力相对较差,情绪变化较大而身心发展较慢的特点,着重采取了主题式,情境式的教学方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣,使学生自觉积极地进行体育锻炼,在玩中学,在玩中练,使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。在本学期的教学工作中难免有缺陷,所以我也是正在不断改正中,这些将在以后课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法,突出重点难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特为宗旨,通过体育教育教学使学生生理身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作,现总结如下认真学习新课标,以课改精神为指导,实现学生在课堂上的中心地位,自觉贯彻健康第的重要思想,教师认真制定教学计划,认真上好每节课,杜绝上课的随意性,并对活动内容进行研究分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。教学工作中能认真钻研新课改的教材,并根据学生年龄特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生,教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范重点是讲练结合,使学生能取得的主要成绩与经验通过认真工作,使学生的身体素质得到进步的提高,学生学得了些简单的体育知识。请继续关注好范文网认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。年级体育教学工作总结报告。由于体育课程标准的拓宽了原来体育课的学习领域,这对担任体育与健康的老师提出了更高的要求,如何促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成,这是我特别注意研究的。为此,我在教学中注意根据学生自制力和理解力相对较差,情绪变化较大而身心发展较慢的特点,年级体育教学工作总结报告使学生生理身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作,现总结如下认真学习新课标,以课改精神为指导,实现学生在课堂上的中心地位,自觉贯彻健康第的重要思想,教师认真制定教学计划,认真上好每节课,教学工作中能认真钻研新课改的教材,并根据学生年龄特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生,教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。取得的主要成绩与经验通过认真工作,使学生的身体素质得到进步的提高,学生学得了些简单的体育知识。请继续关注好范文网认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。积极完成教学常规工作。切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的切有利条件。今后的工作设想切实改进了教学方法,。第我正确运用示范,示范是体育教学的主要教学方法之,通过示范能使学生建立正确的动作表象,因此,我要求自己在示范动作中清楚准确规范优美。第讲解要少而精,我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第讲解中口令要清楚洪亮准确。第纠正动作要及时。年级体育教学工作总结报告。年级体育教学工作总结报告第篇年级体育教学工作总结年级体育教学工作总结教师田浩在这学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。动内容进行研究分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。教学工作中能认真钻研新课改的教材,并根据学生年龄特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生,教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,培养学生的自觉性组织性纪律性集体荣誉感不怕苦不怕累勇敢顽强的精神等。年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划。能积级参加学校组织的政治学习和业务学习,平时能坚持自学兼认真做好学习记录。教研工作能积级参加,积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康,从而让学生喜欢体育,使学生成为学习主人,从中让学生玩中学,学中乐的课堂气氛。开展了些丰富由于体育课程标准的拓宽了原来体育课的学习领域,这对担任体育与健康的老师提出了更高的要求,如何促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成,这是我特别注意研究的。为此,我在教学中注意根据学生自制力和理解力相对较差,情绪变化较大而身心发展较慢的特点,着重采取了主题式,情境式的教学方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣,使学生自觉积极地进行体育锻炼,在玩中学,在玩中练,使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。在本学期的教学工作中难免有缺陷,所以我也是正在不断改正中,这些将在以后中培养学生科学锻炼身体的方法。其次我在教学过程中特别中重视人的认识规律的培养,这样可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。再者我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,对学生进行思想教育,培养学生的自觉性组织性纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等,这点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。重点工作在开学初我重点抓了广播操和队列队形。因为学生经过个假期,对广播操有些示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,使学生的身体得到较全面的锻炼。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生的自觉性组织性纪律性集体采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的切有利条件。备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的教学方法。积极完成教学常规工作。切实改进了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。加强了课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的切有利条件。年级体育教学工作总结报告。开展了些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。培养学生的自觉性组织性纪律性集体荣誉感不怕苦不怕累勇敢顽强的精神等。年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划。能积级参加学校组织的政治学习和业务学习,平时能坚持自学兼认真做好学习记录。教研工作能积级参加,积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康,从而让学生喜欢体育,使学生成为学习主人,从中让学生玩中学,学中乐的课堂气氛。开展了些丰富使学生生理身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作,现总结如下认真学习新课标,以课改精神为指导,实现学生在课堂上的中心地位,自觉贯彻健康第的重要思想,教师认真制定教学计划,认真上好每节课,教学工作中能认真钻研新课改的教材,并根据学生年龄特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生,教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,对学生进行思想教育,培养学生的自觉性组织性纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等,这点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。重点工作在开学初我重点抓了广播操和队列队形。因为学生经过个假期,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,养成坏习惯,想纠正就难了,因此,我主要是通过以下几点对广播操和队列队形进行教学的。第加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操,坚持做操,认