将使孩子受益终生。做好后进生的转化工作。在我班,后进生在班中相对较多,能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的闪光点。比如在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定奖励。课外积极辅导跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。注重安全教育。有句话的表扬,我都要鼓励他们,表扬他们,和他们起庆贺。当班级如现问题,学生犯了,我都要和他们起分析原因,找不足,起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了比较强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。班干部培养个良好的班集体,必须有个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。我在班干部产生上采用了任命竞选和流动相结合的办法。通过竞选,选出班级学生喜爱的班级干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级为同学服务的意识。同学们认可的可以继续留用,些出现问题的给他段时间改进他所出现的问题,同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任,通过这措施每名班干部养成了积极为同学服务的意识。同时我继沿用学校颁布的值周任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上个新台阶。第篇小学年级下学期班主任工作总结小学年级下学期班主任工作总结李国平时间过得是这么快,不知不觉中,日子天天过去。现在学期快结束了,即将过去的这学期,我担任班班主任今年是我工作的第十个年头了,也是作为班主任的第十年,虽说没什么经验,但我还是有自己的心得,班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。在定的问题,虽说到上学已经有近年的时间了,但是建立个班风正学风浓,同学之间团结友爱刻苦学习互相帮助遵守纪律有较强凝聚力向心力的班级体直是我追求的目标。学生在经历了年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。开放课堂,自主学习。打破传统的教学模式,让学生在课堂上尽情地动起来身动心动神动。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能才能,展开小组学习独学对学群学让学生养成独自思考合作探究对抗质疑的学习能力。让课堂和谐民主,学生敢问敢说敢动,小学五年级下学期班主任工作总结报告能针对他进行有效的教育。这学期,我还是通过家访,电访等形式了解所需的资料。做好学生的思想工作从两方面入手,是重视班会,开好班会,是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供个向好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理长见识。年级的学生都是十岁的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,提高学生的思想境界。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时他们创设个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。第篇小学年级下学期班主任工作总结年小学年级下学期班主任工作总结班主任工作千丝万缕繁琐罗嗦。个学期来,我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关心支持指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。面对面交谈效果非常好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间。我般采取电话沟通,方便及时。家访工作我坚决做到困难学生学习,生活必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。总而言之,在这年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的良好思想和指导学生健康成长的重要途径。我们要抓好日常的管理,做个轻松的班主任。融洽师生关系是建立和谐校园的基础,有助于完善学生健全的人格,有助于提高教育教学的效率。班主任树立威信让学生爱上自己,细心关注每位学生,让学生充分认识自己在班主任心中的地位,赏识每位学生让他们感觉自己能行,从中获得成就感。下面是我学期以来的班主任工作总结继续加强了解和研究每个学生了解学生包括了解学生的思想品德情况,如遵守纪律文明行为习惯尊敬师长团结同学等情况学生的学习情况,如学习成绩学习态度学习能力学习方法等学生的个人兴趣爱好和特长情况。因为只有了解和研究每个新生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大,因此也在变化,只有随时掌握学生的思想变化,才要地培养了学生积极竞争,为班级为同学服务的意识。同学们认可的可以继续留用,些出现问题的给他段时间改进他所出现的问题,同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任,通过这措施每名班干部养成了积极为同学服务的意识。同时我继沿用学校颁布的值周班长制度,并对其加以修改,首先采用自荐选举任命的方法选出各周的值日班长,在值日班长下设纪律委员和卫生委员,这两名委员由该周的值周班长自己任命,组成自己的值周队伍,值周班委会又对常务班长负责,这在定程度上促进了学生之间的合作精神,同时我在墙报上开辟了值周干部宣传榜,把他们的照片张贴在上面,值周干部也是时时监督自己,每次家长来接的时候,他们总会把父母领到他的照片前,向父母叙述着他的值周经历,看到他们那自豪得表情,家长高兴老师欣慰同学们羡有助于提高教育教学的效率。班主任树立威信让学生爱上自己,细心关注每位学生,让学生充分认识自己在班主任心中的地位,赏识每位学生让他们感觉自己能行,从中获得成就感。下面是我学期以来的班主任工作总结继续加强了解和研究每个学生了解学生包括了解学生的思想品德情况,如遵守纪律文明行为习惯尊敬师长团结同学等情况学生的学习情况,如学习成绩学习态度学习能力学习方法等学生的个人兴趣爱好和特长情况。因为只有了解和研究每个新生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大,因此也在变化,只有随时掌握学生的思想变化,才能针对他进行有效的教育。这学期,我还是通过家访,电访等形式了解所需的资料。学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的点贡献。个班级的慕这样极大地激发了学生的主动性,培养了他们的才能,班级的自我管理得到了加强,班集体内部也日趋团结。让尽可能多的让地同学参与到班级管理当中来,增强了他们的主人翁意识,现在我班已经做到了人人有事做事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会及时组织班委会议,积极组织好班级的各项日常事务。做好后进生的转化工作。在我班,后进生在班中相对较多,能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的闪光点。比如在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定奖励。课外积极辅导跟踪,多与家长联系,有利于记得有句话这样说种植行为,收获性格种植性格,收获习惯种植习惯,收获人生。在长期班主任工作中,我深深地懂得小学阶段是人生的起步阶段,是人的基础素质形成的开始阶段,在这时期,培养良好的性格和学习习惯将使孩子受益终生。做好后进生的转化工作。在我班,后进生在班中相对较多,能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的闪光点。比如在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定奖励。课外积极辅导跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。注重安全教育。有句话分之。其他班干部任职时间,无特殊情况,都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作。做好学生的思想工作从两方面入手,是重视班会,开好班会,是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供个向好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理长见识。年级的学生都是十岁的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,提高学生的思想境界。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的学期班主任工作总结报告。小学年级下学期班主任工作总结报告第篇小学年级下学期班主任工作总结小学年级下学期班主任工作总结时间总是匆匆而过,紧张的复习后