,收到很好效果。利用网络宣传学习法律法规在信息网站上及时下载国家新颁布的行政法律法规,刊载各地区各部门的执法动态,交流法制工作经验。为职工学习法律法规知识提供了个很好的平台。存在的问题和不足法治意识需进步提高。虽然通过普法教育活动,工程建设者的法治意识有了很大程度的提高,但法治观念淡薄有法不依知法犯法的现象还时有出现。法制宣传教育开展不平衡。主要是工程建设者农民工较多,普法教育组织难,时间难落实,效果不好。由于交通不便,居住分散,法制宣传教育困难,使部分农民工不能接受到教育。对他们的普法教育还缺乏行之有效的手段。法制宣传阵地建设有待进步加强。法制宣传教育的形式还不是很丰富,群众喜爱的高质量的法制专栏不多,且形式单贴度考核专业技术人员的职称考核班主任量化考核教师业务等级考评校内教职工评优教师赛讲评课文明教职工等的考核力度。同时落实检查监督制度,中层以上干部值日检查,做到天天有人查,发现问题及时解决教导处对教师的业务班容量严格把关,定期检查政教处对班主任工作和班级进行每周量化考评。将重点法制教育活动制度化,纳入学生德育考核范畴,将学生日常行为考核落实到人,切实搞好这项工作。我校切实实施依法治教,培养了师生良好的行为习惯,使广大师生的精神面貌发生了深刻变化。经过不懈的努力我们取得了些令人振奋的成绩,但我们深知自己的工作仍然存在不少问题,还需要在这方面继续努力,吸收借鉴兄弟学校的先进经验,将这项工作深入持久的抓下去,推动我校普法教育工作迈上个新台阶。第篇学校普法工作自查报告汉中学校普法工作自查报告区教育局我校根据区教育局关于组织全区教育系统普法检查验收工作的通知汉区教发号文件精神,全面回顾了第个年的普法教育工作,现将本校自我,学校领导小组每年召开两次专题会议,总结经验得失,研究部署下年度普法工作,及时调整普法内容,特别是些新的法律法规颁布以及重要法律修正后,及时订购了各种普法书籍和学习资料,使普法内容适应新的形势,确保了普法宣传教育工作在全校师生中健康有序的开展。学校五五普法自查报告。丰富载体纳法于教注重有机渗透寓法于教学将法制教育课列入课表,纳入教学主渠道,确保每周课时按年级订购了由山西人民出版社出版发行的法制教育专业教材,初法律与公民生活,初法律与教育和权益,高法律与应用,并派专职法制教育教师授课。同时把法制教育纳入各学科教学计划,以各种教材为载体,尤其充分发挥了政治学科课堂主渠道作用,针对学生特点,潜移默化,渗透法制教育。由于学校加大法制教育力度,全校各科教师研究法制渗透点,并有意贯穿渗透于课堂教学之中,使得课堂这法制教育的主渠道畅通无阻,让学生在接受知识得同时,将法治教育内容思想化作涓涓溪水,沁入人心,把法制素质真正变成白色瘟疫,创造美好明天。提高安全防火知识,加强绿色环保意识,也是学校教育的部分,如我校组织学生消防演练活动,在校组织了丰富多彩的爱家乡绿色环保活动,从各个方面加强了对学生的思想教育和行为教育。加强学校综合治理,确保校园及周边环境安全学校社会治安综合治理工作,本着教育和防范为主的原则,利用各种机会和条件,坚持对全校师生进行安全教育,提高保卫值班人员的业务素质和责任心。加强校园及周边环境的治安综合治理工作,学校组织了护校队,在学校学生上学放学时间段进行定点定时的巡逻保护,由于校党政领导重视和落实,广大教职工和学生的法制观念得到增强,确保校园及周边环境安全。经过年的普法教育工作,学校各项教育教学活动规范有序,增强了师生的法律意识,转变了观念,师生学法知法守法的意识不断增强,以法治校依法治教的局面逐步形成。取得了定的成绩,我们还将继续努力,我们将把普法教育与依法治校和以德治校密切结合,推进学校步入可持续发展的轨道。汉中学校五五普法自查报告工作,使普法工作在我校打下了坚实的基础。干部职工学法懂法守法已经蔚然成风,从未发生违纪违法问题,在社会上树立了良好形象。存在不足我校虽然在普法工作中取得了定成绩,但是与市委卫生局党委的工作要求还有差距。具体体现在普法宣传教育不够深入,不够广泛,形式较单,存在普法的受众面前不平衡问题普法与依法治理工作结合的不够紧密,普法工作的效能还没有完全转化为依法治理的实践普法工作制度和措施不够完善,影响了普法的实际效果。下步打算普法工作是个长期的工程,任重道远,必须长抓不懈。今后我们将认真总结落实普法与依法治理工作存在的不足和取得的经验,不断开创普法宣传教育工作的新局面。是加强对普法工作的领导,逐步建立普法宣传教育的长效机制。是抓好普法队伍建设,提高领导干部依法治校,教师队伍依法育人的能力。是加强对普法工作的督导,实现服务和法制宣传教育互相促进。是创新普法形式,在学校网站和校园电台开辟法制专栏,实现普法教育和依法治校工作主渠道作用,针对学生特点,潜移默化,渗透法制教育。由于学校加大法制教育力度,全校各科教师研究法制渗透点,并有意贯穿渗透于课堂教学之中,使得课堂这法制教育的主渠道畅通无阻,让学生在接受知识得同时,将法治教育内容思想化作涓涓溪水,沁入人心,把法制素质真正变成学生的项重要的基本素质。