思。本期我所任教的是年级,本期的教学任务较繁重,其中知识点包括分数的意义和性质,分数的加法和减法,长方体和正方体,方程,折线统计图等,其中长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,方程是本册教材的重点教学内容。教学之前,我充分的备好课,同时我深知备好课是上好课的关键,而备好课重要的点是要备学生,由于接手本班了解到学生的整体成能量的储备。教学之中,我运用多种教学手段去吸引学生,用多种教学方法去感染学生,促使他们喜爱数学,愿意学习数学,比如,长方体和正方体的认识教学中,我利用多媒体教学,提高学生的学习兴趣对待优生,我充分让他们吸饱吃够对待中等生,我让他们牢固掌握基础知识的同时,逐步培养他们的思维能力表达能力等特别是对待差生学习积极性不较高,我更加的重视他们,让他们体验成功的喜悦,培养他们学习的信心。教学之后,我基本做到每课后立即反思,每单元反思,及时总结自己在教学工作中的得失,以便在后面的教学中发挥优点,克服不足,同时,积极学习其他有经验的教师的册期中教学工作总结转眼间,半学期已经过去,回首这半学期的教学工作,有得有失,有喜悦,也有失落,现将半学期教学工作总结如下基本情况本学期,我任教年级班的数学教学,全班共人,开学初时,学生的素质良莠不齐,良好的学习习惯还没有养成,但是,经过我半学期的教学以及学生的努力,学生的成绩总体上有了很大的提高,也养成了些良好的学习习惯。达成教学目标半学期以来,本班完成图形的变换因数与倍数长方体和正方体分数的意义等教学任务,教给了学生知识的同时,也让学生学会了技能。小学年级数学下册教学工作总结报告第篇小学年级数学下册教学工作总结小学年级数学下册对待差生学习积极性不较高,我更加的重视他们,让他们体验成功的喜悦,培养他们学习的信心。教学之后,我基本做到每课后立即反思,每单元反思,及时总结自己在教学工作中的得失,以便在后面的教学中发挥优点,克服不足,同时,积极学习其他有经验的教师的优秀经验,听他们的课,有什么教学中的困惑去请教他们。经过我和学生的共同努力,学生的成绩有所提高,学生的学习氛围有所加强,学习兴趣有所提高,基本会积极主动的学习。由于经验的缺乏,在教学工作中仍会有许多不足,感觉时间少任务重,对待差生的辅导仍有待加深,课堂分钟的效率不够高,小组合作仍有待加强,没有发挥小学五年级数学下册教学工作总结报告生努力做到从友善开始。积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面年月日复兴东泉完小。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。运用多种教学方法,提高教学效果。在教学工作中我力争上好每节课,紧抓辅导在作业的合作的意识等。在下期的教学工作中,我定克服我的不足,关心每位学生,努力让每位学生在学习中感受到学习的快乐,让学生在集体中积极参与,主动学习数学,感受成功的喜悦。在今后的教学中,还应注重以下几个方面的转变第培养学生良好的学习习惯,即在兴趣培养及习惯养成中体验数学。认真批阅了学生的作业。课后,我总是留给学生适量的适度的练习题,对学生的作业,我作了认真的批阅。做到了认真及时全批全改。有的还适时注明批评,激励学生学习的兴趣。认真辅导了班上的后进生。本期的后进生,我抓得早,抓得牢,从上期就部署了计划,对后进生进行了辅导。辅导中,针对当前体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,注重抓两头带中间,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能合理的安排时间,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生的努力,学生的成绩总体上有了很大的提高,也养成了些良好的学习习惯。达成教学目标半学期以来,本班完成图形的变换因数与倍数长方体和正方体分数的意义等教学任务,教给了学生知识的同时,也让学生学会了技能。