体的爱,从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。关心学生,事无巨细。出操时要提醒他们操场上风大,要穿好外套午饭时要提醒他们不推荐访问范文网能挑食在孩子出现不良状况的第时间联系他们的家长,安慰他们为他们解决大大小小的困难和烦恼。天早晨个孩子跑来找我邓老师,我的袜子松了,都退到鞋子里了,真难受。恰好我在办公室放了双备用袜。看着他那白白的小脚丫真可爱,就忍不住伸手替他穿上了。那天课上,这个班里出了名的皮大王坐的特别端正。孩子之间总是难免磕磕碰碰。时不时会有小朋友向我告状邓老师,撞了我下。很疼。我赶紧说撞到哪里了老师给你揉揉。现在还疼吗不疼了。那他是故意的还是不小心撞到你呢他是不小心撞到我的。你可以原谅他吗可以的生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每个学生都是个世界,要想成为每个学生的朋友,要想得到每个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这切都很值得,因为,你得到的将是个美丽的世界,工作着是美丽的,第篇小学年级班主任工作总结小学年级上学期班主任工作总结时光飞逝,转眼间和可爱的孩子们已经相处了个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真是累并快乐着。作为班主任,我深深懂得教师的言行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我直遵循严要求,高标准的指导方针,积极向优秀教师学习。各位老师也都给予我无私的帮助。从张丽娟老师身上我学到了事无巨细,亲力亲为。比如每天早晨和学生起扫地,中午和学生起整理饭箱,手把手地教学生。直到学生能够独立完成这些日常事务。从沈洁老师身上我学到了爱为基础,真诚相待。比如在秋游时,小朋友对沈老师脱口而出的声妈妈。使我体会到亲其师才信其道。这句话的真谛。从藤老师身上我学到了细心,耐心。比如有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。集体活动,最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛跳绳比赛拔河比赛等活动。每天大早,我总是跟学生差不多时间到校,到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展些跟教学有关的活动,如写字朗读口算比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,每两周就让学生分组出黑板报,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成个健康向上团结协作的班集体。个良好的班集体,必须有个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期的好成绩,在荣耻演讲比赛中人得等奖,校口算比赛中人得等奖,人等奖,人等奖。当班主任很累,事情很多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每个学生都是个世界,要想成为每个学生的朋友,要想得到每个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这切都很值得,因为,你得到的将是个美丽的世界,工作着是美丽的,小学年级第学期班主任工作总结本学期我所担任的是年级的班主任工作。我面对这些年龄小,刚入学的岁的孩子,工作更加繁重。我觉得,任何位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何小学年级班主任工作总结报告每个班里,都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子,不用我们多说,只要你的个眼神,个动作,他就心领神会,能认真的按照你的要求去做总之,小学班主任工作是项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是小学低年级的班主任,要带好班孩子,教育好班人,确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门,接受人生观世界观的起始阶段,因而,小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,定会到达令人满意的效果。第篇小学年级班主任工作总结时间总是在不禁意间从身边悄悄流过,还记得第次踏进班的教室,面对张张天真无邪的脸,转眼间也已经整整年了。在这年中,第个学期是痛苦的,第个学期我和我的学生们正真体会到了成长的快乐。虽然我们的进步不是很大,但是即使是小小的进步也是我们共同努力的结果。有时,我甚至发现我喜欢和他们在起,喜欢和他们起感受酸甜苦辣。班级的后进生。在学习中,不让个学生掉队。如我班张炎同学,每次上课发呆,不肯做作业,还说我是傻瓜。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔提醒学生按时吃药帮学生点眼药水,甚至学生呕吐大小便在身上,我都能尽心帮助,和学生起动手弄干净。以到我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话,不由自主的叫我妈妈。培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛跳绳比赛拔河比赛等活动。每天大早,我总是跟学生差不多时间到校,到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展些跟教学有关的活生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。及时表扬,延迟批评德国美学家黑格尔说不应该使孩子们的注意力长久地集中在些过失上,对此,尽可能委婉地提醒下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。教过低年级的老师都知道孩子小,事儿多,上课就告状。当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。针对这情况,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题。抓住优点,激励成长每个学生都有潜力,能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。让孩子永远生活在希望之中我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当老师的都知道,在到的将是个美丽的世界,工作着是美丽的,第篇小学年级班主任工作总结小学年级上学期班主任工作总结时光飞逝,转眼间和可爱的孩子们已经相处了个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真是累并快乐着。作为班主任,我深深懂得教师的言行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我直遵循严要求,高标准的指导方针,积极向优秀教师学习。各位老师也都给予我无私的帮助。从张丽娟老师身上我学到了事无巨细,亲力亲为。比如每天早晨和学生起扫地,中午和学生起整理饭箱,手把手地教学生。直到学生能够独立完成这些日常事务。从沈洁老师身上我学到了爱为基础,真诚相待。比如在秋游时,小朋友对沈老师脱口而出的声妈妈。使我体会到亲其师才信其道。这句话的真谛。从藤老师身上我学到了细心,耐心。比如每到下课时她都会把学困生叫到身边,个个单词地教个个句子地教。有人说个好班主任就是个好班集体。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发程师今天折出纸飞机的孩子可能就是明天的航天科学家。这些活动不但给学生带来了无穷的乐趣,丰富孩子们的课间生活,更加开阔了他们的视野。注重家校联系,积极沟通互动。集体活动,最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛跳绳比赛拔河比赛等活动。每天大早,我总是跟学生差不多时间到校,到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展些跟教学有关的活动,如写字朗读口算比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,每两周就让学生分组出黑板报,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成个健康向上团结协作的班集体。个良好的班集体,必须有个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了些关心集体,团结同学,作风正派,有定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加,我特将本学期的工作总结如下加强常规教育,培养良好习惯。对于年级的孩子们,良好行为习惯的培养是班主任工作的重中之重,可以说是检验班主任工作成败的关键。我结合制定的工作计划,利用晨会班会等时间,从纪律学习卫生安全等方面对学生进行规范化教育。从坐站举手排队扫地等教起。提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课认真作业文明休息礼貌待人的好习惯。学生渐渐地知道了每天何时当做何事,哪些事情可以做,哪些事情不该做。已经基本上适应了学校生活。每天多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鞭策他们。对课上课间出操时表现好的孩子,都会得到老师奖励的大拇指章或角星贴纸。句老师要表扬的人是你吗孩子们就会齐刷刷地坐正,双双小眼睛