的行动告诉世人,教育的本质是让更多的学生得到温暖的爱,通过教育成为个大写的人。他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母,是为了成为最好的父母。不是绝情,是极致的深情不是冲动,是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲,感动过后,我扪心自问我能为教育,为我的那帮学生做些什么工作上,我不是单位里工作经验最丰富的教师,但是我要不断学习,提高自己的业务水平,做最积极的教师生活中,我不是学生的亲人,但是我要努力走进他们幼小的心里,做他们最贴心的朋友。我时刻提醒自己,我要用知识开拓他们的视野,我要用关怀温暖他们的心。有人把教师比作蜡烛,这比喻再太贴切不过了。支蜡烛的光是微弱的,但是当千百只蜡烛同时燃烧时,孩子们前行的路被照亮了。教师就是这么群人,立足学校志愿者,教师。在去藏区支教前,胡忠谢晓君夫妇都是成都中学的老师。年,胡忠在晚报上看了篇关于甘孜州康定县塔公乡所孤儿学校急需老师的报道,动了支教的年头。他带着妻子到当地考察后,两人为当地的艰苦状况震惊。胡忠下定了决心,妻子支持他的决定。这时候,他们的女儿刚刚出生不久。孤儿学校处在海拔米的康定县塔公乡,是所福利性质的民办公助寄宿制学校。这里是甘孜州个县的汉藏彝羌个民族名孤儿的校园,也是他们完全意义上的家。胡忠以志愿者身份来到塔公乡,多元生活补助是他每月的报酬。年,在丈夫的召唤下,妻子带着岁的女儿也来到这里支教。有关感动中国人物胡忠谢晓君夫妇简介及先进事迹。谢晓君音乐学院弹得手好钢琴,可学校最需要的却不是音乐老师。生物老师数学老师图书管理员和生活老师,年时间里,谢晓君尝试了种角色位置,顶替离开了的志愿者和支教老师。年,月,座位置更偏远条件更艰苦的学校木雅祖庆创办了,她主动前往当起了藏族娃娃们的老师家长甚至是保姆。今年月,她甚至把工作关系转到康定县,并表示国人物后,胡忠和谢晓君动情地说,他们会继续坚守在高原,把这份爱延续下去。家人岁母亲岁外婆都支持他们两位白发苍苍的老人互相搀扶着,颤颤巍巍地在菜市场买菜。在昨晚播出的感动中国年年度人物颁奖典礼上,出现了这样个镜头,这两位老人,便是胡忠的外婆和母亲,外婆今年岁,母亲岁。当看到镜头中的两位老人时,胡忠的眼泪喷涌而出。在学校,胡忠直教孩子们要孝顺,但遗憾的是他却不能陪在两位老人身边尽孝。从年来到西康福利学校,年间,胡忠只回过家次。胡忠说,这辈子,他最亏欠的就是两位老人,但是,为了这群更需要他的孩子,他只能这样,外婆有舅舅照顾,母亲有姐姐照顾。他们都很支持我的选择。女儿不搞特殊在学校不能叫妈妈胡忠夫妇说,除了家中的老人,他们最愧疚的就是女儿胡文吉。胡文吉岁跟母亲到塔公,如今,岁的她是木雅祖庆初班的学生。岁时,作为这所寄宿制学校的第届学生,小文吉个人来到这里上年级。冬天洗衣服,手被冻得又红又肿。胡文吉说,那半年,她每天晚上都躲在被窝里哭。半年后,谢晓君才正式调到木米的康定县塔公乡,是所福利性质的民办公助寄宿制学校。这里是甘孜州个县的汉藏彝羌个民族名孤儿的校园,也是他们完全意义上的家。胡忠以志愿者身份来到塔公乡,多元生活补助是他每月的报酬。年,在丈夫的召唤下,妻子带着岁的女儿也来到这里支教。回到成都的谢晓君重新过上了都市人的生活,再也没有停电和寒冷的困扰,再也没有繁重的课时量。但她内心常常涌动的却是种歉疚和失落,我眼前常常浮现藏区孩子们期待的双眼。我是享受到了好的生活,可是那些孤儿呢因为我的离开,他们又重新从希望之巅跌到了谷底。经过与亲人反复协商后,谢晓君作出了调进甘孜州的决定。年月,谢晓君将工作关系调入康定,成为康定县塔公乡木雅祖庆学校的名汉语教师。对这重大决定,我至今没有任何遗憾和失落。相反,我的内心拥有了从未有过的满足和幸福。我坚信我在履行名教师应尽的职责,谢晓君说。年春季,谢晓君作为康定县的公办教师来到新建的塔公乡木雅祖庆学校,教两个班汉语兼任学校大队辅导员。她把岁女儿也带来读书,自己住教师宿舍,女儿住有关感动中国人物胡忠谢晓君夫妇简介及先进事迹了。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以爱心耐心细心,去关心每位学生,热爱每个学生是我们的责任,教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人,全面关心学生的进步,时刻把学生放在第位,是作为名老师必需承担的责任和义务。教师必须做到尊重理解信任鼓励学生。次旅行改变生路上,谢晓君被塔公草原美丽的景色所倾倒,但更触动她内心的是,在塔公乡的西康福利学校,谢晓君看到了众多孤儿渴求知识的双眼。回来的路上,两口子没怎么说话。后来,丈夫胡忠告诉妻子自己哭了路。和妻子商量以后,胡忠向学校交了辞职信就去西康福当时也没考虑什么,利学校任教了。虽然孩子还不到岁,但谢晓君选择了无条件支持丈夫,只觉得那些孤儿太可怜了,他们需要老师啊。回到成都的日子里,那些孩子们纯净的眼神常常让谢晓君魂牵梦绕难以割舍。她产生了无比强烈的愿望到塔公去,这是次艰难老人时,胡忠的眼泪喷涌而出。