美文做阅读训练,在欣赏美文中,归纳各类文体的考点,和答题的方法。提高了答题的准确率。将中考样题上届的中考题在复习之前就让学生领略,也增强了学生自信心。提高了学生的应试能力。关爱学生,融洽情感。我们每个老师都非常关爱学生,邓主任的风趣幽默,梅老师的循循善诱,牟老师的温后的工作中能够总结经验,吸取教训,特把本学期初级部的工作做下总结深化教学改革狠抓课堂教学初面临毕业中考,为提高学生的学习成绩,本学期狠抓了课堂教学改革。随学校到江苏洋思中学东庐中学学习先进教学经验,结合本校的工程,做到了以学生为主体以教师为主导以训练为主线以能力为主攻,做到了先学后教当堂达标的教学模式,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,使学生由要我学变为我要学,都能够底下头来专心致志的学习,用好个本子上课用好记录本做作业用好改错本课下用好小本子,提势,狠抓课堂纪律,学生的课堂效率有了很大的转变。学生也愿意学了,本学期前名的学生无留生。无私奉献的精神初级部的老师,在学生素质不是太好的情况下,老师们并没有自暴自弃,他们团结协作谱写了初的美好篇章,组里时永妮老师毕海娥老师因病请假,英语组的王明华王晓丹老师,语文组的董晓燕侯志红积极帮助承担教学任务。生物组的王文开老师家中有事,吕萍与李美娜老师在会考压力大的情况下,主动帮助代班。正是因为这些无私奉献的老师,初级部的教学氛围非常浓厚。存在问题在工作中教育教学的力度识没有不会的知识,这样就提高了学习效率,使每位同学的学习成绩都有了很大的提高。培养学生的自信心现在的学生精力旺盛,要是不把心思放在学习上,肯定会放在别的方面。对于初的学生要想把风气彻底改变,必须把学习抓上去。级部在开学军训时,抽出中午的时间组织全体学生观看残疾人力克胡哲的演讲,看到他坚毅不屈精神,有的学生掉下了眼泪。股股奋发向上的愿望从心底油然而生。在级部第次月考中,大力的表扬进步学生,每个班级给进步幅度最大的名学生发奖,学生只要进步了就给与表扬。同时课间操时初三级班主任工作总结报告基础知识的积累,如生字词文学常识病句修改古诗词背诵默写文言文背诵理解翻译将所有课文重新打印,让学生解释关键字,有选择的翻译重点句各班都让学生逐过关对于阅读则重在教给方法,结合课外美文做阅读训练,在欣赏美文中,归纳各类文体的考点,和答题的方法。提高了答题的准确率。将中考样题上届的中考题在复习之前就让学生领略,也增强了学生自信心。提高了学生的应试能力。关爱学生,融洽情感。我们每个老师都非常关爱学生,邓主任的风趣幽默,梅老师的循循善诱,牟老师的温声细语,陈老师的苦提高了学习效率。狠抓学生稳定促进全面发展本学期和初全体班主任狠抓学生稳定,注重了学生的思想工作,及时了解学生的思想动向,耐心细致的做学生心理工作,帮助学生解决各种思想问题学生的稳定促进全面发展,学生能够轻装上阵,没有思想压力,学习情绪高昂,取得了意想不到的成绩。分层分类教学达到全面丰收由于学生基础不同,智力存在差异,所以在教学过程中采取了因材施教的方法,让好学生吃饱让差学生吃好,在布置作业时,根据学生的不同情况布置不同的作业,对差学生要求较低,时他们也能按时作,及时了解学生的思想动向,耐心细致的做学生心理工作,帮助学生解决各种思想问题学生的稳定促进全面发展,学生能够轻装上阵,没有思想压力,学习情绪高昂,取得了意想不到的成绩。分层分类教学达到全面丰收由于学生基础不同,智力存在差异,所以在教学过程中采取了因材施教的方法,让好学生吃饱让差学生吃好,在布置作业时,根据学生的不同情况布置不同的作业,对差学生要求较低,时他们也能按时完成作业,树立他们的自信心,从而也实施了学校的自信工程,确实做到了我能行。在复习中,我们狠抓习情绪高昂,取得了意想不到的成绩。分层分类教学达到全面丰收由于学生基础不同,智力存在差异,所以在教学过程中采取了因材施教的方法,让好学生吃饱让差学生吃好,在布置作业时,根据学生的不同情况布置不同的作业,对差学生要求较低,时他们也能按时完成作业,树立他们的自信心,从而也实施了学校的自信工程,确实做到了我能行。初级班主任工作总结报告第篇初级部工作总结本文转载自个人工作总结总结网最专业的工作总结范文网站初级部工作总结本学期的工作在学校教导处的领导下已圆满结束,为了在得了优异的成绩。受到了学校领导的致好评,我们也将再接再厉继续努力,以取得更优异的成绩。本篇文章来源于工作总结原文链接本文转载自个人工作总结总结网最专业的工作总结范文网站第篇初级部工作总结本学期的工作在学校教导处的领导下已圆满结束,为了在以后的工作中能够总结经验,吸取教训,特把本学期初级部的工作做下总结深化教学改革狠抓课堂教学初面临毕业中考,为提高学生的学习成绩,本学期狠抓了课堂教学改革。随学校到江苏洋思中学东庐中学学习先进教学经验,结合本校的工程,做到了以学生以后的工作中能够总结经验,吸取教训,特把本学期初级部的工作做下总结深化教学改革狠抓课堂教学初面临毕业中考,为提高学生的学习成绩,本学期狠抓了课堂教学改革。