规范,并进行了演讲比赛,评出了等奖。我们还制定了年级班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比,月公示,学期总评的办法。考评项目包括学生精神风貌班级纪律班级卫生班级物品管理班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节,在这方面我校下了很大的工夫,我们每天做到查即早晨间操中午静校。不定期不定时的检查即随时组织有关人员进行联合检查学生跟踪检查即每个课间两操都有值日学生进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处,收到了定的效果。开展多样的德育活动,拓宽教育的主渠道严格执行国旗法。把升旗仪式,唱国歌和国旗下讲话作为项常规来抓,切实做好学生的思想政治教育工作。在重大节日里,认真组织全校性的主题教育活思想道德建设的若干意见,并学习了小学生伤害事故的处理等,年终全校教职工进行了学生心目中的我及建立和谐融洽的师生关系的演讲活动,并评出了等奖,颁发了奖状和奖品。做最美园丁,树立师表形象。结合学校精神文明建设活动,我校要求教师要在校园中做最美园丁,即心灵美,热爱学生仪表美,文雅庄重语言美,言传身教行为美,为人师表。结合学校德育工作重点,学校组织了全体教师师德师风学习,语文组数学组综合组进行了分组学习讨论案例分析写出了心得体会,全体教师都认识到作为名人民教师应努力做到学生心目中学高为师,德高为范的美好园丁。抓常规,提高工作实效注重学生的养成教育。学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出个学校的管理水平,所以这项工作学校领导非常重视,更是把此项工作当作学校工作的重中之重。要求各班认真学习新的小学生守则行为规范,并进行了演讲比赛,评出了等奖。我们还制定了年级班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比,月公示,学期总评的办法。考评项目包括学生精神风貌班级纪律学实践中扎扎实实的学习钻研,反复的咀嚼不断的玩味再的琢磨,做到学问思辨行有机结合,潜心科研。让老师们拥有了发展的空间和机会,帮助老师们丰富了工作动机,明确了努力方向,使老师们获得了更快更好的发展。让学校形成了依法治校以德立校科研兴校特色亮校质量强校的办学特色。形成了有目标有计划有检查有总结的有法可依的管理体系。学校各项工作有章可循,井然有序,取得了优异的成绩。第篇德育工作自查报告德育工作是学校管理工作的灵魂,它站在思想意识形态的高度,影响到校风学风,它是学校办学成败的关键。转眼间,学年又将走到尾声,下面对本学年的德育工作进行认真自查。抓管理,提高管理水平进行学校德育管理,需要有个健全的组织机构。我们建立了校处班级管理网络,明确德育管理的职责。由校长支书牵头,主抓德育的副校长大队辅导员思品教师和班主任组成德育领导小组,从校长到基层的班,可形成种垂直的联系,并沟通教导处总务处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活全体师生健康成长和思想道德水平的提高。进步抓好师德教育。提升了教师整体素质。开展德育工作,首先从开展师德教育开始。教师是学校之本,而师德是教育之魂,教书育人是教师的天职。因此,我们坚持不懈地对教师进行了职业道德教育,抓好师风师德建设,提高教师整体素质。抓认识提高。我们通过学习会,座谈会等形式组织教师学习教育法教师法中小学教师职业道德规范等,并且开展了立高尚师德树教育新风主题活动,教师们热情高涨,纷纷写了感想,认识及决心,涌现批教书育人师德高尚的先进典型。如老黄牛式教师陈精等老教师,他们爱岗敬业爱生如子,成绩显著被学校评为先进教师或优秀班主任。年青教师杨楚被评为阳西县先进教师。卢土扰被评为阳江市优秀教师。抓作风转变。要树立教师学为人师,行为世范的良好形象,真正做到内强素质外树形象。我们首先狠抓了班子的思想作风,使班子团结务实,勤奋敬业敢于干事积极进取,形成学校德育工作的火车头。其次,通过检查考核,对教师出现不良现象及时管理整改教育。通过不断学习对照检查努教师德育工作自查报告化,从而推进了教育工作的进程。抓科研,深入实验研究。家庭的耳濡目染是很重要的,好的家庭影响,将会给孩子带来积极的教育和促进作用。但坏的影响,也将会给孩子留下祸患的根苗。因此,我校组织家长教师进行了学校家庭社会对学生良好行为习惯形成的研究课题,使老师和家长无形中由重智轻德的旧观念向德智兼重的新理念转变,踏踏实实进行探索与实践。这些活动学校做到了有计划有步骤有方法有总结,使德育整体改革实验得到了深化。存在的问题。业务理论学习有待提高团结协作有待加强工作中创新精神欠佳在工作中有时想的不够全不够细。德育工作体会。不论什么工作要想做好,首先热爱这项工作,这是做好工作的前提想使各项工作能够开展的卓有成效,重要的是团结同志发挥集体的力量学校的日常管理工作中要做到腿勤眼勤手勤嘴勤,并要持之以恒多想多问多研究多比较多总结才能开展好各项活动。