建设要注重课题研究与教研活动相结合,教学理念与教学实践相结合,教研活动与改进计划实施相结合,做到教研活动经常化专题化和系列化。加强新教师与青年教师的培养,为青年教师的成长创造条件,搭建舞台。本学期要积极组织教师参加各级课堂教学评比。强化教学过程管理,狠抓教学常观,规范教学行为,提高课堂教学水平,确保学校教育教学质量的稳步提高。教育教学是个长期的过程,没有全过程。与此同时,还要注重提高教师执行课程计划的严肃性,严格按课表上足,教好各类课程。要引领教师在课堂教学中牢固树立学生主体意识质量意识和效益意识。继续实行推门听课制度,经常查阅教师的教案和作业批改情况,鼓励教师互相听课评课,互相取长补短,教导处要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题,认真分析及时沟通共商对策,为教师作好指导,当好参谋。学期中期和结束前,将在总结对部分年级部分学科进行调研活动的经验的基础上,继续加强质量工作。尤其加强毕业班所有学科的质量调研,定期召开任课老师会议,研究教材研究教法研究评价方法,做好月检工作,进行质量分析,提出改进措施。拟采用灵活多样的形式,全教师连续听课多节,有重点的指导培养骨干教师,使他们早日发挥带头作用。小学教务处工作计划方案。抓好体育英语等课程,提高全面质量进步强化健康体育的思想,切实抓好学校体育工作,结合校情积极组织各种形式的运动队兴趣小组,以广播操为突破口,不断推进群众性体育活动。每个教师要牢固树立健康第的指导思想,进步探索切实提高学生身体心理素质的有效措施,自觉关心学生的身心健康。学校要经常性组织开展群众体育活动,引导学生自觉锻炼,使学生每天在校活动时间总量超过小时。加强英语课程的建设,有计划,有针对性地对学生英语学习的质量进行,对学生作业或检测中存在的普遍问题认真分析并采取对策有效解决问题,进小学教务处工作计划方案以活动指导教学,组织好各年级的作文比赛阅读比赛等学科活动,加强写字教学。数学学科在关注课堂教学的有效性,提高优秀率同时加强年级的数学辅导工作,做到时间地点人员内容落实到位,做到有计划有检查有记录。培优班的人数要适量,注重实效训练命题的研究学生的兴趣的提高和保持,加强段与段之间信息联系和交流重视年级学生口算能力的培养。总之帮助培优班学生要树立信心加强基础注重规范稳扎稳打力求再进个台阶。抓好英语学科教学,积极探索英语课的教法和学法。英语教师要加强学习,提高自身水平,保证课堂教学质量的提高要创设英语学习环境。保证英语教学有新的突破,学生英语水平有大幅度的提高。小学低段英语教评教学生座谈等活动,了解教师教学情况与教学效果,以便及时对教师的教学提出整改意见与要求。加强教学常规巡查,强化劳动纪律管理。加强教师上下课专业教室活动教室及学生眼保健操的管理。教师的上课应准时到位,不迟到不早退不拖课。学生眼保健操的管理与这节课的教师月考核挂钩,专业教室活动教室责任到人,奖惩分明。本学期继续实行课堂教学巡课制度,由教务主任及教务员,每天进行包括早读上课时间的教学巡查,检查每个班级的课堂教学秩序,教师上课的到岗情况,及对教师的教学行为及教学媒体使用情况进行跟踪记录。进行阶段性教学专项检查调研,在不同阶段根据需要及时进行各种专项教学检查调研。如在期中考试后,根据合作精神的培养。树立向课堂要质量的效率意识,提倡体验式学习,鼓励发现式学习,合理实施接受式学习,在课堂中实施讲讲,练练,做做,议议方式,进行多活动,快反馈教学途径,提高课堂教学效益。作业要做到个精字。要做到作业目的性明确和选题典型,作业难易适中,数量适当,学生书写认真规范,教师批改及时规范。