随学校到江苏洋思中学东庐中学学习先进教学经验,结合本校的工程,做到了以学生为主体以教师为主导以训练为主线以能力为主攻,做到了先学后教当堂达标的教学模式,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,使学生由要我学变为我要学,都能够底下头来专心致志的学习,用好个本子上课用好记录本做作业用好改错本课下用好小本子,在复习中,我们狠抓基础知识的积累,如生字词文学常识病句修改古诗词背诵默写文言文背诵理解翻译将所有课文重新打印,让学生解释关键字,有选择的翻译重点句各班都让学生逐过关对于阅读则重在教给方法,结合课外美文做阅读训练,在欣赏美文中,归纳各类文体的考点,和答题的方法。提高了答题的准确率。将中考样题上届的中考题在复习之前就让学生领略,也增强了学生自信心。提高了学生的应试能力。关爱学生,融洽情感。我们每个老师都非常关爱学生,邓主任的风趣幽默,梅老师的循循善诱,牟老师的温有限的时间里提高效率,这就需要熟练把握教学大纲明确考纲考点。我们反复钻研考纲和中考样题,果断的将复习的重点放在文言文阅读古诗词的积累赏析上,放在现代文的阅读方法的指导上,放在作文的训练上。对现代文课文大胆删除。确定了重点,我们将复习分个阶段第阶段复习课本,重点在古诗词的背诵赏析,文言文的背诵理解,逐课进行。另外关注各课生字词句,作家作品,记叙文说明文议论文的文体知识,小说诗歌戏剧常识,附录的名著课外诗歌记忆,语法常识。把记叙文说明文议论文的课内阅读复习大刀阔斧熟练把握教学大纲明确考纲考点。我们反复钻研考纲和中考样题,果断的将复习的重点放在文言文阅读古诗词的积累赏析上,放在现代文的阅读方法的指导上,放在作文的训练上。对现代文课文大胆删除。确定了重点,我们将复习分个阶段第阶段复习课本,重点在古诗词的背诵赏析,文言文的背诵理解,逐课进行。另外关注各课生字词句,作家作品,记叙文说明文议论文的文体知识,小说诗歌戏剧常识,附录的名著课外诗歌记忆,语法常识。把记叙文说明文议论文的课内阅读复习大刀阔斧地砍掉了。这样,我们在周内完成成作业,树立他们的自信心,从而也实施了学校的自信工程,确实做到了我能行。高效学习方法取得优异成绩如何提高学习效率是本学期的中心议题。因为本学期面临着毕业中考,直接决定着学生的命运,因此,能否在较短的时间内取得优异的成绩就至关重要,本文转载自个人工作总结总结网最专业的工作总结范文网站本文转载自个人工作总结总结网最专业的工作总结范文网站我和全体初教师要求学生做作业为了做会不是为了做完,真是会了的问题可以不做,但是不会的问题绝对不能放过,以达到安丘中的只有没学的知以后的工作中能够总结经验,吸取教训,特把本学期初级部的工作做下总结深化教学改革狠抓课堂教学初面临毕业中考,为提高学生的学习成绩,本学期狠抓了课堂教学改革。随学校到江苏洋思中学东庐中学学习先进教学经验,结合本校的工程,做到了以学生为主体以教师为主导以训练为主线以能力为主攻,做到了先学后教当堂达标的教学模式,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,使学生由要我学变为我要学,都能够底下头来专心致志的学习,用好个本子上课用好记录本做作业用好改错本课下用好小本子,基础知识的积累,如生字词文学常识病句修改古诗词背诵默写文言文背诵理解翻译将所有课文重新打印,让学生解释关键字,有选择的翻译重点句各班都让学生逐过关对于阅读则重在教给方法,结合课外美文做阅读训练,在欣赏美文中,归纳各类文体的考点,和答题的方法。提高了答题的准确率。将中考样题上届的中考题在复习之前就让学生领略,也增强了学生自信心。提高了学生的应试能力。关爱学生,融洽情感。我们每个老师都非常关爱学生,邓主任的风趣幽默,梅老师的循循善诱,牟老师的温声细语,陈老师的苦面临毕业中考,为提高学生的学习成绩,本学期狠抓了课堂教学改革。随学校到江苏洋思中学东庐中学学习先进教学经验,结合本校的工程,做到了以学生为主体以教师为主导以训练为主线以能力为主攻,做到了先学后教当堂达标的教学模式,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,使学生由要我学变为我要学,都能够底下头来专心致志的学习,用好个本子上课用好记录本做作业用好改错本课下用好小本子,提高了学习效率。狠抓学生稳定促进全面发展本学期和初全体班主任狠抓学生稳定,注重了学生的思想工初三级班主任工作总结报告地砍掉了。这样,我们在周内完成了课本的复习。第阶段分专题复习,分为基础知识及运用专题阅读专题包括现代文阅读和古诗文阅读。作文训练专题这项贯穿于整个复习过程中,间周次,作文题年级统,侧重于命题作文半命题作文话题作文给材料作文种类型这阶段大约个周完成了。第阶段,结