得在中间位,好了已经不可能,差了还难为情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于教师职业道德。整改措施定要给自己定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习学习再学习,活到老学到老,有个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和较深的专业素养,并在日常教育教学活动中努力践行。要利用切时间做好各项工作,做得扎实有序,每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的,要有种诲人不倦的精神,使挥棒依然指向应试教育。对于学生的作文,思想内容及形式如若刻意去追求创新,孰不知走的却是险棋,搞不好就会被思想保守的阅卷老师当成异端邪说,绣花枕头,遭到,棍子打死。改善措施通过两天来的思想作风整顿,我深刻地认识到自己思想的落后和浅薄,视野的狭窄与庸俗,知识的陈旧与肤浅。我决定,在今后的教育教学工作中,定要痛改前非,重新做人,努力加强思想道德建设,深入学习领悟教育法律法规和各种重要文件的精神实质,认真贯彻依法执教。在管理学生中,坚决做到为人师表,把学生当自己的孩子看待,从学习生活心理等方面关心每位学生。深入钻研终身学习的教育理念,不惜金钱,牺牲休息时间把终身学习当终身大事来对待,努力提本人处处严格要求自己。热爱本职工作,坚持学习教育教学理论与相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己,探索教育教学规律,提高教育科研水平。积极支持领导工作,讲奉献吃苦耐劳,不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和丝不苟的工作作风,认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。注重举止,为人师表在平时的工作中,能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则,诚实正直,言行致,模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份,做到了仪表端庄,整洁得体,具有良好的职业审美情感。师德师风个人自查报告。对崇高的教育事业和高尚的教师职业认识不深,缺乏热情,总觉得现在教师工资和其他的担子格外的重。问题主要表现在是学校的教学管理制度跟不上发展的形势。是本人的管理理念陈腐,特别在新课改下对教学的评价没有套较完善的管理体系,也就是对教师工作的评价难以客观公正,不能客观公正评价教师,就难以调动教师的积极性,导致教育改革前行步伐缓慢。因此,本人反复思索,应加强现代管理理念的学习,学习先进经验,大胆改革对教师学生的评价制度,基本做到客观公正地评价每位教师,充分发挥每位教师育人的潜能,为教育事业的发展勤奋努力工作强化责任,提高效率。对自己的工作多用心用脑,树立强烈的时间观效率观质量观,促进各项工作的顺利开展。开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察勤思考,想学生家长之所师德师风个人自查报告为主导,尽量做到每节课都生动活泼,引人入胜。讲究方法,因材施教,努力提高课堂效率。直以来我都尽心尽力地对待自己的工作。用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,在师生关系中的角色定位上,是要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生生生间相互交流的机制。在教学上似乎有些想法,是否可以尝试,但总不想去跟领导说,总认为多事不如少事,领导叫我做,把它做好就行了,其实主人翁精神不够。安于现状明哲保身似乎成了常理,人家也可以理解,自己也应该识相,最好把工作做得在中间位,好了已经不可能,差了还难为情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于教,把学生当自己的孩子看待,从学习生活心理等方面关心每位学生。深入钻研终身学习的教育理念,不惜金钱,牺牲休息时间把终身学习当终身大事来对待,努力提高自己的专业技能和教学艺术。深入理解江泽民同志的名言,创新是个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力的深刻内涵,开拓自己的思想,提高创新能力,培养和挖掘学生在学习上的创新潜能,努力把学生造就成国家需要的创新性人才。第篇关于师德师风的个人自查报告师德师风集中教育活动领导小组近段时间,我进步加强学习,对师德师风集中教育活动的开展有着充分的认识。师德师风建设是实践个代表重要思想的重要体现是教育系统加强内部管理的重大举措是更好地促进教育事业健康发信地说我基本做到了,在教学工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况家庭情况知识基础学习成绩兴趣爱好性格气质交友情况喜怒哀乐的了解。其次,尊重理解信任学生。尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。第,严格要求学生,对学生不娇惯不溺爱。对其缺点,不纵容不姑息不放任。在爱心教育下,学生的素质不断提高。教育教学方面做为名人民教师,重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课,认真上课。