经费开出记录,记录班集体每次花销并及时向班集体仁。因此博学乃能成为为学的第阶段。审问为第阶段,有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察分析,否则所学不能为自己所用,是为慎思。明辩为第阶段。学是越辩越明的,不辩,则所谓博学就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分。笃行是为学的最后阶段,就是既然学有所得,就要努力践履所学,使所学最终有所落实,做到知行合。笃有忠贞不渝,踏踏实实,心意,坚持不懈之意。只有有明确的目标坚定的意志的人,才能真正做到笃行。在这样的学风指引下,我们班里出现了大批品学兼优的好学生,每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结,让全班所有同学都能建立起良好的学习态度,让大家能够有种学习的荣誉感,让大家携手共同努力,努力建设学习型专研型的班集体。在班级中竖立学习的标杆,成立学习互助小组,由奖学金获得者担当责任人,带领小组成员共同进步。并积极开展学生之间的互助活动,让每个学部,充分发挥班级干部的模范带头作用。在班级干部的选用中,我们采取的是自主报名,公开竞聘演讲教师监督,机构微调的原则。充分观察新生入学军训期间的表现,明察暗访,结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调,做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第次工作会议上要求全体班级干部要以身作则,无论是在学习工作还是道德操守上要保持高标准,能够起到带动全班的作用。加强班集体的团结意识团结凝聚是发挥班集作用的基础。通过加强学生之间的交流和沟通,拉近大家之间的感情,让大家在心底里生成种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组,共成立了个共同成长小组,如快乐启航手牵手共成长黄金海岸健康成长无极限,每个小组都有各自小组的共同成长目标,有小组的活动计划,小组中涵盖了全班所有的学生,共同成长小组是促进学生之间相互交流,共同进步成长的有利平台。每学期学生都对自己的操行进行自我评价,加强学生思想觉悟不高的学生,学会了如何学习,如何改进学习方法,如何改掉不良习惯,并明显的提高了学习成绩。如我们班现在没有不完成作业的现象了课堂上些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了上自习比以前有秩序了,再也没有追赶打闹的现象了我班的陈鑫棚和胡旭阳同学的数学成绩以前考多分,现在也能考多分了,全班同学在学习上向前迈了大步。份汗水,份收获,在全体师生的共同努力下,本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的进步。成绩与刚接手时相比,总平均进步了几十分,上学期期末考试都高于同年级其他班。学生特长发展很好,绝大多数同学都有自己的特长,在学校组织的各类比赛中也取得了非常优异的成绩。第篇先进班集体事迹材料在医道天德的校训的指导下,在学校各级领导的关怀下,在护理系各位领导同仁的帮助下,我们班级在年多的时间里,团结拼搏努力进取,无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下班级概况级有关初先进班集体先进事迹材料。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩,运动会主题班会各类活动比赛,无不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将班级视做个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的员,逐渐形成了班兴我荣,班衰我耻的观念,因而在任何时候,只要我们面对有关集体的事,大家都会暂时放下私事,同心协力地完成它。校每周卫生评比就是个很好的例子,为了集体的荣誉,同学们每天中午放学后,都牺牲自己的休息时间,主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理翻。朴实浓厚的学风同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上圈找老师提问的同学,甚至放学午休,也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练建立了心理委员和寝室长双重责任制,及时观察寝室人员的动态,第时间报告给教师寝室人员的情况,使得班里的心理健康教育工作得到了较为顺畅的开展,并对心理问题学生有很好的帮助。开展奉献教育奉献是全体公民都应具备的精神,培养医学生的奉献精神,让学生们建立起服务意识,这对学生们的守业至关重要。班级里每年都评比出最具奉献精神的学生,作为班级的表率。特殊的工作性质让我和我的学生们都懂得如何奉献,如何默默地奉献。奉献是不讲究回报的,多少个夜里我的学生们在帮助老师完成项又项的统计,多少个假日里学生们牺牲休息的时间为班级为学校做着没有人记载的奉献。开展文体教育大学生的学习不应该是单调的,应该是个寓教于乐的过程。各种各样丰富多彩的校园文化为学生们提供了展现自我风采的舞台。舞蹈社里有学生们快乐舞蹈的身影,音乐社里有学生们欢快的琴音,卡拉大赛里有学生们动情的歌声,演讲的舞台上有学生们激情豪迈的声音,大学生体育文化节上有学生们精彩不断的表演,主持人的行列里有班有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助个差生,为班级多做点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头班级要召开主题班会,他们能精心的布置具有特色出现些偶发事件,他们能反馈制止。