助学校,带有私立办学的特色,加之当地少数民族多,生源复杂等因素的的影响,班主任对学生的管理存在定的困难。对于职业技术学校的学生,思想不够坚定,并且学习基础差,自信心不强,但他们有健全的人格,有较强的求知欲,特别是对专业技能知识的渴求,不逊色于其他人,这是在职业技术学校的班主任必须明白的点。因此,确立班集体的奋斗目标,培养正确舆论和良好班风,对学生追求目标,找回自信,努力学习有很大的帮助。怎样确立良好班风我结合本班级实际和本专业的特点,制定出班级具体的奋斗目标班里的人,人人有事做班里的事,事事有人管。初步建立班级学生学情档案,结合本班实际制定班规,培养优秀得力的班干部,制定综合考评表以及考勤表等等。并以此来激励学生充分发律自习纪律住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。平时工作中,多了解学生的些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。学期以来,班级管理做到了稳步提升。充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题雷锋精神主题增强凝聚力主题热爱学校主题高考备考等主题班会。通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志感恩高考的主题的文章,与学生起学习。利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动。学期以来,学生共书写周记近篇,通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态,教育效果明显。另外,我也十分重视班级文化的建设。通过展板下几个方面入手严格要求任何时候对学生严格要求都是正当必要的。缺乏严格要求,放任自流,是对学生不负责任。但严格不等于严厉。严厉意味着班主任态度的强硬武断和偏执,严厉会使孩子产生惧怕退缩心理。因此,班主任对学生的态度应该是严格,而不是严厉。严要有范围分寸。班主任对学生的要求严但不能超过定的范围,严要有分寸。严中有爱,班主任唯有心里时刻装着学生,学生心里才能有你这个老师,尤其对后进生,爱之深切,才能唤起他们奋发向上的勇气信心和。但光爱不严,师生关系极其融洽,像朋友样打打闹闹,嘻嘻笑笑,丧失了班主任最基本的尊严,将会造成学生对班主任的要求不执行或执行不力,因为学生认为反正我和班主任关系好,我不做不听,班主任又不会怎样,这样,良好的班风无法形成。反之,班主任对学生味地严格,不给学生以关怀体谅,表面上看,学生非常听话,甚至做得很好,学生也能遵守各项制度,在般人眼中,有良好的班风,是个不错的班级,但时间长了,学生见了班主任就像老鼠现,可以帮助班主任全面了解学生,对学生做出全面正确的评价。同时利用切可能的机会与学生家长面谈,如家长送生活用品给学生时要通过我找学生的机会也有许多是家长主动找我的,因为听学生回家说班级有了新班主任,并且觉得我这位班主任很好的情况下来找我谈其孩子,让老师来了解其子女特点家长对班主任产生信任感,这对了解学生和教育好学生很重要。做过班主任的都有这种感觉,家访可以使很多家长学生跟班主任的感情往往有进步加强,对班主任的工作,他们也会积极配合与支持。由于全面了解学生,班主任给学生的评价也比较准确,相互信任相互尊重相互理解就会形成。用规范化管理促进学生自我评价前面提到的些评价学生的方法,主要是站在老师的角度的经验式管理评价。其实要真正的从根本上去完善正确评价学生,就定要有规范化管理,更能促进学生的自我评价。它与经验式管理相比,具有更突出的优点,主要表现在以下几个方面管理目标清晰明确化。管理目标清晰明确化是保证管理行为自觉性的优秀班主任工作总结报告养成良好的学习习慣教育学生遵守学习纪律,指导学生的学习方法,具体帮助学生合理安排课余生活,保证他们有足够的时间用于学习主动联系各科任课教师,共同做好学生的教学工作争取家长密切配合,为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。指导学生课余生活,关心学生身体健康当前国家正大力推行职业教育素质教育,全方位多角度的促使学生全面发展,仅仅课堂学习是不足以培养学生的全面素质的,这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活,引导学生在课余开展有益的活动,在活动中,充分发挥学生的主动性和独立性,而不是包办代替,更不是将课外活动变成课堂教学的继续。在此基础上,本学期我每周抽出至两个下午指导学生,两节课后开展课外活动,或文娱活动,或体育活动,或读书活动等等。教给学生活动方法,告诉学生活动注意事项,引导学生有计划有目的有秩序地开展课外活动,既有利于学生开阔眼界,获取新知识,又有利于发展学生智力,培养学生各种能力,还可以使学生的心,小组内谈心等方式,对学生的性格学习习惯思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心,使班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说,学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象。