在学校,胡忠直教孩子们要孝顺,但遗憾的是他却不能陪在两位老人身边尽孝。从年来到西康福利学校,年间,胡忠只回过家次。胡忠说,这辈子,他最亏欠的就是两位老人,但是,为了这群更需要他的孩子,他只能这样,外婆有舅舅照顾,母亲有姐姐照顾。他们都很支持我的选择。女儿不搞特殊在学校不能叫妈妈胡忠夫妇说,除了家中的老人,他们最愧疚的就是女儿胡文吉。胡文吉岁跟母亲到塔公,如今,岁的她是木雅祖庆初班的学生。岁时,作为这所寄宿制学校的第届学生,小文吉个人来到这里上年级。冬天洗衣服,手被冻得又红又肿。胡文吉说,那半年,她每天晚上都躲在被窝里哭。半年后,谢晓君才正式调到木雅祖庆担任生活老师。但胡文吉却没有得到特殊照顾,她跟同学们同吃同住,不能擅自到办公室找妈妈,只能叫妈妈为谢老师。班上有同学是孤儿,如果我叫妈妈,他们听到就会很伤心。就这样,只有在放假期间,家人聚在起的时候,胡文吉才能叫上声妈妈。回顾感动中国年本报发现人今年,是央视感动中国走过的第个年的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到,作为名教师,对于学生就是个爱字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每个学生的心灵。当学生辍学时,是杨老师不辞辛苦次又次家访,直到学生上学为止当学生在学习上遇到困难,他不厌其烦的耐心指导当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。对工作必须有强烈的事业心责任感。胡忠谢晓君夫妇的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为名教师,应当学习优秀教师以学生为动力,以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生,了解学生,对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起,要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象,通过学习我有着很深的感触,发觉到与这些优秀教师比起来,差距实在是太大雅祖庆初班的学生。岁时,作为这所寄宿制学校的第届学生,小文吉个人来到这里上年级。冬天洗衣服,手被冻得又红又肿。胡文吉说,那半年,她每天晚上都躲在被窝里哭。半年后,谢晓君才正式调到木雅祖庆担任生活老师。但胡文吉却没有得到特殊照顾,她跟同学们同吃同住,不能擅自到办公室找妈妈,只能叫妈妈为谢老师。班上有同学是孤儿,如果我叫妈妈,他们听到就会很伤心。就这样,只有在放假期间,家人聚在起的时候,胡文吉才能叫上声妈妈。家人岁母亲岁外婆都支持他们两位白发苍苍的老人互相搀扶着,颤颤巍巍地在菜市场买菜。在昨晚播出的感动中国年年度人物颁奖典礼上,出现了这样个镜头,这两位老人,便是胡忠的外婆和母亲,外婆今年岁,母亲岁。当看到镜头中的两位老人时,胡忠的眼泪喷涌而出。在学校,胡忠直教孩子们要孝顺,但遗憾的是他却不能陪在两位老人身边尽孝。从年来到西康福利学校,年间,胡忠只回过家次。胡忠说,这辈子,他最亏欠的就是两位老人,但是,为了这群更需要他的孩子,他只能这样,外婆有舅舅照顾,母亲。胡忠谢晓君夫妇的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为名教师,应当学习优秀教师以学生为动力,以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生,了解学生,对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起,要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象,通过学习我有着很深的感触,发觉到与这些优秀教师比起来,差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以爱心耐心细心,去关心每位学生,热爱每个学生是我们的责任,教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人,全面关心学生的进步,时刻把学生放在第位,是作为名老师必需承担的责任和义务。教师必须做到尊重理解信任鼓励学生。谢晓君音乐学院弹得手好钢琴,可学校最需要的却不是音乐老师有姐姐照顾。他们都很支持我的选择。聚焦几位感动中国年度人物胡忠谢晓君的颁奖词他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母,是为了成为最好的父母。不是绝情,是极致的深情不是冲动,是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲,川教师夫妇胡忠谢晓君雪域高原绽放并蒂莲当师德在这个物欲横流的时代逐渐成为稀有时,你们用最纯朴的行动告诉世人,教育的本质是让更多的学生得到温暖的爱,通过