外活动期间进行了评课活动。从整体上看,课前准备是充分的,教师的授课态度是严谨的各节课尽管课形不同,但是都能体现新课改的思想,都能体现教者的创新意识,都能以提高学生听说读写能力为教学目标,都能充分利用多媒体辅助课堂教学。从个体看,高吴彤彤老师的课重点突出,当堂训练,通过讨论合作,培养学生的探究精神。赵芳丽老师的课,虽显稚嫩,却不乏执著。与学生融为体,师生配合都是那么默契。仇文清老师的课,虽身经百战,却谦虚严谨,注重学生阅读技能的培养。年级王璐老师的课,教学基本功扎实,也更重视学生应试能力的培养。因此,我们觉得听评课活动形式的确是开展学科教研的良好方式,今后我们将继续坚持下去。开展课外活动,激发学生学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识开阔视野。有目的有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课的授课态度是严谨的各节课尽管课形不同,但是都能体现新课改的思想,都能体现教者的创新意识,都能以提高学生听说读写能力为教学目标,都能充分利用多媒体辅助课堂教学。从个体看,高吴彤彤老师的课重点突出,当堂训练,通过讨论合作,培养学生的探究精神。赵芳丽老师的课,虽显稚嫩,却不乏执著。与学生融为体,师生配合都是那么默契。仇文清老师的课,虽身经百战,却谦虚严谨,注重学生阅读技能的培养。年级王璐老师的课,教学基本功扎实,也更重视学生应试能力的培养。因此,我们觉得听评课活动形式的确是开展学科教研的良好方式,今后我们将继续坚持下去。开展课外活动,激发学生学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识开阔视野。有目的有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动活泼主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。学期初举办了年级英语单词评写竞赛。第周我们又成功地举办了年级英语知识竞赛。高高英语写作竞赛。参赛学生激情澎湃,进步营造了英语学习的良好氛围,进步提升了学生英语学习的兴趣,有效促进了我校外语注英语的学习,甚至热爱英语,进步营造了良好的英语学习氛围。总之,外语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道,他们的工作还有很多需要提高改进的地方,例如如何提高学生的积极性如何缩小两极分化在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,争取更大的飞跃。大力提倡搞教学研究,努力提高教学质量根据我校的特点,多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究,主动地申报研究课题,平时多观察多思考,能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文,教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论文,教学反思和教学设计还获得了区级奖。不会学习的人将是世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法,发现探究研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题提出问题分析问题解决问题掌,使课题研究开展到位。为切实搞好该课题的研究,课题组全体成员统了思想认识,哪怕工作再忙,课题研究不能丢,哪怕困难再大,也要持之以恒,努力克服,扎扎实实地做好课题研究每学期初制订切实可行的计划,期末实事求是地进行总结,围绕主题,注重过程的研究,研究应不离学生,不离课堂,使每位英语教师都处于研究状态,积极撰写课题小结,以课题研究为契机促进课堂教学的改革。英语教研组工作总结报告。在教学中研究,在研究中教学,探索有效备课,聚焦课堂,实现有效教学,最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量。强化观念更新,创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到创新创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本创新教学方法,使教学活动由教向学转变,真正提高分钟的课堂教学效率创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。抓好教学业务工作提高教师的专业素质团结协作英语教研组工作总结报告学相长,全员进步,皆大欢喜,增长知识开阔视野,课外活动丰富多彩课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识开阔视野。有目的有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生主动地学习,可以激发他们的学习热情。因此,我们根据不同年级掌握的知识水平,组织了些丰富多彩的课外活动。如本学期年级开展了书写比赛年级开展了故事收集比赛年级开展了英语作文比赛。全校学生人人参与。