质量检测要做到规范化。期中期末由学校统组织,日常单元检测由教师自行组织,检测要以查漏补缺为目的,严禁弄虚作假。加强学科建设,关注各学科的教学工作,开展好各类学科竞赛等活动。语文学科继续做好年级的作文先导式教学的实践研究,形成特色各年级开展演讲古诗文颂读熟记名人名言等活动营造良好的氛围。校本教研活动,增加与他人沟通交流教育思想的机会,增加展示教师们教育智慧的机会。教研组建设要注重课题研究与教研活动相结合,教学理念与教学实践相结合,教研活动与改进计划实施相结合,做到教研活动经常化专题化和系列化。加强新教师与青年教师的培养,为青年教师的成长创造条件,搭建舞台。本学期要积极组织教师参加各级课堂教学评比。强化教学过程管理,狠抓教学常观,规范教学行为,提高课堂教学水平,确保学校教育教学质量的稳步提高。教育教学是个长期的过程,没有全过程的管理就很难有最后的满意成绩。本学期,我们力争通过科学严格细致的过程管理,做好教学管理过程中的每个细节,实现教学过程管理的系统化,向过真规范,教师批改及时规范。质量检测要做到规范化。期中期末由学校统组织,日常单元检测由教师自行组织,检测要以查漏补缺为目的,严禁弄虚作假。加强学科建设,关注各学科的教学工作,开展好各类学科竞赛等活动。语文学科继续做好年级的作文先导式教学的实践研究,形成特色各年级开展演讲古诗文颂读熟记名人名言等活动营造良好的氛围。以活动指导教学,组织好各年级的作文比赛阅读比赛等学科活动,加强写字教学。数学学科在关注课堂教学的有效性,提高优秀率同时加强年级的数学辅导工作,做到时间地点人员内容落实到位,做到有计划有检查有记录。培优班的人数要适量,注重实效训练命题的研究学生的兴趣的提高和保持,加要质量。常规教学管理要在细上下功夫,做到环节准备要仔细过程落实要精细常规检查要严细。加强教学工作的过程管理和目标管理,抓好教学常规的落实,做到教学常规管理精细化长效化。教务处定期做好常规检查工作,继续实施备课检查制度上课巡视制度挂牌听课制度作业检查制度等,及时了解教师的教学情况,加强交流与反馈。扎实有效地做好教学月检查工作,教学检查的内容形式上不断变化和丰富,每月检查有不同的侧重点,集中检查和抽查相结合。对教学检查中发现的问题及时予以反馈,对做得好的地方及时予以总结表扬,供大家学习借鉴对不足的地方通过个人交流交教研组讨论解决会上指出等形式予以反馈。教务处还将不定期组织学生利用各种渠道收集交流信息。本学期将与外校进行试卷交流,挖掘同档次兄弟学校的教学信息资源,向教学质量优的学校取经。定期召开各年级学生和教师的座谈会质量分析会,及时了解情况为师生服务。通过家长约谈周等形式与家长取得致,在最后关头众志成城促发展。教务处是学校教学的管理部门,也是教学的服务部门,本处在新学期里将尽心尽责认真做好本职工作,为学校教学质量的提升作出努力,具体工作行事历月份做好插班生的安排。进行课表的调整工作。发放教辅用书,并做好登记。开质量分析与动员会。做好开学学生情况汇总,完成教育局各项数据汇总表册填报。完善各项教学管理制度。将抓好教学过程中的备课上课作业检测大环节,务处工作计划中学教务处工作计划。本学期继续组织教学调研活动。根据教研室的有关通知组织参加各类各项评比。组织安排各年段的学科学力检测活动。组织安排专家来校指导命题工作。建设教学资源库,完善教科书循环使用和学籍管理本学期将组织人手对各学科教学资料进行收集和整理补充完善,包括教学资料仪器试题库等对教科书循环使用工作要花大力气规范管理,杜绝浪费学籍管理工作要从规范走向科学,真正发挥学籍管理的作用。