在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了精细实严字方针。对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。对于课堂纪律自习纪律住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。平时工作中,多了解学生的些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。学期以来,班级管理做到了稳步提升。充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题雷锋精神主题增强凝聚力主题热爱学校主题高考求指责,特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的杨加军同学,起初对自己的工作好象不太满意,每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我,为此我反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,近个学期来的情况表明,他们的工作完成得相当出色,对学生进行品德教育这是班主任的主要任务,也是班主任的工作重点和经常性工作。为此,我常利用每周的班会课时间,对学生进行思想品徳教育,教育学生具有爱国主义精神,具有集体主义精神,引导学生从热爱故乡母校亲人师长。除此之外,我还通过利用课余时间和学生个别谈心,或者是黑板报的形式,对学生进行理想教育劳动教育自觉纪律教育民主与法制教育道德教育等等。教育学生努力学习,完成学习任务职业教育是种就业教育,学生必须有个明确的学习目的。作为班主任,我时常教育学生不断明确学习目的,提高学习自觉性面,请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流,及时鼓励学生面对困难,迎难而上。在学习时间上,强调珍惜时间的重要性,早自习要求学生尽量早到学校学习,晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育,让他们充分利用好课间下午上课前晚自习前的时间进行学习,通过谈话,大多数同学能充分利用这些时间,对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。进入月份之后,针对班内学习优秀的同学,及时帮助他们制定学习计划,及早开展高考备战。另外,我还从往届高同学手中大量收集高考资料,分发给学习主动的同学,让他们提前进入高考轮复习。积极筹备各项活动,通过活动对学生进行教育本学期学校和年级分别举行了合唱比赛,达标运动会,篮球赛,跑操比赛等活动,班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛,组织同学们全员积极参与,为活动献计献策,起到了凝聚人心,坚持不懈,拼搏进取的教育意义。加强与学生家长的沟通与交流。针对班级同学基础比较薄弱的现的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,近个学期来的情况表明,他们的工作完成得相当出色,对学生进行品德教育这是班主任的主要任务,也是班主任的工作重点和经常性工作。为此,我常利用每周的班会课时间,对学生进行思想品徳教育,教育学生具有爱国主义精神,具有集体主义精神,引导学生从热爱故乡母校亲人师长。除此之外,我还通过利用课余时间和学生个别谈心,或者是黑板报的形式,对学生进行理想教育劳动教育自觉纪律教育民主与法制教育道德教育等等。教育学生努力学习,完成学习任务职业教育是种就业教育,学生必须有个明确的学习目的。作为班主任,我时常教育学生不断明确学习目的,提高学习自觉性,养成良好的学习习慣教育学生遵守学习纪律,指导学生的学习方法,具体帮助学生合理安排课余生活,保证他们有足够的时间用于学习主动联系各科任课教师,共同做好学生的教学工作争取家长密切配合,为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好,我及时与家长进行沟通,召开了如何应对高学习的小型家长会针对住校生同学宿舍扣分较多的问题,召开了住校生家长会针对些男生上课纪律松散,睡觉的情况,又召开了部分男生家长会。在平时的工作中,发现问题,首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流,我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。利用课余时间进行理论学习,不断提高自己的工作水平和艺术。优秀班主任工作总结报告第篇年优秀高中班主任工作总结年优秀高中班主任工作总结本学期,由我担任高级班班主任,学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将学期来的工作总结如下全面深入了解学生,加强班级管理。本