总之,德育工作必须利用理论和个代表作指导,用科学的理念指导实践,不断总结,使之更加符合人的成长规律,争创流学校而努约自查报告信用社反洗钱自查工作报告省教育强市复查自查自评报告第篇德育工作自查报告德育工作自查报告阳西县寿场初级中学近年来,我校始终把德育工作放在首要地位,切实增强我校德育工作的主动性针对性和实效性,不断使我校德育工作再上新台阶。特别是自认真学习贯彻中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见中央号文件以来,我校全体师生认清形势明确思路,增强了责任感和紧迫感,振奋了精神,学校德育工作取得了新的进展和新的经验。加强领导,建立了健全的德育管理机制,使德育工作逐步规范化并取得较好的教育效果。我校为全面推进素质教育,牢固树立德育为首的思想,制定目标切实加强德育工作的领导和管理,形成套较规范的德育管理体系。我们突出了以人为本的办学理念,在德育工作内容体系上提出了个层次。是养成教育。目标是培养学生具有个合格公民的基本素质。学会做人。是负责教育。提出对已对他人对集体对国家对人类负责的目标。是爱国主义教育。针对我校属于农村初级中学,规范不大,我们建立了条小养成良好的生活习惯,学习习惯,在月份开学,面向年级家长开课。从作息时间课程安排讲起,到如何注意培养孩子做人及习惯的养成,再到教育孩子的艺术技巧等针对年级学生面临升入初中,如何巩固小学学习成果,做好向中学过渡的准备等情况,单独对年级学生家长开课。且,家长会内容有作业展览优秀学生朗读自己的作文家长介绍教子经验学生介绍学习方法学生展示特长等,内容非常丰富。抓环境,营造育人氛围创建校园外部文化在资金严重短缺的情况下,我校在本学年初挤出了上万元的资金,对学校进行外部装修,改修了大门,增种了花草树木,增设了老师学生日常规范的标志牌,使学校焕然新。营造校园内部文化板报展板是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级,我们每周要求更换次板报,并让班级学生轮流自行设计出版。每月更换期展板,让学生随时随地汲取知识,寓教于乐,引发学生的学习兴趣。通过美化绿化净化环境通过展板板报等德育宣传阵地,为学生提供了随风潜入夜,润物细无声的和谐的育人环境。为学生营造了个优雅的校园文中制定了德育规划环境教育规划及教师培训规划,班主任及各任课教师职责制度计划总结等也都全面规范。为使这些规划制度稳步落实,我校又制定了系列的检查评比制度,确保我校德育工作的开展。抓队伍,提高德育素质正所谓治校之道,师德之本。个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才,就必须有支德才兼备,勇于奉献的教师队伍。学校始终把德育工作文明创建教学教研创造条件等工作有机结合,探索创新共谋发展。先后评为省市县文明单位文明学校市先进学校等称号,师生多次在县级以上竞赛中获奖。学理论,学先进,提高思想素质。首先,我们从学习抓起,多途径多渠道提高全体教职工理论水平。学年初,我们开展了班主任工作交流会,让上学期的优秀班主任走上台前,交流自己工作中的优秀经验。学年中,多次利用政治学习的时间,学习了中共中央,国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,并学习了小学生伤害事故的处理等,年终全校教职工进行了学生心目中的我及建立和谐融洽的师生关系的演讲活动,并评出了等奖,颁教学秩序的正常运行。加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱,我校有计划地加大心理健康教育的力度,通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动,有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理,增强学生的社会适应能力。如利用教职工会议,班主任辅导员会议等。加强安全教育,确保学生能够健康成长。通过与交警大队举行的观看交通安全图片展听交警叔叔讲交通安全知识讲座,让学生初步懂得基本的交通安全知识,使其能够高高兴兴地来上学,平平安安地回家去宣传防火防食物中毒防溺水等,让学生懂得些简单的基本的安全防御措施和安全知识。教师德育工作自查报告。成效与成绩学校实行的师德师风建设措施,让老师们拥有了古典的心情,从容的气度,在思考教育问题时,多了点历史意识,少了点理智的虚妄,在实施新课改的过程中,对教育理解得更细致更深入。在教学实践中扎扎实实的学习钻研,反复的咀嚼不断的玩味再的琢磨,做到学问思辨行有机结合,潜心科研。让老师们拥有了发展的空间和机会,帮助老师们丰富了工了奖状和奖品。做最美园丁,树立师表形象。结合学校精神文明建设活动,我校要求教师要在校园中做最美园丁,即心灵美,热爱学生仪表美,文雅庄重语言美,言传身教行为美,为人师表。结合学校德育工作重点,学校组织了全体教师师德师风学习,语文组数学组综合组进行了分组学习讨论案例分析写出了心得体会,全体教师都认识到作为名人民教师应努力做到学生心目中学高为师,德高为范的美好园丁。业务理论学习有待提高团结协作有待加强