进步加强科技体艺教育积极组织参加教育行政部门组织的各项竞赛,并成立相应的辅导小组,抓好音乐美术体育舞蹈等校级兴趣小组活动,落实训练制度,讲求训练实效。强力推进教学质量的提升本学期,教务量的提升作出努力,具体工作行事历月份做好插班生的安排。进行课表的调整工作。发放教辅用书,并做好登记。开质量分析与动员会。做好开学学生情况汇总,完成教育局各项数据汇总表册填报。完善各项教学管理制度。本学期继续组织教学调研活动。根据教研室的有关通知组织参加各类各项评比。组织安排各年段的学科学力检测活动。组织安排专家来校指导命题工作。建设教学资源库,完善教科书循环使用和学籍管理本学期将组织人手对各学科教学资料进行收集和整理补充完善,包括教学资料仪器试题库等对教科书循环使用工作要花大力气规范管理,杜绝浪费学籍管理工作要从规范走向科学,真正发挥学籍管理的作用。进步加强科技体艺教育要进行了诊断性听课总复习期间,安排行政干部进行摸底听课。对发现问题及时反馈,有效改进,以利于提高课堂教学的秩序及有效性。每位教师学期开设主题公开课两节,教研组长备课组长新教师学期累计节,其余教师学期听课节。行政人员组长在听课时,要采取种形式第种是推门听课,了解教师工作的态度与实际水平,使教师牢固树立不能应付任何节课的思想第种是蹲点听课,在同个班级内连续听课轮,了解各科教师之间的协调程度和整个班级的学生情况引导教师形成统管理目标共同管好个班级,发挥群体力量第种是类同听课,即对同年级同科目的教师进行同内容听课,了解教研活动情况,督促教学研究正常进行第种是跟踪听课,对同个要质量。常规教学管理要在细上下功夫,做到环节准备要仔细过程落实要精细常规检查要严细。加强教学工作的过程管理和目标管理,抓好教学常规的落实,做到教学常规管理精细化长效化。教务处定期做好常规检查工作,继续实施备课检查制度上课巡视制度挂牌听课制度作业检查制度等,及时了解教师的教学情况,加强交流与反馈。扎实有效地做好教学月检查工作,教学检查的内容形式上不断变化和丰富,每月检查有不同的侧重点,集中检查和抽查相结合。对教学检查中发现的问题及时予以反馈,对做得好的地方及时予以总结表扬,供大家学习借鉴对不足的地方通过个人交流交教研组讨论解决会上指出等形式予以反馈。教务处还将不定期组织学生以活动指导教学,组织好各年级的作文比赛阅读比赛等学科活动,加强写字教学。数学学科在关注课堂教学的有效性,提高优秀率同时加强年级的数学辅导工作,做到时间地点人员内容落实到位,做到有计划有检查有记录。培优班的人数要适量,注重实效训练命题的研究学生的兴趣的提高和保持,加强段与段之间信息联系和交流重视年级学生口算能力的培养。总之帮助培优班学生要树立信心加强基础注重规范稳扎稳打力求再进个台阶。抓好英语学科教学,积极探索英语课的教法和学法。英语教师要加强学习,提高自身水平,保证课堂教学质量的提高要创设英语学习环境。保证英语教学有新的突破,学生英语水平有大幅度的提高。小学低段英语教级,发挥群体力量第种是类同听课,即对同年级同科目的教师进行同内容听课,了解教研活动情况,督促教学研究正常进行第种是跟踪听课,对同个教师连续听课多节,有重点的指导培养骨干教师,使他们早日发挥带头作用。小学教务处工作计划方案。将抓好教学过程中的备课上课作业检测大环节,作为教学管理的重中之重,切实抓落实抓到位。备课,要运用个实字,本学期教师备课要以备课组长主责分单元提前周电脑备课。共享教学资源时教师要有自己的个人可操作的思路,要认真撰写教后反思,教务处在期中考试前后组织次教学反思评比。不管是新