教学之中,我运用多种教学手段去吸引学生,用多种教学方法去感染学生,促使他们喜爱数学,愿意学习数学,比如,圆的认识教学中,我利用多媒体教学,提高学生的学习兴趣对待优生,我充分让他们吸饱吃够对待中等生,我让他们牢固掌握基础知识的同时,逐步培养他们的思维能力表达能力等特别是对待差生学习积极性不较高,我更加的重视他们,让他们体验成功的喜作中的得失,以便在后面的教学中发挥优点,克服不足,同时,积极学习其他有经验的教师的优秀经验,听他们的课,有什么教学中的困惑去请教他们。经过我和学生的共同努力,学生的成绩有所提高,学生的学习氛围有所加强,学习兴趣有所提高,基本会积极主动的学习。由于经验的缺乏,在教学工作中仍会有许多不足,感觉时间少任务重,对待差生的辅导仍有待加深,课堂分钟的效率不够高,小组合作仍有待加强,没有发挥每位学生的学习积极性,教学没有合理面向全体,个别差生缺乏与他人的合作的意识等。在下期的教学工作中,我定克服我的不足,关心每位学生,努力让每位学生在学习中感悦,培养他们学习的信心。教学之后,我基本做到每课后立即反思,每单元反思,及时总结自己在教学工作中的得失,以便在后面的教学中发挥优点,克服不足,同时,积极学习其他有经验的教师的优秀经验,听他们的课,有什么教学中的困惑去请教他们。经过我和学生的共同努力,学生的成绩有所提高,学生的学习氛围有所加强,学习兴趣有所提高,基本会积极主动的学习。由于经验的缺乏,在教学工作中仍会有许多不足,感觉时间少任务重,对待差生的辅导仍有待加深,课堂分钟的效率不够高,小组合作仍有待加强,没有发挥每位学生的学习积极性,教学没有合理面向全体,个别差生缺乏与他人小学年级数学下册教学工作总结报告第篇小学年级数学下册教学工作总结小学年级数学下册教学工作总结短短的学期教学工作又结束了,在这繁忙而请关注充实的学期中,我感触较多,现将本期自己在教学中的点滴得失作个反思。本期我所任教的是年级,本期的教学任务较繁重,其中知识点包括分数的意义和性质,分数的加法和减法,长方体和正方体,方程,折线统计图等,其中长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,方程是本册教材的重点教学内容。教学之前,我充分的备好课,同时我深知备好课是上好课的关键,而备好课重要的点是要备学生,由于接手本班了解到学生的整体成下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,因材施教,注重培养尖子生,注重抓两头带中间,同时,激发学生的情感,使他们产受到学习的快乐。学生的学习积极性大大提高了。真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学。小学五年级数学下册教学工作总结报告。第篇小学数学年级下册教学工作总结小学数学年级下册教学工作总结东泉完小张云学期来,本人认真备课上课听课评课,及时批改教学中的重点,关键进行辅导复习,力争使后进生人人过关。坚持对学生进行了思想教育。针对学生间时的思想波动,对学生进行了思想教育。如激发学习兴趣的教育明确学习目的的教育树立远大理想的教育了解时代特征的教育使全班同学均能正常发展。小学五年级数学下册教学工作总结报告。教学之中,我运用多种教学手段去吸引学生,用多种教学方法去感染学生,促使他们喜爱数学,愿意学习数学,比如,圆的认识教学中,我利用多媒体教学,提高学生的学习兴趣对待优生,我充分让他们吸饱吃够对待中等生,我让他们牢固掌握基础知识的同时,逐步培养他们的思维能力表达能力等特别是悦,培养他们学习的信心。教学之后,我基本做到每课后立即反思,每单元反思,及时总结自己在教学工作中的得失,以便在后面的教学中发挥优点,克服不足,同时,积极学习其他有经验的教师的优秀经验,听他们的课,有什么教学中的困惑去请教他们。经过我和学生的共同努力,学生的成绩有所提高,学生的学习氛围有所加强,学习兴趣有所提高,基本会积极主动的学习。由于经验的缺乏,在教学工作中仍会有许多不足,感觉时间少任务重,对待差生的辅导仍有待加深,课堂分钟的效率不够高,小组合作仍有待加强,没有发挥每位学生的学习积极性,教学没有合理面向全体,个别差生缺乏与他人生努力做到从友善开始。积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面年月日复兴东泉完小。不但备学生而