做老师的艰辛和快乐,把自己的响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡种认真求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起种你追我赶的学习风气。同时,有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过个学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,并认真细致地做好查漏补缺工作。初三历史教学和班主任工作总结报告。狠抓班级辨析分析历史问题的能力和方法。做好培优补差注重分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想初三历史教学和班主任工作总结报告的形式,激发学生学习历史的热情。对学困生多些关心,多点爱心,再多些耐心与责任心,使他们在学习生活等各方面都有更大进步。介绍条好经验充分利用好课前分钟,提前告诉让学生准备好演讲历史小故事,从而激发学生学习历史的激情,让学生爱上历史课成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。大胆改革教法把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,仅仅有桶水是不够的,为了进步提高课堂效率,我在认真学习生本教育教学经验的基础上,积极探索改革历史教前充分备课潜心钻研每节课。初三历史教学和班主任工作总结报告。给自己提出条优化工作的建议继续深入加大课堂教学改革的力度,努力打造优质高效课堂,争取在学业水平考试中取得优异成绩。课堂上注重小组评价机制的扎实有效运用,教学中采取灵活多变。我所教的个班,学生比较喜爱该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,因为怕老师责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此教学努力打造优秀的自己。平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作。在课堂教学中,我狠抓学风,在班级里提倡种认真求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起种你追我赶的学习风气。同时,有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过个学期,绝大部分的同学都养初历史教学和班主任工作总结报告第学期初历史教学和班主任工作总结转眼之间,我来到新岗位已经学期,担任的主要工作是初班历史教学和班的班主任工作。在这学期里我很快融入临淄中这个温暖而充实的大家庭里,体会着做老师的艰辛和快乐,把自己的点爱心,再多些耐心与责任心,使他们在学习生活等各方面都有更大进步。介绍条好经验充分利用好课前分钟,提前告诉让学生准备好演讲历史小故事,从而激发学生学习历史的激情,让学生爱上历史课堂,期盼着上我们的历史课,这正是我要追求的理想课堂,教学和学习中我会继续努力丰富自己,提高自己,再创辉煌,。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生学的新方法,从创新课型上下功夫。我特别注意课堂的趣味性,根据班情设计合适的教学方案,注意培养学生对历史的兴趣。引导学生自觉主动地投入到历史学习中来努力让学生在正确认识历史的基础上,引导他们形成完整而系统的历史体系,培养其正确认识我狠抓学风,在班级里提倡种认真求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起种你追我赶的学习风气。同时,有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过个学期,绝大部分的同学都养的形式,激发学生学习历史的热情。对学困生多些关心,多点爱心,再多些耐心与责任心,使他们在学习生活等各方面都有更大进步。介绍条好经验充分利用好课前分钟,提前告诉让学生准备好演讲历史小故事,从而激发学生学习历史的激情,让学生爱上历史课里,体会着做老师的艰辛和快乐,把自己的热情与活力奉献于我所钟爱的教育事业上,倾注于每个学生身上。俗语说份耕耘份收获,回顾本学期的工作,我有着几分充实几分感概,下面我对这学期来的工作做下总结,为新年的工作确立新的目标。件最满意的事情初三历史教学和班主任工作总结报告我将奋力前行,力争理想的实现。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份充实,那沉甸甸的情感。当然,成绩的取得完全得益于领导的关心和同行们的支持,在以后的教育教学和学习中我会继续努力丰富自己,提高自己,再创辉煌的形式,激发学生学习历史的热情。对学困生多些关心,多点爱心,再多些耐心与责任心,使他们在学习生活等各方面都有更大进步。介绍条好经验充分利用好课前分钟,提前告诉让学生准备好演讲历史小故事,从而激发学生学习历史的激情,让学生爱上历史课结报告。给自己提出条优化工作的建议继续深入加大课堂教学改革的力度,努力打造优质高效课堂,争取在学业水平考试中取得优异成绩。课堂上注重小组评价机制的扎实有效运用,教学中采取灵活多变的形式,激发学生学习历史的热情。对学困生多些关心,多写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作。在课堂教学中,积极配合运用学展点练的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,通过不断的反思总结,不断提高自己的教学水平。本学期,结合教学实际,我不断思考,及时总结经举反的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生般问题找中等生简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。真诚对待学生用爱心和责任心感动学生。初三历史教学和班主任工作总我狠抓学风,在班级里提倡种认真求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起种你追我赶的学习风气。同时,有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过个学期,绝大部分的同学都养堂,期盼着上我们的历史课,这正是我要追求的理想课堂,我将奋力前行,力争理想的实现。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份充实,那沉甸甸的情感。当然,成绩的取得完全得益于领导的关心和同行们的支持,在以后的教育前充分备课潜心钻研每节课。初三历史教学和班主任工作总结报告。给自己提出条优化工作的建议继续深入加大课堂教学改革的力度,努力打造优质高效课堂,争取在学业水平考试中取得优异成绩。课堂上注重小组评价机制的扎实有效运用,教学中采取灵活多变的热情与活力奉献于我所钟爱的教育事业上,倾注于每个学生身上。俗语说份耕耘份收获,回顾本学期的工作,我有着几分充实几分感概,下面我对这学期来的工作做下总结,为新年的工作确立新的目标。件最满意的事情课前充分备课潜心钻研每节课。反思感悟验,并发表文章情境历史课堂活力的源泉。初历史教学和班主任工作总结报告第学期初历史教学和班主任工作总结转眼之间,我来到新岗位已经学期,担任的主要工作是初班历史教学和班的班主任工作。在这学期里我很快融入临淄中这个温暖而充实的大家庭初三历史教学和班主任工作总结报告的形式,激发学生学习历史的热情。对学困生多些关心,多点爱心,再多些耐心与责任心,使他们在学习生活等各方面都有更大进步。介绍条好经验充分利用好课前分钟,提前告诉让学生准备好演讲历史小故事,从而激发学生学习历史的激情,让学生爱上历史课,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。反思感悟教学努力打造优秀的自己。平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,前充分备课潜心钻研每节课。初三历史教学和班主任工作总结报告。给自己提出条优化工作的建议继续深入加大课堂教学改革的力度,努力打造优质高效课堂,争取在学业水平考试中取得优异成绩。课堂上注重小组评价机制的扎实有效运用,教学中采取灵活多变学风让学生爱上历史课。我所教的个班,学生比较喜爱该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,因为怕老师责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学学的新方法,从创新课型上下功夫。我特别注意课堂的趣味性,根据班情设计合适的教学方案,注意培养学生对历史的兴趣。引导学生自觉主动地投入到历史学习中来努力让学生在正确认识历史的基础上,引导他们形成完整而系统的历史体系,培养其正确认识我狠抓学风,在班级里提倡种认真求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起种你追我赶的学习风气。同时,有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过个学期,绝大部分的同学都养积极配合运用学展点练的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,通过不断的反思总结,不断提高自己的教学水平。本学期,结合教学实际,我不断思考,及时总结经验,并发表文章情境历史课堂活力的源泉。狠抓班级学风让学生爱上历史课习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化