爱洒学生，用真情从教他直牢记教书育人的宗旨，他总是想，做名教师就应该深爱每名学生，给每名学生都创造个成才的机会，让每名学生都拥有片阳光地带。

他认真执教，为人师表，在学习和生活中处处关爱学生，和学生做心贴心的交流，努力以心换心，以爱博爱平理论及个代表重要思想，紧密团结在校党委的周围，与党委保持高度致。

同时，我非常注意对学生进行教导，积极宣传党的思想及社会主义的优越性，让他们从学生时代就树立起对党对祖国人民的热爱。

另方面，他十分注重自身师德的培养，加强对自身执教方式的以扫天下的班会，引导学生对放学不关窗户大白天点着个灯管等不良现象进行讨论反思，最后得出结论千里之行始于足下千里之堤，溃于蚁穴，对培养良好的班风产生了积极效果。

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年在第期中学课程资源上发表论文素质教育形服务的班干部队伍，同时充分信任班干部，放手让他们开展工作，并悉心指导。

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他用他的付出，将整个班级的师生凝聚起来。

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其次，他注重班干部的选拔与培养。

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他不光爱学生，还把他的爱有关高中优秀教师个人先进事迹材料顾全大局，历年高考成绩均在全年级名列前茅。

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勤奋的学习不断的积累使他逐渐成熟。

他的课堂，已经成了学生探究知识的乐园。

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他抓住切机会参加培训，曾先后到淄博济南诸城东营青州等地学习，他就像株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露。

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他还善于利用班会，引导学生对现实生活中些现象进行讨论评价，在培养学生的独立思考能力的同时，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。

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同时，我非常注意对学生进行教导，积极宣传党的思想及社会主义的优越性，让他们从学生时代就树立起对党对祖国人民的热爱。

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