苦乐相伴。我将本着勤学善思实干的准则,如既往,再接再厉,在总结本学期经验教训的基础上,把下学期各方面的工作做得更好。第篇年级上册数学教学工作总结年级上册数学教学工作总结学期就这样匆忙的过去了,在繁忙中,不断的进步着,不断的努力着。在本学期中,我针对的教育教学工作的得与失,现总结如下在备课方面认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在个样。如果个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这点,我正在努力中。如根据年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。如写字比赛比比谁的衣服最干净下课看谁的小手小脸最干净看看谁的位置周围最干净等等。面向全体与因材施教结合。面对这群调皮目中无人的孩子,有时不免会有些急躁。但是这学期来我在教学中不断地提醒自己,定面对问题要冷静,要沉着,因为我面对的只是岁的孩童,他们是天真的无邪的,所以在班级管理,有成绩亦有不足,是种说不出的滋味,酸甜苦辣,杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做了思想教育工作对于年级的小学生来说,虽然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进步的加强。因此,我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,并在开学初组织学生又重新学习了小学生守则小学生行为规范,学期到头,学生不但在卫生礼貌方面有了进步提高,而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了,班上的小雷锋也多了,学习的风气也变得更浓了。时刻关心孩子爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,要想管理好班级,必须关心了解每位学生的性格特点。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围数学教学有成功的地方,但也有很多不足,比如说,新课改理念不能很好地贯彻在课堂教学中课堂教学不能很好地吸引学生的注意力对学生的延迟性评价做的不够自己的教学经验不足等,这些教学工作中的不足直接降低了教学效果等等,只有努力改正缺点,不断完善自我,才能取得更优异的成绩。第篇小学年级上册数学教学工作总结小学年级上册数学教学工作总结倪宗胜皖宣城溪口小学年月日星期日在这学期中,我立足本职,勤奋学习,兢兢业业工作,顺利地完成了各项教育教学任务。现将本学期的教学工作总结如下加强理论学习,提高业务水平。本学期我加强了对数学新课标的理论学习,还学习了些其他教育教学理论,从行动上年级上册数学教学工作总结报告现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。注重培养学生认真书写的习惯有人说认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学生的学习态度,养成认真的吸光有积极的意义。在做数学作业时要求学生书写格式规范,阿拉伯数字和符号的书写也要规范,对作业的书写以典型示范表扬为主。教学中的不足和反思对小组合作意识的培养还不够到位。部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。培养学生的学习习惯在学生的学习习惯培养中,我鼓励学生独立完成作业的学习习惯。针对部分学生作业懒散,我通过同桌和小组之间作业的完成情况,让他们形成竞争,不做学习的懒末去哪玩了这漂亮衣服是谁买的等等还告诉他们这几天都谁进步了,在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机,顺其自然的给孩子们提出些要求,再鼓励鼓励他们的学习情况,会收到意想不到的效果。及时表扬鼓励孩子对于年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们你又进步了,你的字越写越漂亮了课堂上经常对他们说你真棒,你学得真快,你说的真好,当我和家长交流时请你关注,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,又奖励了他几颗小红花,脸兴奋,然后那几天在学校表现就会特别好。年级上册数学教学工作总结报告。狠抓学风班风,激励促进学生全面发展。在排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课前课后及时对该课作出分析和总结,写好教学反思。增强上课技能上好课在上课中,我做到讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化和生动化,注重调动学生的积极性,加强师生之间的交流。我还特别注意以知识本身吸引学生,巧妙引入,精心设疑,造成学生渴求新知识的心理状态,激发学生学习的积极性和主动性。认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程。复习这段时间,我发现学生不看题目要求就开始做题,做完之后不会检查。总之,学期的工作已结束,有收获,同时也有不足工作中不足之处,我将及时找出差距,积极弥补不足。