识到做好学校安全工作的重要性和紧迫性的同时,也十分注重培养学生的良好卫生习惯,对学生作如下要求是要养成良好的个人卫生习惯。是自觉保持公共卫生。是清扫的垃圾要统倒在指定地点,严禁乱堆乱倒垃圾。要求每名学生从点滴小事做起,时刻牢记安全,严格遵守纪律,养成良好卫生习惯,共同营造个优美和谐的学习环境。教育教学质量学生思想行为习惯表现良好,育合格率为,优良率为,其中,思想品德课评定及格率,优良率为。通过近几年的养成教育,人人有良好的日常行为和文明习惯,学生遵纪守法率,后进生转化率在以上。学生热爱祖国关心集体维护公德遵纪守法保护环境爱护公物尊重和理解他人具有诚实正直谦让的品质和初步分辨是非能力学生懂得了尊重劳动人民和珍惜劳动成果的意义。存在的问题辍学率超标。经费中金落实不太到位。学校外无缓冲带和警示标志由于中小学合并,厕所蹲位不足缺阅览室间,地理教室音乐教室美术教室没有,无生化物探究室。师生比例不达标,中学教师专科学历不达标,有两位老教师是中师,小学没有体育专任教师。市级骨干教师不达标。学校没有按规定配备专职医务人员。今后的打算通过这次复评活动,我们认真地总结与反思了我校在教育改革与发展过程中的经验与不足,要成为办学条件标准化教育管理科学化办学特色多样化的品牌学校,我们在以下方面还将进步改进和加强抓质量,促进学生成长。我校要坚持开足开全课程,重视每门学科的教学,扎实有效地开展丰富多彩的大课间活动,丰富学生的课余文化生活。积极开展师生谈心活动,关心每位学生的发展,关心学困生和留守生的成长。抓安全,保确师生平安。要强化师生安全责任重于泰山的意识,始终加强安全工作的领导与管理训练落到了实处。学校办学评估自查报告。学校积极开展常规性艺体活动,学校定期组织开展学生书画比赛运动会文艺演出等大型艺体活动,激发学生兴趣爱好,让学生在常规性活动中,受到激励和熏陶。广泛开展阳光体育活动,确保学生每天锻炼小时。学校在充分认识到做好学校安全工作的重要性和紧迫性的同时,也十分注重培养学生的良好卫生习惯,对学生作如下要求是要养成良好的个人卫生习惯。是自觉保持公共卫生。是清扫的垃圾要统倒在指定地点,严禁乱堆乱倒垃圾。要求每名学生从点滴小事做起,时刻牢记安全,严格遵守纪律,养成良好卫生习惯,共同营造个优美和谐的学习环境。教育教学质量学生思想行为习惯表现良好,育合格率为,优良率为,其中,思想品德课评定及格率,优良率为。通过近几年的养成教育,人人有良好的日常行为和文明习惯,学生遵纪守法率,后进生转化率在以上。学生热爱祖国关心集体维护公德遵纪守法保护环境爱护公物尊重和理解他人具有诚实落实到个人,同时公布奖励政策,调动了教师的积极性。观念认识先进学校在每届高毕业班师生中树立敢于冲击流,创名牌的观念。我们提出了打造精品,突破重点,办好实验班,全力冲击本科大学的目标,以不同个体的学生为主体,以开放式教学分层推进导师制人盯人为手段以带动激励全级学生奋发向上为目的,争创流和名牌我们还树立面向全体,狠抓中差生的观念,从学生的学习表现成绩操行等诸方面分层分类,教师进行全面全方位全程地辅导帮助,突出学生的主体地位,让学生自我定位,拟定目标,制定计划,落实措施,全面地发展自己在每届毕业班管理工作中,我们注重团队意识,学校各部门全年级每个班各个学科,都牢固树立整体观念,团结协作,形成合力,发挥每个个体的特长和优势,实现整体突破。学校每月召开的行政会,由各部门年级定期汇报毕业班的工作,同时安排下步毕业班工作,全校师生形成合力,全力保障毕业班工作。措施具体落实是保障措施落实,校级领学校办学评估自查报告干部队伍的组织建设。年月后,学校进步加强了干部队伍建设的力度。学校补充和完善了中层干部年级主任教研组长队伍。学校先后对校级中层年级主任和教研组长进行了上岗前培训,对干部们提出了讲学习讲团结讲创新讲原则讲务实讲廉洁的基本要求。通过培训,干部们进步明确了自己的职责,更加清晰地了解了伍中干部廉政建设条规定和干部纪律十不准等规章制度,树立起勤勉踏实务实求精的工作信念。学校干部队伍形成了积极向上团结奋斗的良好局面。学校办学评估自查报告第篇学校办学条件评估自查报告海城博兴高中办学水平评估自查报告海城市博兴高级中学〇年十月日办学水平评估自查报告为了贯彻鞍山市教育局下发的文件,切实改善办学条件,提高学校的教育教学质量,使义务教育均衡发展,根据鞍山市教育局鞍山市民办高中办学水平评估方案,开展了认真的自查办学水平报告。成立自查工作领导小组我校成立了以校长为组长,各处室主任为成员的领导小组,落实鞍山教育局导有反馈,校级干部每学年听课余节,人均听课节以上。学校把领导分管部门和本职工作的成绩及问题作为对干部政绩考核的重要依据,纳入年终考评。年来,学校十分重视教育科研。