这样,班干部心中有同学有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当部分的自主作业,如练钢笔字听写词语口算练习对批作业课前预习等开展好各项活动,如中队活动课间游戏体育锻炼等完成好各项工作,如每周大扫除,学生间的评价等均进步了几十分,上学期期末考试都高于同年级其他班。学生特长发展很好,绝大多数同学都有自己的特长,在学校组织的各类比赛中也取得了非常优异的成绩。第篇先进班集体事迹材料在医道天德的校训的指导下,在学校各级领导的关怀下,在护理系各位领导同仁的帮助下,我们班级在年多的时间里,团结拼搏努力进取,无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下班级概况级高专护理班,是个由人组成的集体。男生人,女生人省内人,省外人城镇人,农村人少数民族学生人经济困难学生人。每个人都积极向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗。虽然个孩子来自不同的地方,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但年多的时间里,彼此建立了深厚的友谊,成为了个团结奋发的集体,每个人都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中,我们留下了串串引以到笃行。在这样的学风指引下,我们班里出现了大批品学兼优的好学生,每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结,让全班所有同学都能建立起良好的学习态度,让大家能够有种学习的荣誉感,让大家携手共同努力,努力建设学习型专研型的班集体。在班级中竖立学习的标杆,成立学习互助小组,由奖学金获得者担当责任人,带领小组成员共同进步。并积极开展学生之间的互助活动,让每个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导,达到学风中的最高标准。温馨的舍风心灵因情感和真挚而美丽,寝室因和谐和包容而温馨。积极开展形式多样的寝室文化活动,努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。学生们通过建设寝室,让彼此有了更多思想的交流和融汇,每个寝室都有自己特色的文化,在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的,每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号,学生在奖励中得到激励,在激励中更加奋发豪的足迹。就在今天,在此刻,让我们细细回顾护理班每个让人感动的瞬间,班级建设良好的班风博观约取,厚积而薄发,支持宽容,团结而凝聚美国心理学家班尼说过如果个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机工作表现和成就的影响就会是积极的。我们将班风作为班级建设的核心部分,为创造个良好的积极向上的班风,我们做出了如下努力组建班级管理的核心班级干部,充分发挥班级干部的模范带头作用。在班级干部的选用中,我们采取的是自主报名,公开竞聘演讲教师监督,机构微调的原则。充分观察新生入学军训期间的表现,明察暗访,结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调,做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第次工作会议上要求全体班级干部要以身作则,无论是在学习工作还是道德操守上要保持高标准,能够起到带动全班的作用。加强班集体的团结意识团结凝聚是发挥班集作用的基础。班级的心理委员和寝室长在开展心理健康教育中起到了重要的作用。班级通过加强学生之间的交流和沟通,拉近大家之间的感情,让大家在心底里生成种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组,共成立了个共同成长小组,如快乐启航手牵手共成长黄金海岸健康成长无极限,每个小组都有各自小组的共同成长目标,有小组的活动计划,小组中涵盖了全班所有的学生,共同成长小组是促进学生之间相互交流,共同进步成长的有利平台。每学期学生都对自己的操行进行自我评价,加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来,增强集体的凝聚力。不规不圆各施其职,竭力维护班级制度。班委会的成员都有定的分工职责,在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志,从早到晚记录班级集体活动情况学委的查课记录,记录每天学生的上课出勤迟到早退等情况团支部书记的班会记录,记录每次班会召开的地点时间召开的主题和内容,记录班级发生的每次大事件生活委员的班级经费开出记录,记录班集体每次花销并及时向班集体学生之间的桥梁。纯正的班风,浓厚的学风该班学生不迟到不早退,上学期到本学期到目前为止,出勤率位全校所有班级之首,无例上课期间学生顶撞老师事件。由于刚组建这个班时,窦老师做了大量的学生思想工作,同学们对什么是真善美,什么是假丑恶却有了定的认识。他们认识到学生染发穿奇装怪服打架斗殴,上课故作姿态是假的,是丑的,是恶的,认识到不吃常人难吃之苦,难成常人难成之事,方有难,方支援,艰苦朴素孝敬父母是真的,是善的,是美的。这样他们便知道什么可为,什么不可为。些自控能力较差的,老师和其他