好普及与提高的关系,要在全面提高学生艺体素质的基础上培养批优秀苗子成为特色人才。各班主任要做好组织协调教育工作,让学有余力学有兴趣的学生得到充分发展。确保每周的音体美教学课时,任何教师不得以任何理由挪用或挤占要认真开展健康知识计划指导思想为全面实施素质教育,不断深化教育教学改革,努力办好人民满意的学校,牢固树立教学是中心,质量是生命的意识,我校教学工作将以个代表重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,以提高课堂教学效率为重点,以提高师资整体素质为核心,以强化教学过程的精细化管理为突破口,促进全校教师专业化发展,有效提高我校教育教学质量。树立以学生发展为本的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。工作要点抓好理论学习,稳步实施新课程计划注重全面和谐发展,使学生在学会学习增加知识发展能力的同时逐件,部份教师能够掌握较难课件的制作。鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学,加快信息技术与学科教学的整合。其他工作做好各种迎检工作。做好上情下达工作,对各项工作认真落实部署。积极配合学校工作,为大家服务好。加强随堂听课力度。教导继续实行推门听课制度,把调研性听课诊断性听课跟踪培养性听课结合起来,发现好的教学经验和教学方式