处的每分钟都是那么快可是间的流逝就像烟花盛样在美丽放的那在你它意味的候它却不着痕迹的溜走了。回个学期的工作看到孩子在各个方面的成长我不禁回起路走的足迹。主活动的实施大班幼儿求知欲旺盛事物有广泛的兴趣事物和象的了解比极主动。此我依据本班幼儿的年特点和实际情况制定了的学期划。另外根据大班年特点我在促幼儿全面发展的基上重点放在培幼儿集体作用的了解学正确处理个人与集体的系大境的培幼儿的多种兴趣上面。我教育目透到日活动的各个中去灵活的利用各种间地点形式行教学和复。本学期我依据幼儿园教育指要真照本班幼儿的年特点与幼儿的兴趣行分析合主探究程展了温暖的感色世界动物园我要上小学了等大主活动。在要指下我新的的教育理念融入程设置中各域的活动有机地整合相学期我幼儿的社会性培有意地整合在各个活动中幼儿提供小合作或想法解决争的机会如提供量不足的操作材料或需小合作共同完成的小任务等有目的地引幼儿懂得轮流玩和友好合作有初步的意。在科学方面我鼓幼儿能极主动长间地参加科学活动大胆地探索周自然界的事物。不懂的事物有强烈的好奇心能主动探索周事物并能发提出求答案。学会了运用多种感官感知事物的主要特征能事物行察比和思考。了解了周生活中的科技品及其与人的系我持寓教于的原把教育的目容要求穿于日生活之中了多有趣的游。学以加减法口算等知。以的分解和成初步体总与部分之间的包含系及分与部分之间的互系。了几种常见的立体形正方体长方体球体柱体立体形的只要特征有所感知初步体平面形与立体形之间的系。学自然量初步体量具与量果之间的系。学物体的等分等分初步感知整体与部分的系。钟。会看整点半点。会看日。知道星期天的名口机幼儿园教工作手及序感受间间隔的长短。在方面我根据幼儿的年特点和兴趣好设了与每个主相合的工作在重视提高幼儿的身体素极幼儿提供户外活动的机会与空间鼓幼儿极与材料互动。我利用每天十点后的间织丰富多彩户外集体游有划地炼各种基本动作人蹲撑跳跳赶小猪脚爬蹲走等深受幼儿喜。并极参与幼儿的活动与幼儿起追逐奔跑拍球揪尾巴和幼儿起跳起玩我的情和投入感染了每个幼儿大家都能极愉快地参加户外活动幼儿的动作更加和灵敏。在体育活动中我引幼儿通玩各种体育玩具学掌握并造性发明玩法在与同伴起玩的程中发展幼儿动作减少了以前幼儿偏向种体育玩具的象。在艺方面要中指出激发情趣体美愉和造的快。体自我表和造的成就感了能幼儿参与活动我教室的墙面或主墙的点空间和幼儿起布置活动室境在主活动温暖的感中我和幼儿起幼儿制作的剪以及我和好朋友起玩在主墙面上在主活动走小学中幼儿自制的作品画布置在主墙上。每幼儿下后他都会停下欣会儿原幼儿最喜的是自己真正参与的境。在以后的各个主活动中我随着主活动的发展都鼓幼儿极参与境的设接幼儿的艺表引幼儿体动手与造的趣。在主境中有幼儿的手工画作保两条主展使幼儿在情感体和知教育密合使幼儿粗的了解到污染境人类和动植物的畏寒从而心地心护境自地做名保小士。在我要上小学里我展了系列的幼小接的活动如参小学体做小学生小学生的间间整理自己的包文具等等活动。真备提前做好备工作口机幼儿园教工作手备是确保教育活动能利完成的前提我班的老每次备前都会先确保目的致性。每次的教案大家都会真做到目明确条理清晰。合理织活动丰富幼儿生活本学期除了完成教学任务外我班织幼儿展了多丰富多彩的活动。月份我织幼儿走大自然感受春天的气息和家的美激发幼儿大自然美的情感。月我极参与灾小朋友的慰的物多玩活动展示及大班的业典礼孩子的精彩表向爸爸展示了个又个的才艺得了家长的掌声。本学期是孩子在幼儿园的最后学期我展了系列的幼小接的活动如参小学体做小学生小学生的间间整理自己的包文具等活动。与家长商些有利于幼小接的事方法等。同我幼儿在园最后年而了生日他唱歌跳舞吃大蛋糕孩子在学校也能体到生日的快感受老小朋友的和温暖并学大班教育教学工作总结报告的信息,如小蚂蚁搬家,告诉我们天要下雨了等等活动室中吊挂了些气象标志,如纸板做出的太阳,月亮,雨滴,闪电等图形,烘托主题气氛在小水滴旅行的活动中,小朋友理解了故事中小水滴旅行的原因及过程,对小水滴的变化过程非常感兴趣,活动中小朋友初步了解了水受热变成了水蒸气,水蒸气升空遇冷变化水的过程,延伸活动画小水滴旅行小朋友能根据自己的理解把小水滴想旅行的动态画出来,在教师贩鼓励下进行了环境创设,表演活动中,幼儿能根据故事的发展顺序表演小水滴旅行的过程在小河里太阳照得暖洋洋洋身子变轻飞上天空遇到风爷爷几个小水滴抱成团变成细水滴变成云越来越冷,身子越来越重落下变成了雨从头到脚对于自己的身体,幼儿直充满认识的兴趣,这主题中我们为孩子创造必要的学习情景帮助孩子们了解身体逐步提升自己我认识的水平创设小医院放置听诊器,压舌板,医生的服装,供幼儿游戏利用牙齿模型,人体骨骼图,消化器官图供幼儿参看从头唱到脚的活动中,幼儿以游戏的形式巩固认识了身体总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做到更好,力争更上层楼。