寓法于管理对全校学生进行调查摸底,建立学生品行档案,遵循因人施教疏导结合的方法进行耐心细致的帮教,以常规和非常规时间的全方位跟踪管理,强化学生法制观念,形成了立体式管理模式,保证法制教育有机进行。寓法于活动我校将十月定为法制宣传主题月,并结合丰富多彩的活动如法制教育报告会征文论谈参观等,营造普法教育的良好氛围。我们还把中央电视台今日说法栏目列为全校师生必看的节目,此节目以案例说法理,育学生于生活。我们组织学生走出校门参观预防犯罪的展览,列席些少年法庭的庭审,举办中学生模拟法庭,让学生直接接触司法活动,获得感性知识。在我们坚持不懈的努力下,新宣传教育方式方法。紧密结合实际,利用多种方式,办好法制宣传栏目,提高法律普及效果。同时要在继承的基础上不断创新普法形式,丰富活动内容,多通过身边的人身边的事,运用以案说法以案释法的形式,增强普法教育的覆盖面和影响力,增强普法教育的趣味性和渗透性。进步加大法制宣传教育力度。以法制宣传教育为载体,建章立制,调动各方面力量参与依法治理工作,拓宽覆盖面,注重实效性,扎实有效地推进普法宣传教育工作。普法依法治理工作是项长期的社会系统工程,任重而道远,要长抓不懈。我们将继续坚持以理论个代表重要思想和十大精神为指针,采取切实可行的措施,进步搞好普法,为全面提高干部的法律素质,全面提高社会法制化管理水平,努力实现由提高全民法制意识向提高全民法律素质的转变,实现由注重依法行政手段管理向注重运用法律手段管理转变,全方位推进各项事业的依法治理,为依法治国,建设社会主义和谐社会做出积极贡献普法以来,我校认真抓好普法宣传教育。由于领导得力计划周密制度健全从而保证了我校的普法工作顺利开展。加强法制宣传教育,提高教师法律素质,做到以法治校认真学习宣传现行教育法律法规为提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质法制理论水平及依法决策依法行政依法管理依法从教的能力。学校组织全体师生员工认真学习宪法,以及中华人民共和国教育法义务教育法教师法国防教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法选举法中华人民共和国道路交通安全法学生伤害事故处理办法等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组,带头学习,同时每学期利用教师政治学习时间,组织教师进行学法活动。学习方式是由校领导给老师们进行宣传动员,利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。以教研组为单位,学习讨论。充分利用黑板报橱窗,定期向全体师生宣传法律知识组织全体教职工开展学法用法知识竞赛等等。学校的各项工作的开展做到有理有据,依法行政充分发挥教代会职能作用学校坚持各项制度的制订重大问题学校热点。我们将继续坚持以理论个代表重要思想和十大精神为指针,采取切实可行的措施,进步搞好普法,为全面提高干部的法律素质,全面提高社会法制化管理水平,努力实现由提高全民法制意识向提高全民法律素质的转变,实现由注重依法行政手段管理向注重运用法律手段管理转变,全方位推进各项事业的依法治理,为依法治国,建设社会主义和谐社会做出积极贡献将重点法制教育活动制度化,纳入学生德育考核范畴,将学生日常行为考核落实到人,切实搞好这项工作。我校切实实施依法治教,培养了师生良好的行为习惯,使广大师生的精神面貌发生了深刻变化。经过不懈的努力我们取得了些令人振奋的成绩,但我们深知自己的工作仍然存在不少问题,还需要在这方面继续努力,吸收借鉴兄弟学校的先进经验,将这项工作深入持久的抓下去,推动我校普法教育工作迈上个新台阶。第篇学校普法工作自查报告汉中学校普法工作自查报告区教育局我校根据区教育局关于组织全区教育系统普法检查验收工作的通知汉区点问题解决由教职工参与讨论,教职工代表大会表决,学校研究决定的民主制度,进步促进了学校管理的规范化,调动了广大教职工的积极性以及民主参与民主管理民主监督的意识。大力推进校务公开为了切实做到依法治校,让广大教职工参政议政,发挥教职工的工作积极性和主动性,学校对教职工关心的热点问题全部实行公开,具体如岗位设置聘任公开,职称评审工作公开。考核奖励的过程以及结果公开。严格执行收支两条线,教育教学工作及教职工福利,做到收支明确公开。其他如招生招待费教职工及学生评优等热点问题则实行定期在校务公开栏上公布。学校五五普法自查报告。丰富载体纳法于教注重有机渗透寓法于教学将法制教育课列入课表,纳入教学主渠道,确保每周课时按年级订购了由山西人民出版社出版发行的法制教育专业教材,初法律与公民生活,初法律与教育和权益,高法律与应用,并派专职法制教育教师授课。同时把法制教育纳入各学科教学计划,以各种教材为载体,尤