以我爱英语我爱为主题的活动为例,第轮,我们在全校同时进行英语书写,英语故事大搜索和英语作文比赛第轮,在远程电脑室进行讲英语故事唱英语歌比赛第轮,选拔优胜者参加区英语故事比赛。第轮参加由金鹰卡通等电视台联合举办的英语大赢家活动。通过活动,学生开阔了视野,增加了知识。学生们积极性很高,学习的热情高涨,所获荣誉更是让整个学校掀起了股爱英语爱的高潮,我们知道,我们的工作还有很多需要提高和改进,在今后的工作中,我们将继续更好地工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到个新阶段而不懈努力。第篇英语教研组工作总结英语教研组工作总结郭英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。针对课堂教学中出现的情况,提炼共性问题进行研讨,进步明确了对策建议,使广大英语教师对些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有个大幅度的提高,在月份,在学校的大力支持下,我们英语组组织了听课学习,大家直反映非常好,更重要的是看到了教研组科学的管理方法,为我们今后的工作起了定的指导作用。开展了学生活动,进步营造了良好氛围根据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际情况,以备课组为单位,由备课组组长负责,组织多样的学生竞赛活动,吸引学生的眼球,激发了学生对英语的兴趣,使学生更关注英语的学习,甚至热爱英语,进步营造了良好的英语学习氛围。根据学科的特点,以激发学生的学习兴趣为目的,创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实的交际中理解模仿和运用语言,要充分运用实物图片手势直观教具和表演手法,生动活泼地进行英语教学,充分体现学生是课堂的主人,是学习的主人,让学生在快乐中感受语言的魅力。每位教师以此为目标,努力构建个性化有效性的课堂教学。本学期积极开展共研课活动,教学中疑难,力求在教学上体现创新。本学期,罗双老师的堂公开课受到学校领导高度评价,这是倾注全组英语教师心血,闪耀授课教师智慧火花,让所有参与其中的人都有收获的成功的课。注重课后的反思和总结是我们组成员最大的特色,特别是同年级个班位的教师罗双宾玲和黄红伟总会在起讨论,她们积极地向其他教师请教你这节课是怎么上的你认为我有什么地方觉得不够到位讨论学习讨论反思总结形成了我们英语组独特的风景线。团结协作,积极进取,实现全员共同成长教研组是个团队,个团队需要有凝聚力,就离不开份良好团队精神。为此,我们不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神。十月中旬开始,我们搞了我爱英语我爱的主题活动,就充分显示出这点。在教务处的策划下,我们分工合作贺玉宇老师寻找素材资料,设计活动方案罗双老师培训学生,组织安排活动具体事项,黄红伟老师和宾玲老师为各轮比赛事项配合把关。在这学期的教研组展示活动中,每位老师出谋划策,积极准备。在活动中,学生的学习兴趣更浓厚了,成绩更好了,师生关系更近了,每位教师的能力都得到了提升。这正是,教教育教学论文,教学反思和教学设计还获得了区级奖。不会学习的人将是世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法,发现探究研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题提出问题分析问题解决问题掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴学生发展的促进者。因此,我们英语组努力倡导营造民主平等互动合作的师生关系,在与学生交往互动合作交流中,情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。总之,学期以来,外语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了定的成绩。但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到个新层次而奋斗教研组是个团队,个团队要有凝聚力,就离不开份良好的团队精神。英语教研组工作总结报告。在教学的规范性,集体备课与个人备课相结合备课是上好节课的关键和前提。我们要采取集体备课与个人备课相结合的办法。明确每单元教学内容的重点难点疑点,基本习题,参考教法等。备课组教师进行讨论,最后达成共识,之后形成电子文档形式的教案。鼓励教师制作课件,利用多媒体进行辅助教学。充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。继续开展听评课活动为了进步提升教师的教育教学能力,切实搞好备好课上好课评好课,英语组继续开展教学观摩活动。活动后,教师就授课教师的教学设计教学过程及师生互动等内容将认真进行评析反思。加强教学反思,完善教学艺术课堂教学是门遗憾的艺术,而科学有效的反思可以帮助教师减少遗憾。思之则活,思活则深,思深则新,思新则进。教学反思的内容可以是本堂课成功和不足的记录,也可以是教学随感或教学灵感的记录,还可以是对个知识点的理解或是对些学生反应的再认识。坚持写教学反思,做到有感必录,有录必思,教师的教学艺术和教育思想就能迈向真善美的更高境界。重视学困生的转化学困生转化工作是