第篇幼儿园大班教育教学工作总结年大班上学期教育教学总结时光如梭,转眼大班上学期的教育教学工作,顺利圆满的结束了。从开始拿到教材的彷徨无措,到如今,教材烂熟于心的收获。我知道,没有点滴付出,就不会有这些丰硕的收获果实。没有自己的努力,孩子们也不会掌握的丰富知识。只要孩子们得到了知识,提升了技能。那么对于本学期我的教育教学工作就是圆满的完成任务。在日常的教育教学工作中,我能认真的完成各项工作计划记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。做到提前备好课,通览教材,熟记教材内容。提前周,让家长和幼儿准备下周活动课需要准备的各项材料。提前做好区角布置,以及主题墙的布置。大班教育教学工作总结报告第篇大班教育教学工作总结大班教育教学工作总结年月至月学年度第学期大班夏天炎的脚步走匆匆的柔韧性通过不同的动作变化,体验了身体姿态变化的趣味性在我来学英雄的活动中,幼儿能积极参与体能锻炼,进行了快跑,双脚并跳,原地跳高触物等多项练习,大部份小朋友的动作协调灵活大自然的语言月日月日大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨雪,它为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好的生活,大自然有着足以让孩子陶醉的魅力,大自然中到处都有让幼儿悠游其中,快乐学习的素材。在此主题活动的进程中,以小水滴旅行记为开端创设问题情景,引导幼儿观注自然现象,让他们与顽皮的小水滴结伴,与祥和温暖的太阳交谈,与神秘莫测的雾捉迷藏,与变化多端的云彩舞蹈,与来去无踪的风儿赛跑,赋于直观的自然现象以生命我们在为幼儿提供体验与相象空间的同时,为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间,鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系墙角张贴了天气记录表,供幼儿每天观察后记录,布置了小水滴旅行图设立了你知道栏目幼儿收集有关大自然语言以后的各个主活动中我随着主活动的发展都鼓幼儿极参与境的设接幼儿的艺表引幼儿体动手与造的趣。在主境中有幼儿的手工画作品有老提供的材料也有幼儿收集的片照片物品等更有幼儿的察和活动使我班的主境不的充实和整真正发境的价值。在言方面由于幼儿的年特征有些幼儿不能安的听常常会些与前无的或做些小动作缺乏良好的听。本学期我幼儿的发展着重培了幼儿的口机幼儿园教工作手听能力以往我以是注重幼儿学会听幼儿听教的言指令却忽视了自己去听孩子的表达。了幼儿能快的学会听的本首先我老从自身做起做幼儿的主要听者因在幼儿园老是孩子的主要听者孩子有什么事都喜和教。另外我了幼儿感兴趣的言材料。如生动有趣的故事琅琅爽口的儿歌并采用多种教育手段如听音故事表演故事朗故事比等幼儿感兴趣的活动。本学期我班幼儿的言表达能力有了很大的提高。在社会方面每个孩子的身心发展和发展水平都存在差异所以我从了解孩子入手及掌握幼儿各方面的表掌握个体素的发展水平。然后行分析分析存在的原因。方法等。同我幼儿在园最后年而了生日他唱歌跳舞吃大蛋糕孩子在学校也能体到生日的快感受老小朋友的和温暖并学会与他人分享快。各活动的展既炼了幼儿能力又孩子生活得幸福心幼儿发展方面在展丰富的活动之外我注幼儿在活动中的表和反敏感的发他的需要及以适的方式答形成合作探究式的生互动并幼儿在教学中的反真的做察并深入的教学反思找好的教学策。了更好的了解幼儿的发展情况我要学会会新要的精神注重合教育源的发教幼儿家长共同参与教育共同做好工作本学期我根据本班幼儿在上学期的发展水平幼儿的薄弱加强了教育。在健康方面经半年的大班生活幼儿都成良好的生活的再加上我在日生活各中加强察与指极鼓幼儿学做自己的事。每位幼儿会在老的指下立地有序地穿衣服并会衣服被子叠放整齐。幼儿在生活上遇到困我方面耐心的予帮助另方面也悉心地行指幼儿敬请期待好范文网更好文章懂得自己的事情要学着自己做。在平口机幼儿园教工作手的生活中我在面向全体的同于体弱多病的幼儿也予特殊的照经常再恰的教育手段行教育。有部分年小的大班幼儿自我中心仍突出在集体或自由活动中常常会发生争玩具的象很少有幼儿愿意退。本学期我幼儿的社会性培有意地整合在各个活动中幼儿提供小合作或想法解决争的机会如提供量不足的操作材料或需小合作共同完成的小任务等有目的地引幼儿懂得轮流玩和友好合作有初步的意。在科学方面我鼓幼儿能极主动长间地参加科学活动大胆地探索周自然界的事物。不懂的事物有强烈的好奇心能主动探索周事物并能发提出求答案。学会了运用多种感官感知事物的主要特征能事物行察比和思考。了解了周生活中的科技品及其与人的系我持寓教于的原把教育的目容要求穿于日生活之中了多有趣的游。学以加减法口算等知。以的分解和成初步体总与部分之间的包含系及分与部分之间的互系。了几种常见的立体形正方体长方体球体柱体立体形的只要特征有