我们在教育教学研究工作重视教研组和备课组的作用,每个教师都参与课题研究,年教师在国家级发表交流论文篇,省级获奖论文篇,地区级发表交流论文余篇年教师在国家级发表交流论文篇,省级发表获奖论文篇,地区级发表交流论文篇。按课程结构改革的要求,针对我校活动课存在的问题,年来,我们加强了综合实践活动课的领导,认真做好组织工作,办求规范到位。兴趣小组科技活动社会实践形式多样,内容时间落实,学生参加率以上。在具体实施过程中做到了活动地点亮牌,活动专题到组,活动情况登记检查,并保证其经常化制度化。学校现在开展的科技兴趣小组个,参加人次共计余人次,这些小组间周活动次,先后组织了多次科技竞赛,各年级跨年级搞了近次科普讲座活动,每次活动除主讲教师工,各自行使自己的职能,履行自己的职责,体现了能级化管理原则。同时,学校对教师通过教研组备课组实行纵向管理,对学生通过年级班级实行横向管理,纵横交错,互为补充,体现了全面性原则。学校机构设置科学合理,管理指挥系统规范。管理规章健全规范向管理要质量,向方法要效率是我校现任领导班子的管理理念。学校在管理中重视全员全程全面管理,不断完善以考勤计量计质科研相结合的量化考核制度和岗位责任制度,注意处理好定性管理与定量管理的关系,静态管理和动态管理的关系。学校拟定了伍隍中学至年整体发展规划,依据整体发展规划,我们补充完善了伍隍中学管理方案和伍隍中学管理手册,将其作为现阶段学校管理的法定依据。学校每周下午召开行政会,由各部门各年级分别汇报周的工作,由校长或分管校长进行点评分析,把深入部门岗位课堂寝室食堂作为干部考核的主要项目,使各部门各年级管理工作落实有效。队伍建设措施切实有效干部队伍建设学校重视暑假社会实践,制定了伍隍中学各年级社会实践教育活动的意见,使之做到制度化经常化,我校被评为团中央表彰的中学实践教育活动先进集体。为保证校风建设工作落到实处,我们建立了校风建设多层次考核机制。第,由班主任组织班委和团支部干部对本班学生的思想学习劳动操就寝等各项纪律和日常行为常规进行量化考核,每周向学生公布,每月小结,期末总评,并将每名学生的在校情况及时与家长联系。第,由学校政教处医务室组织学生会团委会干部以及值周班每天检查各班的班务常规管理,开展流动红旗竞赛,每周星期由值周领导在升旗后作国旗下的讲话,总结情况,并公布量化考核情况。第,由班教处每月考核班主任履行职责情况,由教务处负责考核教师和办公室负责考核行政人员履行职责情况,每学期进行次,将考核结果记入教职工档案。第,每学年党委组织各支部对党员进行次民主评议,教代会对中层以上的干部进行次民主评议。第,学校所有的教职工都要接受双向考核管义。存在的问题辍学率超标。经费中金落实不太到位。学校外无缓冲带和警示标志由于中小学合并,厕所蹲位不足缺阅览室间,地理教室音乐教室美术教室没有,无生化物探究室。师生比例不达标,中学教师专科学历不达标,有两位老教师是中师,小学没有体育专任教师。市级骨干教师不达标。学校没有按规定配备专职医务人员。今后的打算通过这次复评活动,我们认真地总结与反思了我校在教育改革与发展过程中的经验与不足,要成为办学条件标准化教育管理科学化办学特色多样化的品牌学校,我们在以下方面还将进步改进和加强抓质量,促进学生成长。我校要坚持开足开全课程,重视每门学科的教学,扎实有效地开展丰富多彩的大课间活动,丰富学生的课余文化生活。部门年级班级都有切实可行的教育工作计划,并据此开展工作。学期结束时有全面的工作总结,在工作过程中注重经常性的检查督促。学校定期召开年级主任会班主任会和各类学生干部会,检查指导工作。年来,学理人员接受上级和教职工的考核,教职工接受到管理干部和学生的考评。由于健全了必要的管理制度和考核机制,学校校风建设收到了良好效果。加强教学管理,提高教学质量近年,学校十分重视教学常规管理。我们进步加强了备课上课作业批改辅导考试等教学环节的管理,制定了系列的学科教学规范质量考核评估教学情况问卷教学成果评奖等制度。年我们组成了以分管教学的副校长为组长以教务处和教科室负责人教研组长年级主任为中心成员的教学常规管理领导小组的视导小组,由教务处位工作人员负责教学常规检查工作。学校每期定期和不定期的抽查备课本,作业本,学生周志召开两次学生座谈会,每次都记载清楚,每周的教学日志检查都作好记录,及时反馈信息,促使教师不断改进教学工作。学校还规范了教学资料征订管理办法,进步规范学生课外作业量,减轻负担,以全面推行素质教育,提高教学成绩。学校所有校级都兼有门课,我们还规定了领导听课制度,对所听的课要有指学校积极开展常规性艺体活动,学校定期组织开展学生书画比赛运动会文艺演出等大型艺体活动,激发学生兴趣爱好,让学生在常规性活动中,受到激励和熏陶。广泛开展阳光体育活动,确保学生每天锻炼小时。学校在充分认识到做好学校安全工作的重要性和紧迫性的同时,也