面对各种差异的学生,我都会尽量做到不断探索课堂教学的新方法,课堂上尽力体现学生为主体,教师课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生生生间相互交流的机制。对崇高的教育事业和高尚的教师职业认识不深,缺乏热情,总觉得现在教师工资和其他行业比起来少的可怜,人家作息是朝晚,教师作息却是朝晚,心理失衡,总认为工作对得起良心就行了,何况现在的学生大多都是没良心的白眼狼,上街遇见老师连话都不问,缺少对老师的起码尊重,所以时常认为对学生关心那么多对干什么。方面对终身学习认识不透彻,总觉得当前体制下,即便是活到老,学到老,知识再多,能力再强,老爸不是李刚,你家不是银行,也是白搭。另方面是教师工作繁重,时间紧张,精力不足,况且对继续深造经济负担难以承受,真可谓有想法,没办法,甚至为现实中的奉献精神,甘为人梯。德育工作方面德育教育是学校工作的重中之重,而德育工作的秘诀就爱,师爱是伟大的神圣的。本人从教以来,直都认真贯彻党的教育方针政策,遵守国家法规与法律,学习和宣传马列主义思想和同志的建设有中国特色的社会主义理论。我觉得只有自己首先做出表率,才能教育学生讲究精神文明和社会公德遵纪守法。学习和对照中小学教师职业道德规范,我可以很自信地说我基本做到了,在教学工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况家庭情况知识基础学习成绩兴趣爱好性格气质交友情况喜怒哀乐的了解。其次,尊重理解信任学生。尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真信任他们的潜买两本书还是扛回袋米的问题难以抉择,无可奈何。在语文教学中,投入精力,发扬开拓创新精神去搞教学,不但费时费力,而且教学效果不定明显,况且现在高考指挥棒依然指向应试教育。对于学生的作文,思想内容及形式如若刻意去追求创新,孰不知走的却是险棋,搞不好就会被思想保守的阅卷老师当成异端邪说,绣花枕头,遭到,棍子打死。改善措施通过两天来的思想作风整顿,我深刻地认识到自己思想的落后和浅薄,视野的狭窄与庸俗,知识的陈旧与肤浅。我决定,在今后的教育教学工作中,定要痛改前非,重新做人,努力加强思想道德建设,深入学习领悟教育法律法规和各种重要文件的精神实质,认真贯彻依法执教。在管理学生中,坚决做到为人师在教学上似乎有些想法,是否可以尝试,但总不想去跟领导说,总认为多事不如少事,领导叫我做,把它做好就行了,其实主人翁精神不够。安于现状明哲保身似乎成了常理,人家也可以理解,自己也应该识相,最好把工作做得在中间位,好了已经不可能,差了还难为情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于教师职业道德。整改措施定要给自己定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习学习再学习,活到老学到老,有个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和较深的专业素养,并在日常教育教学活动中努力践行。要利用切时间做好各项工作,做得扎实有序,每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的,要有种诲人不倦的精神,使学的前提,更是每位教师的立身之本。我校本次暑期思想纪律作风整顿活动的主要目标是通过作风整顿,使全校教职员工爱岗敬业意识增强,组织纪律更加严明,教育教学质量得到进步提高,使学校各项工作更上个新台阶。作为名普通高中教师,在本次作风整顿中通过认真反思自已思想和工作方面存在的突出的问题,主要从以下几方面来自查自纠,对照检查。存在问题缺乏依法执教意识。作为名班主任,在教育学生的过程中,对于个别经常违反校规校纪,屡教不改的学生,总是心躁气急,大声训斥,甚至体罚或变相体罚他们,最终使师生关系形成僵化对立局面。经过认真反思,我深刻地认识到这是种严重伤害学生自尊的表现。这样不仅损害了人民教师作为人类灵魂时间,各项工作的计划性持久性反馈性都不够,说白了是主观不够努力。在新课标实施中虽然有过些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是种突发的念头,这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚,开拓精神不足,尤其是些成功的教学尝试,更没有用文字的形式记下来。师德师风个人自查报告金峪镇中学雷娟第篇师德师风个人自查报告师德师风个人自查报告在学校组织下所开展的新时期教师职业道德学习活动。在这次学习活动中,我以特别认真的态度学习了中小学教师职业道德和中华人民共和国教育法等。通过学习,我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识,对师德师风道德规范有了更深的了解,对照中小学教师职业道德规范要求,我深的有力保证。按照教委有关文件要求在自查阶段要找准存在的问题,努力做到自查自纠,更进步地搞好本职工作。本人深刻破剖析,今后着重从以下几方面去努力加强学习,不断完善自我。当今在深化教育改革,全面实施素质教育,育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多,自我创新意识薄弱,偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强学习,特别要注重素质教育新等理论以及教育政策法规的学习,不断加强自身建设。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来,脚塌实地深入研究,并努力实践。进步加强教学管理,客观公正评价教学质量