份耕耘,份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤学善思实干的准则,如既往,再接再厉,在总结本学期经验教训的基础上,把下学期各方面的工作做得更好。年月日海珠小学学年第学期班班主任工作总结梁智慧年级学期工作在不知不觉中过去了,个学期也许只是微不足道的小段,然而对于年级的学生来说,无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导,都具有无足轻重的收获。回首学期的工作,有成绩亦有不足,是种说不出的滋味,酸甜苦辣,杂味齐特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。如写字比赛比比谁的衣服最干净下课看谁的小手小脸最干净看看谁的位置周围最干净等等。面向全体与因材施教结合。面对这群调皮目中无人的孩子,有时不免会有些急躁。但是这学期来我在教学中不断地提醒自己,定面对问题要冷静,要沉着,因为我面对的只是岁的孩童,他们是天真的无邪的,所以在班级管理和教学中我都要采取得当的措施,做好每项工作。关注学困生,给他们以温暖和鼓励。李子原黄伟龙等同是班里学习吃力,纪律性差的学生,语文数学都学不好,我总会耐心地去指导,鼓励他们。当他们偶尔作业当堂完成的时候我也同样会和他们起惊喜,起高兴,我会搂着他们给。在这个学期里我从以下几方面做了思想教育工作对于年级的小学生来说,虽然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进步的加强。因此,我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,并在开学初组织学生又重新学习了小学生守则小学生行为规范,学期到头,学生不但在卫生礼貌方面有了进步提高,而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了,班上的小雷锋也多了,学习的风气也变得更浓了。时刻关心孩子爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,要想管理好班级,必须关心了解每位学生的性格特点。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转。我也会把孩子叫到身边,和他们聊聊天问问他们周复习这段时间,我发现学生不看题目要求就开始做题,做完之后不会检查。有待以后改进。总之,学期的工作已结束,有收获,同时也有不足工作中不足之处,我将及时找出差距,积极弥补不足。份耕耘,份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤学善思实干的准则,如既往,再接再厉,在总结本学期经验教训的基础上,把下学期各方面的工作做得更好。第篇年级上册数学教学工作总结年级上册数学教学工作总结学期就这样匆忙的过去了,在繁忙中,不断的进步着,不断的努力着。在本学期中,我针对的教育教学工作的得与失,现总结如下在备课方面认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,怎样才能教好设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课前课后及时对该课作出分析和总结,写好教学反思。增强上课技能上好课在上课中,我做到讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化和生动化,注重调动学生的积极性,加强师生之间的交流。我还特别注意以知识本身吸引学生,巧妙引入,精心设疑,造成学生渴求新知识的心理状态,激发学生学习的积乐。每次的进步我都有着无比的兴奋,使我有向前冲的劲头。我知道,我要用心去品味。每学期的结束,其实也是每学期的起点,在这期间我不断的思考,思考自己怎样才能更有艺术去教育学生,去提高自己的人生价值。没有最好,只有更好。我会继续努力,为了孩子,为了学校,把教学及各项工作做得更好。第篇小学年级上册数学教学工作总结海珠小学学年第学期班数学教学工作总结梁智慧学期很快就过去了,回顾本学期,我担任年级班数学教学工作,学生刚刚入学,学习习惯还未养成,我根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程。本学期已经近结束,为了上课的时候大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,作业不整齐,数字写的不好,因此,我要求他们先从写好字做起,进步提高作业质量。加之学生较小,思路容易受别人的影响,我在班级里提倡种独立认真求实的学风,让学生相信自己,自己的事情自己做。同时我激励学生的学习热情,促进学生全面发展。特别对后进生的评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握等,促进我班级形成严谨扎实高效科学的良好班风及学生严肃勤奋求真善问的良好学风的形成。总之,本学。在这个学期里我从以下几方面做了思想教育工作对于年级的小学生来说,虽然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进步的加强。因此,我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,并在开学初组织学生又重新学习了小学生守则小学生行为规范,学期到头,学生不但在卫生礼貌方面有了进步提高,而且在拾金不昧方面也大大发扬起来