的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,十年树木,百年树人,踏上尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中,我尝试着努力着做名学生最喜欢的老师。那么,如何成为学生最喜欢的老师呢我觉得,首先,位老师要能够象磁铁样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响,第斯多惠说过个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千出去米在这个世界上行走生活热爱奋斗奉献了的老师年的生命历程,嘎然跌倒在老师的追悼会上,万名各界群众挥泪送别,被她救下的孩子跪在地上,泪流满面,他们深深地在呼唤老师,您快回来啊,老师,我们想您了,老师,您永远活在我们心中老师唯的爱好就是养养花,但是她实在太忙了,即使是养花,也是挑选那些容易伺候的花,像吊兰君子兰之类。老师最喜欢的歌就是那首丁香花,在教师节晚会上,当这首歌响起时,电视机前的我仿佛看见在片花丛中笑脸绽放美丽异常的老师那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们定会喜欢。再次,作为名教师应具有很高的业务素质,渊博的专业知识是对教师的基本要求,教师还应该是位心理学专家,及时了解学生的心态,苏霍姆林斯基曾经说过个好的教师意味着什么首先意味着他是这样的人他热爱孩子,感到跟孩子交往是种乐趣,相信每个孩子都能成为个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘自己也曾是个孩子。这样才能赢得学生的信任与尊敬。教师职业,有其苦,也有其乐,教师的人格魅力宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生,对学生的发展起着非常大的作用,个教师,只有当他受到学生喜爱时,才教师师德师风优秀演讲稿授不上课副教授少上课提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象,但同样也应唤起我们每位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观人生观和价值观形成的重要时期,大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰其身正,不令而行其身不正,虽令不从。教师对政治的关心和了解,对职业的热爱和投入,对同事的团结和合作,对学生的尊重和爱护,对学术的严谨和进取,对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师,身正为范,只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效,学生才会亲其师,信其道。在这群优秀老师的熏陶下,我由个私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,这是种精神,支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧,教师的品德和素养是教师发展的个重要前提,只有对怎样做名学生最喜欢的教师这问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。做学生最喜欢的老师,上学生最喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,十年树木,百年树人,踏上尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中,我尝试着努力着做名学生最喜欢的老师。那么,如何成为学生最喜欢的老师呢我觉得,首先,位老师要能够象磁铁样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响,第斯多惠说过个真正的教师给我们上课的时候,我们都劝她回家休息,可她却说现在正是你们的关键时刻,我不能放下你们不管,等你们高考取得好成绩的时候,老师的病自然就好了,朴素的几句话,让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝,蜡炬成灰的奉献精神,不正是教师最伟大人格力量的体现吗言传身教,为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的示范性和学生特有的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情,位老师政治观念不强,课堂上不能把握分寸,导致负面影响有的人把主要精力放在第职业上,对本职工作得过且过,敷衍了事学生反映些教师缺乏责任心,备课不认真,教学内容陈旧,教学方法呆板师风的具体体现。教师工作的示范性和学生特有的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情,位老师政治观念不强,课堂上不能把握分寸,导致负面影响有的人把主要精力放在第职业上,对本职工作得过且过,敷衍了事学生反映些教师缺乏责任心,备课不认真,教学内容陈旧,教学方法呆板教授不上课副教授少上课提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象,但同样也应唤起我们每位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观人生观和价值观形成的重要时期,大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰其身正,不令而行其身不正,虽令不从。教师对政治的关心和了解,对,必先有良好的教育。我想,同样可以推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。师者,传道授业解惑也。作为名教师,我们教育学生的第目的就是传道,即教授做人的道理,第才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提,只有对怎样做名好教师这问题有深刻的认识,对教师这职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。十年树木,百年树人,踏上了尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。教育是个良心活,这句话针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染业的热爱和投入,对同事的团结和合作,对学生的尊重和爱护,对学术的严谨和进取,对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师,身正为范,只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效,学生才会亲其师,信其道。尊敬的各位老师,让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任,以良好的师德擎起教育的蓝天,第篇教师师德师风演讲稿教师师德师风演讲转载请注明来源稿各位领导各位老师大家好,我演讲的题目是怎样做名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘用语言播种用汗水浇灌用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无在这群优秀老师的熏陶下,我由个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间,传道授业解惑,成为了学生最为知心的大朋友,在和其他老师团结协作下,我们班学生今年考上了中学。在毕业学生走的时候,他们跑到我的办公桌前,说老师,我们真舍不得你啊,我心里真是酸甜苦辣味味俱全。教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面写道感谢您,我们最最温柔,最最美丽,最最文雅,最最高贵的大姐姐。刹那间,我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心圣洁的情深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是个生活在花丛中,才能真正实现自己的最大价值。中渡小学刘黎第篇教师师德师风演讲稿师德演讲材料关爱每位学生是我们教师的责任师者,传道授业解惑也。作为名教师,我们教育学生的第目的就是传道,即教授做人的道理,第才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提,只有对怎样做名好教师这问题有深刻的认识,对教师这职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。十年树木,百年树人,踏上了尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。教师师德师风优秀演讲稿。学校有位女老师叫,她是两个初班的语文老师,还兼任班主任,她的丈夫唐宗宾老师也在我们学校,他是个初出口班两花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。最后,我想用首词来结束今天的演讲调寄满江红暑日初收,金秋夜,思绪萦绕。为师表,笔端心热,付与芳草。季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少血和汗,看人才风貌,全知晓。爱深沉,花繁叶茂。鬓为霜,人自豪。奉献歌高唱,余音袅袅。滔滔长江浪推浪,资水留下声声好,齐努力,建神州伟业,丹心照。学校有位女老师叫,她是两个初班的语文老师,还兼任班主任,她的丈夫唐宗宾老师也在我们学校,他是个初出口班两个初新生班的外语老师,在这学期开校的第周,他们忙得不可开交,根本没有时间回家吃饭,虽然从家到学校只有点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他起建造大厦,教他建筑。大到世界观人生观,小到举手投足,都渗透在整个教育过程中,如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的教育就已经向成功迈进了大步。平时,遇到有的同学不舒服,我会把他叫到跟前,耐心询问有的同学进步了,我会送上句鼓励的话语还有,捡起学生掉在地上的铅笔,扶起不慎摔倒的同学等等我看过这样句话教育无小事,事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样件件小事上。其次,是教师能够以宽广的胸怀博爱每位学生。教师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不业的热爱和投入,对同事的团结和合作,对学生的尊重和爱护,对学术的严谨和进取,对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师,身正为范,只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效,学生才会亲其师,信其道。尊敬的各位老师,让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任,以良好的师德擎起教育的蓝天,第篇教师师德师风演讲稿教师师德师风演讲转载请注明来源稿各位领导各位老师大家好,我演讲的题目是怎样做名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘用语言播种用汗水浇灌用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无授不上课副教授少上课提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象,但同样也应唤起我们每位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观人生观和价值观形成的重要时期,大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰其身正,不令而行其身不正,虽令不从。教师对政治的关心和了解,对职业的热爱和投入,对同事的团结和合作,对学生的尊重和爱护,对学术的严谨和进取,对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师,身正为范,只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效,学生才会亲其师,信其道。在这群优秀老师的熏陶下,我由个养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。十年树木,百年树人,踏上了尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。教育是个良心活,这句话针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛样,无怨无悔。我还很清楚地记得,在上高的时候,我们的班主任老师患上了急性心肌炎,当我们看着她忍着剧痛冒